2021年伊始,新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)“三精”防疫資助工作機(jī)制,為疫情期間特殊學(xué)生提供保障和助力,同力協(xié)契、共克時(shí)艱。
一、精準(zhǔn)排查:建立智慧排查機(jī)制
自1月22日啟動(dòng)每日排查工作以來(lái),我校采取“校-系-班”網(wǎng)格化防疫管控機(jī)制,全面開(kāi)展排查。從2月初開(kāi)始,我校通過(guò)網(wǎng)上辦事大廳每日健康打卡,全面掌握動(dòng)態(tài)信息,促其更加智慧化、高效化、精準(zhǔn)化。截止目前,我校共有22名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生正在接受居家隔離,其中有7名學(xué)生為湖北籍,2名學(xué)生近期出入湖北,13名學(xué)生近期與武漢、溫州等重點(diǎn)地區(qū)回來(lái)的人有親密接觸的情況。重點(diǎn)圍繞以上同學(xué),輔導(dǎo)員、班主任每日關(guān)注學(xué)生及其家庭成員身體及生活情況,做到去向明、數(shù)據(jù)實(shí)、動(dòng)態(tài)新。
此外,我校利用智慧平臺(tái)“今日校園”APP開(kāi)展對(duì)全體學(xué)生假期情況調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)防疫期間學(xué)生發(fā)生的“突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病”等情況進(jìn)行排查,全面掌握需要臨時(shí)補(bǔ)助幫扶的學(xué)生,有利于做到重點(diǎn)關(guān)注、全程跟蹤、全息掌控。
二、精神激勵(lì):在線溫情心理援助
面向全體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校開(kāi)通“疫情防控心理援助熱線”,關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康,緩解因疫情引發(fā)的心理困擾,激勵(lì)學(xué)生在疫情困境中戰(zhàn)勝挫折、樹(shù)立信心。
在排查中,我校發(fā)現(xiàn)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生丁同學(xué)由于受到疫情影響,長(zhǎng)居家中缺少朋輩溝通交流,加之瀏覽較多疫情新聞,心情較為煩悶,陷入焦慮狀態(tài)。班主任孟老師每天與該生進(jìn)行線上溝通,開(kāi)展情緒疏導(dǎo),鼓勵(lì)該生擺正心態(tài),提高信息過(guò)濾能力,保持規(guī)律作息,以確保該生在疫情期間的正常生活,讓溫情流淌在學(xué)生心中。
三、精心幫扶:推進(jìn)“陽(yáng)光助學(xué)計(jì)劃”
為共同構(gòu)筑起防范疫情的鋼鐵長(zhǎng)城,助力打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役,
我校進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光助學(xué)計(jì)劃”,為家庭經(jīng)濟(jì)困難疫情學(xué)子精心匹配資助方案。
在這項(xiàng)計(jì)劃推行過(guò)程中,發(fā)生著這樣一個(gè)故事……溫州籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生劉同學(xué),需要長(zhǎng)期吃藥。該班班主任金老師和班長(zhǎng)每天在線與她聊天疏導(dǎo)。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)⑼瑢W(xué)的藥快停了卻無(wú)法*到的時(shí)候,我校學(xué)生處老師從杭州*好藥,親自把藥寄給該生,更好地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。
當(dāng)前,我校正積極制定應(yīng)急資助方案,設(shè)立專項(xiàng)資助資金,啟動(dòng)一站式在線臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng)機(jī)制,有需求的學(xué)生可在系統(tǒng)中直接申請(qǐng)補(bǔ)助。同時(shí),計(jì)劃開(kāi)展“共克時(shí)艱防疫情、四立青年勇?lián)?dāng)”主題活動(dòng),發(fā)動(dòng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加“心系家國(guó)、傳遞力量”、“促膝長(zhǎng)談、擁抱親情”等活動(dòng),促使真正做到扶困、扶質(zhì)、扶智、扶志。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品