校園貸不是提款機(jī) 不要掉進(jìn)虛榮攀比的火坑

校園不容助奢“貸款”

教育部辦公廳日前下發(fā)通知，要求各地各高校利用秋季開學(xué)前后一段時(shí)間，集中開展校園不良網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)警示教育工作，防止“校園貸”改頭換面、卷土重來。

不少家長拍手稱贊：這個(gè)預(yù)防針打得好！

貸款不是不可以進(jìn)校園，關(guān)鍵看進(jìn)來干什么。有的學(xué)子，家境貧寒，無力完成學(xué)業(yè)；有銀行提供低息或無息貸款，幫助他解決生活困難，緩解家庭壓力，畢業(yè)后找到工作再還。這樣的貸款贊還來不及呢?？墒牵切靶@貸”，助的不是學(xué)，助的是奢！它鼓勵(lì)大學(xué)生做超前消費(fèi)、過度消費(fèi)。背課本哪里用得著LV包？上自習(xí)何必非騎高檔單車？它助長的是不受控制的欲望和虛榮攀比，把同學(xué)們的價(jià)值觀都扭曲了。

同時(shí)，“校園貸”也不是提款機(jī)?；ㄥX一時(shí)爽，花過費(fèi)思量。驢打滾、利滾利，欠債跟頭上頂著山似的，還有心學(xué)習(xí)？那邊還一天逼得比一天緊，又是威脅廣發(fā)短信通知父母親朋，又是堵宿舍堵教室門，那日子還能過嗎？關(guān)鍵是辦這種貸款的人，視法律如兒戲，發(fā)放貸款時(shí)又騙又哄，甚至要求以裸照作抵押；等催還款時(shí)也不擇手段，強(qiáng)迫、毆打，甚至更不堪的方法都有，一旦掉進(jìn)這個(gè)火坑，對家庭對個(gè)人，都是極大的傷害。

剛邁進(jìn)大學(xué)校門的同學(xué)，其實(shí)剛剛成年不久，甚至年齡更小。在初高中，學(xué)習(xí)壓力大而且目標(biāo)很單一，生活相對簡單。升入大學(xué)，高考的壓力再也沒有了，離就業(yè)、考研還遠(yuǎn)，目標(biāo)也變得多元、模糊了，大學(xué)教授通常也不會(huì)像中學(xué)老師那樣指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾紊?，故而，很多人無力靠自己抵抗誘惑、完成自控。對此，管理部門和學(xué)校，應(yīng)該及時(shí)介入。前一段時(shí)期重點(diǎn)打擊這種“校園貸”，取得了很好的成果；過了風(fēng)頭，“校園貸”又想換個(gè)馬甲再來，還得接著打擊。學(xué)校離同學(xué)們最近，也就更加有呵護(hù)責(zé)任。班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)該開展這方面的預(yù)防工作，班級(jí)里誰突然奢華起來，或者整天愁眉不展、心事重重，要及早發(fā)現(xiàn)、及早幫助。

傳記作家茨威格有句名言廣為流傳：所有命運(yùn)的饋贈(zèng)，早已暗中標(biāo)好了價(jià)格。把“校園貸”當(dāng)命運(yùn)的饋贈(zèng)的同學(xué)，你不知道將來的價(jià)格有多高、代價(jià)有多大。趕緊擦亮眼睛、提高警惕，別往坑里跳??！

許丹?D