當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考教育 >志愿填報(bào) >正文

浙江省新高考填報(bào)志愿指南 浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)

更新:2023年12月08日 20:13 大學(xué)路

大學(xué)路小編給大家?guī)砹苏憬⌒赂呖继顖?bào)志愿指南 浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)相關(guān)文章,一起來看一下吧。

本文目錄一覽:

浙江省新高考填報(bào)志愿指南 浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)

浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)

浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)

高考填報(bào)志愿流程如下:

1、登錄指定網(wǎng)頁。

2、輸入用戶名大閉和密碼。

3、閱讀考生須知。

4、修改初始密碼。

5、選擇批次填報(bào)志愿。

6、檢查核對。

7、保存志愿信息。

(一)理性選擇,綜合定位

優(yōu)先選學(xué)校還是優(yōu)先選專業(yè),這一問題需結(jié)合個(gè)人需求進(jìn)行辯證分析,關(guān)鍵要看考生具備什么樣的實(shí)力。

比如,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異或畢業(yè)后想扒拿繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;

成績沒有明顯優(yōu)勢但希望就讀高水平院校,可注意“距離和分?jǐn)?shù)”的關(guān)系,就可以選地理位置相對偏遠(yuǎn)的院?;蚩紤]偏冷門專業(yè)沖沖看;

有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時(shí),可優(yōu)先考慮專業(yè)。

(二)篩選并優(yōu)化志愿,形成合理梯度

在平行志愿招生批次,要拉開適當(dāng)?shù)奶荻?,以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?!比荻热胧帧⒎秩阶撸?

第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?!敝驹?,分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!比齻€(gè)梯度備用?!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?!笔卿浫茁蚀蟮闹驹?,一般將自己成績有春仿搭明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。

第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。

第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對,并先高后低按降序排列??梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開梯度。如普通類平行志愿填報(bào)時(shí),可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個(gè),將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個(gè),將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個(gè)。

重點(diǎn)提醒:選報(bào)志愿是道多選題,答案并非唯一,上述提供的策略僅為眾多思路中的可選項(xiàng),無論如何選擇,考生均須冷靜客觀分析,綜合科學(xué)定位,方能將自身?xiàng)l件發(fā)揮到極致,獲得最佳答案。

2023浙江高考志愿填報(bào)規(guī)則

2023年浙江的高考志愿填報(bào)規(guī)則如下

1、志愿數(shù)目:浙江高考的志愿數(shù)目是按照學(xué)校的批次進(jìn)行規(guī)定的一般為3個(gè)或5個(gè)志愿。

2、批次劃分:浙江高考分為A、B、C三個(gè)批次。其中,A批次招生的大多是重點(diǎn)高校和名牌專業(yè)競爭較為激烈;B批次招生的一般是本科普通批次;C批次則招收成績稍微較低的學(xué)生。

3、志愿填報(bào)原則:填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣進(jìn)行選擇,但也要考慮自己的成績和所填報(bào)學(xué)校的錄取情況。

4、保送生和專升本:浙江高考還有一些特殊的錄取方式如保送生和專升本。保送生是指有特殊才藝或成績優(yōu)秀的學(xué)生通過學(xué)?;蚴〖夁x拔,直接被某些高校錄取。

5、填報(bào)志愿的時(shí)間:一般來說浙江高考的填報(bào)志愿時(shí)間在高考結(jié)束后的幾天內(nèi),具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)年的規(guī)定而定??忌枰芮嘘P(guān)注相關(guān)通知,及時(shí)填報(bào)。

高考時(shí)需要注意的事項(xiàng)如下:

1、準(zhǔn)備充分:提前了解高考科目和考試內(nèi)容,做好充分的備考包括復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、做題和模擬考試等。同時(shí)不要熬夜,保持良好的作息和飲食習(xí)慣,以保證狀態(tài)最佳。

2、注意考試時(shí)間和地點(diǎn):提前準(zhǔn)確了解考試時(shí)間和考點(diǎn),合理安排行程,確保按時(shí)到達(dá)考場。準(zhǔn)備所需的考試材料,如身份證、準(zhǔn)考證等,確保準(zhǔn)確無誤。

3、注意考場紀(jì)律:遵守考場紀(jì)律和規(guī)定如禁止帶*、通訊工具等,服從監(jiān)考老師的指導(dǎo),絕不作弊。

4、控制情緒:考試期間可能會(huì)有一定的緊張和壓力,但要保持良好的心態(tài),保持自信,積極面對考試。如果感到緊張,可以適當(dāng)進(jìn)行深呼吸、放松或閉目調(diào)整。

浙江省志愿填報(bào)流程

浙江省志愿填報(bào)流程如下:

2023浙江高考志愿設(shè)置:浙江高考實(shí)行以院校為單位的傳統(tǒng)志愿。浙江考生可填報(bào)不超過5個(gè)院校志愿,每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。不再設(shè)院校服從志愿。

2023年浙江高考志愿填報(bào)設(shè)置:

2023浙江高考志愿設(shè)置。浙江高考實(shí)行以院校為單位的傳統(tǒng)志愿。浙江考生可填報(bào)不超過5個(gè)院校志愿,每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。不再設(shè)院校服從志愿。

符合相關(guān)院校、專業(yè)報(bào)考條件的一、二段考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一并填報(bào)志愿。院校對專業(yè)服從志愿考生進(jìn)行調(diào)劑錄取,須以考生符合專業(yè)選考科目要求為前提。

錄取流程。第一段考生先填報(bào)志愿,隨即投檔錄取;剩余計(jì)劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報(bào)志愿,再組織投檔錄取。第二段志愿填報(bào)和錄取后,如仍有院校專業(yè)(類)未完成計(jì)劃的,實(shí)行征求志愿。

2023浙江高考志愿填報(bào)技巧:

1、如果2023年浙江高考分?jǐn)?shù)掛著一本線,但是不是很高,可以考慮一般的一本里最好的專業(yè),但是自己要感興趣;

2、如果2023年浙江高考分?jǐn)?shù)不是很高,只能選擇上大專,那么可以選擇一所專業(yè)性的學(xué)校,比如你對電腦感興趣,那么你可以選擇一些“某某科技學(xué)院”,如果你對農(nóng)業(yè),商貿(mào)旅游感興趣,那么你可以選擇一些“某某商貿(mào)旅游學(xué)院、某某農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院”等等,最起碼自己感興趣,選擇一個(gè)好的專業(yè)會(huì)比選擇一個(gè)好的學(xué)校里差的專業(yè)更重要;

3、2023年浙江高考志愿填報(bào)不要盲目的去跟風(fēng),聽家人說聽朋友說這個(gè)好就去學(xué)習(xí)這個(gè),那個(gè)不行就不去學(xué)習(xí)那個(gè),其實(shí)社會(huì)是需要各行各業(yè)的人才的,前提是你要成為這個(gè)行當(dāng)?shù)馁摺2灰弋厴I(yè)即失業(yè)這條路。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼恼憬⌒赂呖继顖?bào)志愿指南 浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì),希望能對大家有所幫助。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“浙江省新高考填報(bào)志愿指南 浙江省志愿填報(bào)流程詳細(xì)”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品