機電一體化專業(yè)所有?？茖W校排名 單招哪所學校的機電一體化比較好

機電一體化專業(yè)大專排名如下：

1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院

2、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院

3、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院

4、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院

5、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院

6、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

7、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

8、深圳職業(yè)技術(shù)學院

9、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院

10、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

機電一體化專業(yè)的簡介：

機電一體化技術(shù)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，屬自動化類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。

該專業(yè)培養(yǎng)掌握機械加工念中如技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設備維修等基本知識。

具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生應具備的能力：

1、具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2、具備機電設備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力；。

3、具備一般機電一培嫌體化設備營銷和售仔啟后服務能力。

4、具備進行裝備*類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力。

5、具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力。

6、掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖、接線圖的方法，能識讀機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖。

7、熟悉機電一體化設備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設備。

8、熟練操作機床完成工件加工。

單招河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院和河北機電職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化比較好。

1、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)為專科三年制，通過單招面向河北省對口考生及高中畢業(yè)生招生，通過滾手高考統(tǒng)招面向全國高考理科生招生（河北省內(nèi)有對口招生計劃），專業(yè)學費每年5000元。

2018年該校面向河北省招生，機電一體化技術(shù)專業(yè)面向高考理科生最低錄取分數(shù)線368分，最高420分，機電一體化技術(shù)（國際商船管理與技術(shù)方向）最低錄取分數(shù)線382分，最冊仿高錄取分數(shù)線385分，面向?qū)诳忌畹弯浫》謹?shù)線539分，最高錄取分數(shù)線606分。

2、河北機電職業(yè)技術(shù)學院

河北機電職業(yè)技術(shù)學院是公辦的高職院校，其機電一體化技術(shù)專業(yè)為專科三年制，有機電一體化技術(shù)、機電一體化技術(shù)（中鋼邢機訂單班）、機電一體化技術(shù)（國際商船管理大姿嫌與技術(shù)德洋訂單班）三個培養(yǎng)方向。

每個方向單獨設立招生計劃，在學院內(nèi)學費每年5000元，但訂單班需要向企業(yè)繳納培養(yǎng)費，具體咨詢學校招辦。雖然該校并沒有公布招生錄取分數(shù)線信息，但估計相對上一所院校，雖然有所降低，但也差不太多，具體可以咨詢學校招辦了解。

學習機電沖春一體化的學校有挺多的，比如廣西英*際職業(yè)學院、陜西焊接工程技師學院等。

廣西英*際職業(yè)學院是經(jīng)教育部批準的全日制高等職業(yè)教育院校，學校所在的廣西欽州市處于廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中心位置，面向東南亞，背靠廣西首府南寧，是“一帶一路”國際陸海貿(mào)易新通道的重要節(jié)點城市，具有“大工業(yè)、大旅游、大港口”優(yōu)勢。

陜西焊接工程技師學院是經(jīng)陜西省人民*批準成立，陜西省人力資源和社會保障廳主管的一所致力于培養(yǎng)輸送焊接、汽修、數(shù)控、電子、郵輪乘務與酒店管理、城市軌道交通、高速公路收費與檢測、鐵路客運服務、工業(yè)機器人應用與維護等社會緊缺的技能型人才的民辦全日制技工院校。堅持以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)困虧展。被譽為“高技能人才的搖籃”。

機電一體化專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向機器人及其關(guān)聯(lián)設備*企業(yè)，培養(yǎng)從事機器人及其相關(guān)機電設備的應用、編程、調(diào)試、系統(tǒng)運行維護和集成的高端技能型專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要從事的工作崗位有：機器人操作、維護、編程與調(diào)試、維修與保養(yǎng)、設備集成、*及技術(shù)服務等工程技術(shù)人員。

主要課程：包括機械制圖、機汪判神械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與?PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。

機電一體化專業(yè)是一門推出比較早的專業(yè)項目，已經(jīng)具備了非常完善的教學體系，很多學校也有著非常豐富的教學經(jīng)驗。

江蘇省機電一體化大專排名：第一名江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院、第二名上海第二工業(yè)大學、第三名常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

第一名：江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院

江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院是一所位于中國江蘇省南通市的全日制本兆物科高等職業(yè)院校。成立于1975年，前身為南通市交通?？茖W校。1999年升格為本科高等職業(yè)院校，現(xiàn)已成為江蘇省人民*、交通運輸部等部門確定的“全國高等職業(yè)教育改革試點單位”和“江蘇省獨立設置本科層次高等職業(yè)學院”。

學院占地面積約3000畝，設有20多個教學系列，開設了船舶與海洋工程、輪機工程、電子信息工程、物流管理、航海技術(shù)、航運工程、汽車服務工程、建筑工程技術(shù)等專業(yè)，涵蓋了船舶與海洋、交通運輸、機械*、電子信息、物流管理、城鄉(xiāng)建設和現(xiàn)代服務等領(lǐng)域。學院還設有師范類專業(yè)和研究生教育。

第二名：上海第二工業(yè)大學

上海第二工業(yè)大學，簡稱衫晌“上海第二”，創(chuàng)立于1960年，是上海市屬大學之一。學校位于上海市松江區(qū)莘閔路2360號，占地面積1100余畝，是一所以工科為主、理、工、管、文、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多學科綜合性大學。

學校設有17個學院和一個獨立學部，開設了56個本科專業(yè)和6個碩士學位授權(quán)類別，涵蓋了工、理、管、文、法等多個領(lǐng)域。其中，工程學科處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。學校重視教育教學改革，積極推行“素質(zhì)教育”，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。

第三名：常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一所位于江蘇省常州市新北區(qū)的全日制高等職業(yè)院校。學校成立于1976年，前身為常州紡織工學校和常州電或猜鋒子工學校，2004年更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

學院占地面積約1010畝，擁有現(xiàn)代化的教育教學設施和實驗室條件，設有14個教學系列，開設了機械類、電氣類、信息類、經(jīng)濟類、文化類等多個專業(yè)，涵蓋了機械*、電子信息、建筑工程、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域。此外，學院還設有研究生教育和國際教育。