音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)了音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
• 2、播音與主持藝術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
• 3、2020年影視表演藝考課程設(shè)置

音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

音樂(lè)與舞蹈學(xué)，一級(jí)學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開(kāi)拓性、時(shí)代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的開(kāi)拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。

“現(xiàn)代傳媒音樂(lè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作”研究方向，旨在培養(yǎng)具有能夠深入研究當(dāng)今傳媒音樂(lè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和掌握其相關(guān)的創(chuàng)編技法的能力，并著重培養(yǎng)既有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)又具有設(shè)計(jì)創(chuàng)編不同類別媒體音樂(lè)能力的高等院校、影視廣播行業(yè)以及社會(huì)各類傳媒機(jī)構(gòu)所需的音樂(lè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的高端人才。

“鋼琴表演藝術(shù)與理論研究”研究方向，研究?jī)?nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學(xué)研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的鋼琴表演與教學(xué)、理論研究以及管理的高級(jí)人才?！奥晿?lè)教學(xué)研究”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力，對(duì)中外聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史、聲樂(lè)名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教育師資。“舞蹈教育”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)舞蹈表演基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈教育的社會(huì)功能與作用、舞譜、東西方舞蹈風(fēng)格、人體與舞蹈、音樂(lè)與舞蹈及舞蹈教學(xué)的理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、舞蹈學(xué)校、高級(jí)中學(xué)舞蹈教育師資

主干課程

舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)等

播音與主持藝術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)主干課程，播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目*。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。

2020年影視表演藝考課程設(shè)置

近年來(lái)，影視表演專業(yè)越來(lái)越受高中學(xué)子的熱愛(ài)，很多學(xué)子在升學(xué)道路的選擇上也都會(huì)選擇報(bào)考影視表演專業(yè)的藝術(shù)大學(xué)。而報(bào)考影視表演專業(yè)之前，絕大多數(shù)的考生都會(huì)選擇專業(yè)的影視表演提升自身藝術(shù)修養(yǎng)，使自己在影視表演藝考中更加具有優(yōu)勢(shì)。那么，影視表演藝考培訓(xùn)都有哪些課程呢？其實(shí)，影視表演藝考培訓(xùn)所學(xué)習(xí)的課程大致包括：形體訓(xùn)練、聲樂(lè)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練、命題表演、面試技巧以及綜合能力提高等科目。接下來(lái)我就給大家詳細(xì)的介紹一下每個(gè)學(xué)科。

1、形體訓(xùn)練： 主要是矯正考生在形體方面的一些不良習(xí)慣，比如站姿、坐姿、形體塑造等。另外，還會(huì)在才藝展示方面給予考生正確的指導(dǎo)，比如體操、舞蹈等等。

2、臺(tái)詞訓(xùn)練： 臺(tái)詞主要的學(xué)習(xí)目的是為了讓考生更加了解劇本中臺(tái)詞，能迅速帶入感情來(lái)朗誦，并糾正考生的普通話發(fā)音等。

3、聲樂(lè)訓(xùn)練： 主要是訓(xùn)練考生唱歌時(shí)的發(fā)音、呼吸方式等技巧。聲樂(lè)考試會(huì)讓考生演出一首歌，作為考核內(nèi)容。在選擇演唱的歌曲時(shí)，要聽(tīng)從影視表演藝考培訓(xùn)老師的意見(jiàn)，不要擅作主張，以免影響考試成績(jī)。

4、命題表演： 命題表演是所有表演類科目考試的關(guān)鍵，在命題表演中，考官可以考察出學(xué)生的潛質(zhì)。此課程圍繞表演命題的分類和特征、命題表演構(gòu)思的原則以及命題表演構(gòu)思的注意事項(xiàng)等課程內(nèi)容展開(kāi)。本課程旨在提高考生的命題構(gòu)思能力。

5、面試技巧： 藝考的第一大關(guān)就是面試，面試中要注意不要緊張，語(yǔ)言要有邏輯，不要胡言亂語(yǔ)，吐字清楚等。通過(guò)面試技巧訓(xùn)練，考生可以通過(guò)鞏固訓(xùn)練進(jìn)一步提高自己在才藝展示方面的應(yīng)試能力，同時(shí)可以把握面試技巧的注意事項(xiàng)、考查范圍以及應(yīng)對(duì)技巧。

6、綜合能力提高： 主要訓(xùn)練的就是我們的思考能力和理解事物的能力，綜合能力的提高訓(xùn)練中，我們要在熟與規(guī)定情境的特殊關(guān)系中多多思考，掌握命題表演構(gòu)思的技巧，避開(kāi)構(gòu)思的誤區(qū)，有效地增強(qiáng)命題構(gòu)思的水平，迅速提高命題表演的成績(jī)，有一點(diǎn)很重要的就是多觀察多思考。一般的考生只要通過(guò)上述四步的逐步訓(xùn)練，一定會(huì)在表演能力上得到很大的提高。

影視表演藝考培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪些課程我就給大家分享到這里，總的來(lái)說(shuō)影視表演培訓(xùn)課程可以歸納為聲臺(tái)形表四門學(xué)科。只要各位考生緊跟著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的步伐走，勤奮努力，就能輕松的應(yīng)對(duì)考試，以及順利的通過(guò)考試。

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以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的音樂(lè)與舞蹈學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么，希望能對(duì)大家有所幫助。