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在歷史考試中,我們發(fā)現(xiàn)歷史材料分析題中常見(jiàn)材料類型有哪些?答題技巧是什么?文字材料這是最基本、最常見(jiàn)的。做歷史材料解析題有三種環(huán)節(jié),分別是讀、找、答。帶著問(wèn)題去讀材料,才干更有針對(duì)性地解答問(wèn)題,答題前要寫(xiě)出簡(jiǎn)陋的題綱。
高中歷史材料解析題答題技巧
技巧一:審題
①一般情況下,應(yīng)讀兩遍。首先遍粗讀,游玩,了解大意。主要任務(wù)有兩個(gè):首先,了解材料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第二,注意各段材料的聯(lián)系,讀出材料敘述的核心內(nèi)容。
②審讀設(shè)問(wèn),帶著設(shè)問(wèn)仔細(xì)讀材料,將材料讀懂、讀透。
a.細(xì)讀材料時(shí)要注意具體材料具體分析。如古代史的材料多為文言文,須像語(yǔ)文課上分析古文一樣,進(jìn)行字斟句酌,讀透材料的本義并發(fā)掘其引申義。世界史的材料多為外來(lái)的翻譯文,有的句子很長(zhǎng),很難讀懂;此時(shí),可按語(yǔ)文課中劃分句子成分的辦法來(lái)處理,先找句子的主、謂、賓語(yǔ),再找定、補(bǔ)、狀語(yǔ)等其他修飾成分。
b.閱讀材料時(shí),一定要認(rèn)真審讀設(shè)問(wèn)。因?yàn)樵O(shè)問(wèn)的實(shí)質(zhì)是為解析材料確定方向,使考生在閱讀材料時(shí)能夠充分提取材料所提供的有效信息。所以明確設(shè)問(wèn)請(qǐng)求,據(jù)設(shè)問(wèn)考驗(yàn)的方向重新仔細(xì)讀材料,是盡快獲得有效信息的捷徑。
c.閱讀材料時(shí),除讀懂材料正文外,還要異常注意提示性文字和材料出處。這些說(shuō)明性文字能夠提供材料的時(shí)間、國(guó)別、作者、背景等信息,給考生某種暗示和引導(dǎo),有時(shí)能起到“得來(lái)全不費(fèi)工夫”之效。
技巧二:找聯(lián)系
在實(shí)際解題過(guò)程中,“找”與“讀”往往是一致的,不需要將兩者截然分開(kāi).
①閱讀全部材料之后,要找出材料之間的聯(lián)系。一般每一道材料題都有一個(gè)中心。即使有些材料解析題的一些材料觀點(diǎn)完全相反,它也是環(huán)繞一個(gè)中心而設(shè)計(jì)的。找出了中心,然后環(huán)繞這個(gè)中心,確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本見(jiàn)識(shí)進(jìn)行遷移,便找到了解題的突破口。
②找出材料與教材的連接點(diǎn)。盡管材料解析題具有“新材料、新情況、新問(wèn)題”的特征,但不管多新,必定與教材有不可分割的聯(lián)系。把材料中的重點(diǎn)信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相對(duì)照,確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)相關(guān)聯(lián),這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起,聯(lián)系準(zhǔn)了,解析的慷慨向便明確了。
③找出材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)命題者的意圖。材料解析題是“史論結(jié)合”的典型題目。讀材料是為了回答設(shè)問(wèn),回答設(shè)問(wèn)離不開(kāi)材料,因?yàn)椤罢搹氖烦觥?,結(jié)論要從對(duì)材料的理解、挖掘、升華中得出。材料解析題的設(shè)問(wèn),一定是從材料出發(fā)的。所以,讀材料時(shí)要處處想著設(shè)問(wèn),把設(shè)問(wèn)放到材料中相互對(duì)照?;驈牟牧现姓页龌卮鹪O(shè)問(wèn)的信息;或從設(shè)問(wèn)行文的信息中重新獲得讀材料時(shí)忽略了的重要之處,然后通過(guò)分析、判定得出結(jié)論。在找材料與設(shè)問(wèn)的相關(guān)點(diǎn)時(shí),領(lǐng)悟命題者采用這些材料的意圖至關(guān)重要。
④審讀設(shè)問(wèn),找出不同材料解析題的不同請(qǐng)求。從近幾年的高考題來(lái)看,材料解析題的設(shè)問(wèn)與作答主要有以下幾種:一是層層發(fā)問(wèn)、逐次誘導(dǎo)的遞進(jìn)式。即環(huán)繞一個(gè)中心,由表及里、由淺入深,層層推進(jìn)。二是歸納評(píng)述論證式。三是1997年以來(lái)呈現(xiàn)的請(qǐng)求表述成文的材料題。弄清設(shè)問(wèn)的不同請(qǐng)求,解答過(guò)程中可避免大的失誤。
技巧三:答題
組織答案時(shí)注意的問(wèn)題:
a.按問(wèn)作答。注意針對(duì)性和具體性。材料解析題多由幾問(wèn)組成,每問(wèn)都有具體指向,要根據(jù)具體請(qǐng)求,組織答案,并依據(jù)分值來(lái)確定答案內(nèi)容的多少。
b.克服思維定勢(shì),維持論從史出。命題者有時(shí)為體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),則選取與教材觀點(diǎn)相左的材料,用以考驗(yàn)提取材料信息和創(chuàng)新能力。因此,回答時(shí)要克服思維定勢(shì),對(duì)材料作具體分析,從材料中提取有效信息。
C.維持辯證唯物主義和歷史唯物主義的正確觀點(diǎn),準(zhǔn)確辨別材料觀點(diǎn)的正誤。所引用材料,多是原始史料,難免帶有封建史學(xué)界和資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)界落后史學(xué)觀點(diǎn)的色彩。必須按照正確的觀點(diǎn)對(duì)史料進(jìn)行辨析。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高中歷史材料解析題答題技巧,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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