一本二本合并還帶來(lái)的影響是,處于往年一本線附近,略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報(bào)志愿的技巧有一定關(guān)系。因?yàn)樵谕暧捎谝槐揪€的硬性“界限”作用,略高于一本線的考生,只要志愿填報(bào)盡量保守低報(bào),相對(duì)來(lái)說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取。或者是往年的一本線對(duì)他們有一定的庇護(hù)作用。而往年略低于一本線的考生,則沒有可能主動(dòng)通過努力被一本學(xué)校錄取。
一本二本合并后,原一本線這個(gè)“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報(bào)不好就極有可能落到原二本高校,而略低于一本線的考生志愿填報(bào)得力則可能被原被一本學(xué)校錄取。因此處于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生要格外注意。
如今的“一本二本合并”覆蓋了所有本科院校,它們被放在“同一個(gè)起跑線上”,特殊身份被取消,大家以實(shí)力見高下。教學(xué)質(zhì)量一般、毫無(wú)特色的“一本”會(huì)逐漸被家長(zhǎng)和考生拋棄,也會(huì)有部分“一本”高校的某些專業(yè)成為雞肋,“食之無(wú)味,丟之可惜”。改變這種狀況的唯一辦法就是專注辦學(xué)質(zhì)量,讓優(yōu)勢(shì)專業(yè)更強(qiáng),加大專業(yè)整合力度。必要的時(shí)候可以縮減一些專業(yè)的招生人數(shù),甚至?xí)和€(gè)別專業(yè)的招生,避免出現(xiàn)大量“濫竽充數(shù)”的生源。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高考一二本合并的意義是什么?對(duì)考生有哪些影響?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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