一、高度重視疫情防控期間教育教學(xué)工作
各中等職業(yè)學(xué)校要按照“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”“停課不停學(xué)”的要求,采取科學(xué)有效措施,認(rèn)真安排延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作。各學(xué)校要成立在線(xiàn)教學(xué)工作專(zhuān)班,制定工作方案,落實(shí)相關(guān)配套措施,指導(dǎo)系部、教師全面做好組織實(shí)施工作,引導(dǎo)學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校,做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué),確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。學(xué)校要通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群等加強(qiáng)家校聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生安排好寒假在家的學(xué)習(xí)和生活。
二、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和愛(ài)國(guó)主義教育
各中等職業(yè)學(xué)校要特別重視師生的心理健康疏導(dǎo)和防疫知識(shí)學(xué)習(xí),及早組織廣大師生在線(xiàn)學(xué)習(xí)防控疫情健康教育課程,防止師生產(chǎn)生焦慮情緒,減少師生恐慌心理,提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)和能力,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。要注意引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。要通過(guò)在線(xiàn)教學(xué),廣泛宣傳疫情防控中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡,及時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的愛(ài)國(guó)主義教育,以典型案例教育師生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三、按照職業(yè)教育特點(diǎn)制定教學(xué)方案
各中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)教學(xué)任務(wù)、資源建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施情況,既突出職業(yè)教育特點(diǎn),又要堅(jiān)持“一校一策”原則,把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重點(diǎn)放在公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)理論課程的教學(xué)方面,研究制定推遲開(kāi)學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織總體方案,指導(dǎo)各系部、各專(zhuān)業(yè)制定具體實(shí)施方案,并要求專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案報(bào)學(xué)校備案。
四、及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
合理調(diào)整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排,暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地延后安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。理論學(xué)習(xí)要對(duì)課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式,組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。將春季學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式等科學(xué)安排,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行,教學(xué)質(zhì)量不降低。各中等職業(yè)學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的部分公共在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)與資源(見(jiàn)附件),引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí),并通過(guò)開(kāi)展征文比賽、知識(shí)競(jìng)答等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
五、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)展理論教學(xué)
推遲開(kāi)學(xué)期間,智慧職教等網(wǎng)絡(luò)課程,將免費(fèi)提供給我省學(xué)校在校學(xué)生學(xué)習(xí)。各中等職業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),要分批開(kāi)通新學(xué)期開(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)絡(luò)課程。應(yīng)以班級(jí)為單位,由班主任負(fù)責(zé)組建班級(jí)微信群、QQ群等公共在線(xiàn)交流方式,開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng),并進(jìn)行線(xiàn)上集中答疑。教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容至少準(zhǔn)備兩周以上的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)課程,選擇成品資源包或自行錄制所授課程資源包,發(fā)送到班級(jí)微信群、QQ群。學(xué)生根據(jù)課程表安排在家學(xué)習(xí),不影響本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的完成。教師可以通過(guò)視頻、作業(yè)等檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,開(kāi)展在線(xiàn)輔導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的完成。
六、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競(jìng)賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng);暫停一切團(tuán)體或個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不組織、不參加人員密集的各類(lèi)活動(dòng)。有條件的學(xué)校,可利用國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。對(duì)目前已在外實(shí)習(xí)、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生,要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作,并安排專(zhuān)人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育。各中等職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真做好參加技能大賽的準(zhǔn)備工作,輔導(dǎo)教師要積極采取網(wǎng)上指導(dǎo)、模塊化教學(xué)等方式,認(rèn)真做好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備,為開(kāi)學(xué)后的技能強(qiáng)化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)管理
各中等職業(yè)學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)教學(xué)實(shí)施的管理,在確保疫情防控的前提下,做好學(xué)校的教學(xué)管理工作。教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研教法,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果,最大程度減少推遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。各學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家的學(xué)生,指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”。建立離校學(xué)生情況日?qǐng)?bào)制度,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,靈活采取遠(yuǎn)程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補(bǔ)考、重修,靈活處理春季學(xué)期課程補(bǔ)選、退選。
八、家校協(xié)同營(yíng)造疫情防控期間學(xué)習(xí)環(huán)境
各中等職業(yè)學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)在家學(xué)生進(jìn)行一些心理調(diào)適,以積極的心態(tài)去對(duì)待這次抗擊疫情的戰(zhàn)役,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。教師要和家長(zhǎng)保持密切的溝通聯(lián)系,動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)調(diào)查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和*防控疫情的有力舉措和周密方案,增強(qiáng)自我防病意識(shí)和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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