汕頭市幼兒師范學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址:
汕頭市幼兒師范學(xué)校 2021年5月10日,教育部正式下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布實(shí)施??平逃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單的函》,公布了2021年度省級人民政府審批新設(shè)、更名、合并調(diào)整、撤銷的??茖哟胃叩葘W(xué)校和成人高等學(xué)校備案名單,其中,汕頭市新設(shè)廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校獲得批復(fù),計劃于2021年秋季正式開學(xué)(學(xué)校代碼:14757)。近年來,在省委、省政府的高度重視下,學(xué)前教育事業(yè)迅速發(fā)展,同時,全省入園幼兒人數(shù)不斷增長,對全日制??萍耙陨蠈W(xué)歷師資需求越來越大。尤其在粵東地區(qū),現(xiàn)有的學(xué)前教育教師培養(yǎng)層次和規(guī)模已不能滿足學(xué)前教育快速發(fā)展的需要。廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校作為一所專業(yè)化程度高、具有相當(dāng)規(guī)模的幼兒師范高等??茖W(xué)校,在為區(qū)域?qū)W前教育提供較大數(shù)量優(yōu)質(zhì)師資的同時,還將成為學(xué)前教育理論研究和實(shí)踐研究的重要力量,進(jìn)一步加強(qiáng)粵東地區(qū)學(xué)前教育合作發(fā)展的層次和水平,全方位深化粵東地區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校建設(shè)項(xiàng)目是廣東省“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目,是汕頭市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制公立幼兒師范院校。學(xué)校以“善教樂學(xué)、守正創(chuàng)新”為核心辦學(xué)理念,以“協(xié)同育人促發(fā)展,特色創(chuàng)新樹品牌”為辦學(xué)思路,秉持“敬業(yè)、親師、博習(xí)、通達(dá)”校訓(xùn),致力于建設(shè)成為一流的幼兒師范高等??茖W(xué)校,培養(yǎng)具有師德理想、教育情懷、扎實(shí)學(xué)識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的學(xué)前教育、小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)師資及高素質(zhì)應(yīng)用型人才。廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校選址汕頭市濠江區(qū)東湖教育園區(qū),地理位置優(yōu)越,依山望海。學(xué)校占地約405畝,包括教學(xué)、行政、生活、后勤四個分區(qū)。學(xué)??傮w布局合理、功能分區(qū)清晰、交通便捷、造型新穎、環(huán)境優(yōu)美。校區(qū)規(guī)劃打破了傳統(tǒng)大學(xué)校園里的兵營式和行列式,因循地勢將建筑融于自然之中,同時也將更多的自然釋放給原始的樹木和草地,更加符合海綿城市的生態(tài)理念。設(shè)計在功能布局、建筑形態(tài)、文化特質(zhì)、景觀氛圍上遵循“因地制宜”、“以人為本”的基本理念。學(xué)校各個區(qū)域的建筑形成組團(tuán),依山勢高低錯落分布,最大限度的保留了山體自然景觀,營造了山海交融的空間氛圍。學(xué)校首批開設(shè)具有教師教育特色的學(xué)前教育、小學(xué)語文教育2個專業(yè)和體育保健與康復(fù)、音樂表演兩個非師專業(yè)。學(xué)校致力構(gòu)建政校行企協(xié)同體系,已建立多家固定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,以滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要。學(xué)校致力于建設(shè)成為立足汕頭、服務(wù)粵東、面向廣東,以學(xué)前教師教育為主,小學(xué)教師教育與繼續(xù)教育為輔,相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、示范全省的幼兒師范院校。設(shè)立廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)校是廣東省及汕頭市踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、辦好人民滿意教育的使命擔(dān)當(dāng),有利于全省形成更加完善的高等幼教師資培養(yǎng)體系,推動汕頭市乃至粵東地區(qū)幼兒教育發(fā)展,培養(yǎng)急需的學(xué)前教育師資隊(duì)伍,為汕頭市建設(shè)區(qū)域教育高地創(chuàng)造更好條件,成為能發(fā)揮示范作用的品牌高校,助推省域副中心城市建設(shè)。同時,學(xué)校落戶濠江區(qū),是科學(xué)規(guī)劃布局濠江職教園區(qū)的具體舉措,將完善濠江區(qū)東湖教育園生活型服務(wù)、學(xué)術(shù)等配套設(shè)施,有效促進(jìn)形成高質(zhì)量生態(tài)環(huán)境、高品位文化活動、高科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)、高品質(zhì)生活服務(wù)為一體的東湖教育園。
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