葫蘆島中華商務(wù)學(xué)校是經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立的一所特色職業(yè)中專,是秦皇島誠拓航空服務(wù)有限公司下轄培訓(xùn)基地之一。學(xué)校坐落在美麗的海濱城市葫蘆島,這里交通便利,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,適居宜學(xué)。
多年來學(xué)校以新時(shí)代中國特色社會主義革命和建設(shè)事業(yè)對人才的需求為導(dǎo)向,秉持職業(yè)教育、人本教育、家庭教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的辦學(xué)理念,確立特色人才培養(yǎng)基本方略,效法優(yōu)秀的普通高中教育教學(xué)方法,在學(xué)校自有師資的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)聘請外校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專職教師擔(dān)任各學(xué)科教學(xué),充分保證教學(xué)質(zhì)量。從學(xué)生的政治思想教育入手,使其明確學(xué)習(xí)目標(biāo),改變學(xué)習(xí)方法,使其能夠深入扎實(shí)地把專業(yè)知識和職業(yè)技能學(xué)到手,全面提升基本文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和生存能力,為就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校秉承“成材先成人”的育人理念,不斷優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,在中職教育機(jī)構(gòu)中率先推行“準(zhǔn)軍事化”管理模式。開展常態(tài)化的的各項(xiàng)體育活動,聘請優(yōu)秀的部隊(duì)退役軍官擔(dān)任班級輔導(dǎo)員,對學(xué)生的安全和日常操行實(shí)行24小時(shí)封閉式管護(hù),絕對保障學(xué)生健康成長和人身安全。
葫蘆島中華商務(wù)學(xué)校參照國外先進(jìn)的“雙元”辦學(xué)模式,實(shí)行“校企合作”方針,與葫蘆島川達(dá)實(shí)業(yè)集團(tuán)協(xié)力打造產(chǎn)教融合辦學(xué)品牌,保障學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。本著“低起點(diǎn)、高實(shí)踐”的辦學(xué)宗旨,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期到發(fā)達(dá)地區(qū)大型企進(jìn)行業(yè)勤工儉學(xué),開拓學(xué)生視野,豐富人生閱歷,培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),掌握盡可能多的技術(shù)技能。鼓勵(lì)學(xué)生自己通過勞動賺取學(xué)費(fèi),力爭做到在校三年不花家里一分錢,爭取早日獨(dú)立成人。
學(xué)校實(shí)行“校校合作”辦學(xué)方針,先后與北戴河藍(lán)天民航學(xué)校、朝陽工校、渤海大學(xué)、沈陽航空工業(yè)大學(xué)等院校實(shí)行合作辦學(xué),學(xué)生通過兩年本校學(xué)習(xí)后,第三年按入學(xué)合同規(guī)定轉(zhuǎn)入相應(yīng)的合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí),完成全部規(guī)定學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)期滿三年畢業(yè)后,學(xué)校負(fù)責(zé)安置工作,保證畢業(yè)生對口就業(yè)。實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書雙證制,使學(xué)生在獲得工作崗位需要的專業(yè)知識和職業(yè)技能的同時(shí),具備上崗就業(yè)所必須的資質(zhì)。
葫蘆島中華商務(wù)學(xué)校自創(chuàng)建以來,已為全國各大航空公司、各大機(jī)場和鐵路企業(yè)部門輸送畢結(jié)業(yè)生達(dá)2500余人,學(xué)校與北京首都國際機(jī)場、北戴河國際機(jī)場、大連周水子機(jī)場、沈陽桃仙機(jī)場、溫州機(jī)場、深圳機(jī)場以及中鐵、沈鐵、北鐵等單位簽訂委培協(xié)議,實(shí)行對口實(shí)習(xí),使每一名在我校就讀的學(xué)生都能順利步入理想的工作崗位,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
葫蘆島中華商務(wù)學(xué)校秉承理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)歷與能力并重、出口與入口對接、素質(zhì)與技能同步提升的人才培養(yǎng)理念,開設(shè)具有現(xiàn)代特色的飛機(jī)維修(雷達(dá)空管方向)、汽車運(yùn)用與維修、民航服務(wù)與管理、高鐵動車服務(wù)與管理、無人機(jī)操控、軌道交通安檢、3+3護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、中職對口升學(xué)班等專業(yè),以適應(yīng)廣大青少年的不同就業(yè)和升學(xué)需求,奮力打造現(xiàn)代職業(yè)教育優(yōu)秀品牌,成為職業(yè)教育院校的領(lǐng)跑者。
改革開放以來,我國的職業(yè)教育為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架已經(jīng)全面建成,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力和社會吸引力不斷增強(qiáng),具備了基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ)。隨著我國社會主義事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段,產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫,職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。當(dāng)前?,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下,中央相繼出臺了大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的新政策,為職業(yè)教育指明了辦學(xué)方向,也給已經(jīng)畢業(yè)但未能如愿升入高中的學(xué)生帶來了希望和光明。相信我校在未來的職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中,一定會培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才,為國家新時(shí)代社會主義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
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