為進一步促進高校特色發(fā)展、錯位發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質量,省教育廳日前印發(fā)關于進一步調整優(yōu)化高等院校學科專業(yè)結構的實施方案。方案明確,未來4年,全省高校擬新設本??茖I(yè)1039個,擬停招或撤銷本專科專業(yè)1092個。如何調整,各高校將新增哪些專業(yè),撤銷哪些專業(yè),一起往下看↓↓↓
調整原則
對接需求、適度超前。
問題導向、突出重點。
統(tǒng)籌規(guī)劃、動態(tài)調整。
遵循規(guī)律、科學發(fā)展。
調整機制
建立專業(yè)設置工作會商和信息發(fā)布制度
圍繞服務重大戰(zhàn)略和產業(yè)調整需要,建立省教育廳、省發(fā)改委、省人社廳、省工信廳等部門及其所屬行業(yè)協(xié)會會商制度,共同研究專業(yè)設置調整工作。省發(fā)改委、省人社廳、省工信廳等部門按年度發(fā)布人才需求信息,指導學校專業(yè)設置工作,增強專業(yè)調整的科學性、針對性。
每年發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報告
每年發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報告。會同省直有關部門,逐個專業(yè)分析研判社會對人才的需求狀況,指導高校調整專業(yè)。強化招生計劃對人才供給的調節(jié),對需求少、就業(yè)率過低的專業(yè),實行隔年招生或停止招生,發(fā)揮招生計劃人才供給的調節(jié)功能。
定期發(fā)布年度專業(yè)設置指南
公布我省高等學校專業(yè)點分布情況,引導高等學校關注我省出臺的重大產業(yè)政策和區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略。建立專業(yè)設置“負面清單”制度,除高新技術產業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)急需專業(yè)以外,面向主導產業(yè)、市場需求大的專業(yè),已有40%的高校開設,原則上不再新增;面向普通產業(yè)、市場需求一般的專業(yè),已有30%的高校開設,原則上不再新增;面向特殊行業(yè)產業(yè)、市場需求小的專業(yè),已有20%的高校開設,原則上不再新增。
具體怎么調整?
擬新設本專科專業(yè)1039個
擬停招或撤銷1092個
未來四年全省高校擬新設本??茖I(yè)1039個,擬停招或撤銷本專科專業(yè)1092個(根據各高校專業(yè)調整規(guī)劃統(tǒng)計),通過優(yōu)化學科專業(yè)結構,構建適應我省新時代經濟社會發(fā)展需要的、結構合理的、優(yōu)勢特色明顯的學科專業(yè)體系。
保定、廊坊
服務京津冀協(xié)同發(fā)展,支持保定市、廊坊市打造環(huán)京津核心功能區(qū)。支持河北大學、河北農業(yè)大學、河北金融學院、北華航天工業(yè)學院等高校重點建設汽車及零部件、新能源、航空航天及新材料、生物醫(yī)藥、會議會展、節(jié)能環(huán)保和智能*等先進*業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等相關專業(yè),服務保定市、廊坊市區(qū)域發(fā)展。
唐山、秦皇島、滄州
服務沿海經濟帶率先崛起,支持唐山、秦皇島、滄州打造沿海率先發(fā)展區(qū)。支持河北工業(yè)大學、燕山大學、華北理工大學、唐山學院、河北水利電力學院、北京交通大學海濱學院、唐山工業(yè)職業(yè)技術學院等高校重點建設精品鋼鐵、高端裝備、汽車*、清潔能源、海洋化工、石油化工、機器人*與維護、現(xiàn)代物流等相關專業(yè),支撐曹妃甸、滄州渤海新區(qū)港口及*業(yè)基地、石化基地建設,服務沿海地區(qū)率先崛起。
石家莊、邯鄲、邢臺、衡水
服務省會石家莊政治中心、經濟中心建設,支持邯鄲、邢臺、衡水打造冀中南功能拓展區(qū)。支持河北師范大學、石家莊鐵道大學、河北醫(yī)科大學、河北經貿大學、河北科技大學、河北地質大學、河北中醫(yī)學院、河北工程大學、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院等高校重點建設生物醫(yī)藥、新一代信息技術、高端裝備、節(jié)能環(huán)保、新能源及新能源汽車、商貿物流等相關專業(yè),服務石家莊市建成全省經濟中心、國家重要的綜合交通樞紐和物流中心,支撐冀中南地區(qū)加快發(fā)展。
張家口、承德
服務張家口、承德打造冀西北生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)。支持河北北方學院、河北建筑工程學院、承德醫(yī)學院、張家口學院等高校重點建設大生態(tài)、大旅游、大健康和綠色大數據、節(jié)能環(huán)保、新能源、高端*等相關專業(yè),服務張家口市水源涵養(yǎng)區(qū)和生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)建設,承德市建成國家綠色發(fā)展先行區(qū)、國家綠色數據中心和國際旅游城市。
優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略性新興和高新技術產業(yè)相關學科專業(yè)
優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)急需的大數據與互聯(lián)網、新一代信息技術、高端裝備*、人工智能、生物醫(yī)藥、新能源、新材料和先進環(huán)保等產業(yè)領域相關學科專業(yè)。
2021-2022年,河北大學、燕山大學、河北工業(yè)大學、河北科技大學等高校新增相關本科專業(yè)124個;河北工業(yè)職業(yè)技術學院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院、河北軟件職業(yè)技術學院等高校新增相關??茖I(yè)191個。
大力發(fā)展服務業(yè)相關學科專業(yè)
大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)急需的金融、科技、信息、商務服務等高端生產性服務業(yè)和學前教育、旅游、文化、護理、健康養(yǎng)老等生活性服務業(yè)相對接的學科專業(yè)。
在支持辦好現(xiàn)有河北經貿大學、河北金融學院、河北醫(yī)科大學等高校高端生產性服務業(yè)專業(yè)和生活性服務業(yè)專業(yè)的基礎上,未來四年河北師范大學、河北醫(yī)科大學、河北經貿大學等高校新增268個服務業(yè)相關的本科專業(yè);河北交通職業(yè)技術學院、河北政法職業(yè)學院等高校新增269個服務業(yè)相關的??茖I(yè)。
支持工業(yè)設計相關學科專業(yè)發(fā)展
以重點建設工業(yè)設計專業(yè)點和工業(yè)設計實訓基地帶動工業(yè)設計學科專業(yè)發(fā)展,助力河北*和河北品牌建設。按照省*關于加強工業(yè)設計相關行業(yè)發(fā)展的有關精神,省教育廳立項支持河北工業(yè)大學、燕山大學、北華航天工業(yè)學院、河北美術學院等9所高校工業(yè)設計重點專業(yè)建設和7個工業(yè)設計重點實訓基地建設。
加強服務冬奧會相關學科專業(yè)建設
助力冬奧,加快冬奧會應急保障服務等專門人才培養(yǎng)。加強臨床醫(yī)學、康復治療學、護理學、外語等冬奧會需要的小語種專業(yè)建設。支持有條件的高校積極申報運動醫(yī)學、運動康復學、冰雪運動等綜合性應用學科專業(yè),保障冬奧會醫(yī)療服務及志愿者服務。指導相關高校尤其是外語類高校及專業(yè)調整人才培養(yǎng)目標,增加奧運冰雪類相關課程內容,滿足服務冬奧會對外語人才的需求,培養(yǎng)一批適應國際競賽需求、多語種、高水平的專業(yè)服務隊伍。
以河北體育學院、河北外國語學院和駐張家口市高校為重點,打造冰雪人才培養(yǎng)基地和志愿者服務基地。指導河北建筑工程學院、河北北方學院、張家口學院、張家口職業(yè)技術學院加強上述專業(yè)建設。
重視人文社會學科專業(yè)發(fā)展
以河北大學、河北師范大學、河北經貿大學等院校為重點,以文學、哲學、藝術等學科為核心,構建以傳承地方特色文化和服務我省文化社會事業(yè)繁榮發(fā)展為中心的“人文社科”學科群,滿足地方文化社會事業(yè)發(fā)展需求。優(yōu)先發(fā)展經濟學、法學、管理學等人文學科專業(yè),加強培養(yǎng)服務經濟社會發(fā)展的實務人才。加強醫(yī)學人文、科技人文等學科專業(yè)方向的研究和探索。
優(yōu)化改造傳統(tǒng)產業(yè)相關學科專業(yè)
利用大數據、智能科學等技術手段改造華北理工大學、承德石油高等??茖W校等院校鋼鐵冶金、石油化工產業(yè)等相關傳統(tǒng)學科專業(yè);
利用電子商務、物流管理、現(xiàn)代生物技術等專業(yè)知識,打造河北農業(yè)大學等高校農村電商、云農場、冷鏈物流等現(xiàn)代農業(yè)類相關專業(yè);
推動河北大學等文化創(chuàng)意、設計服務類相關專業(yè)與裝備*業(yè)、消費品工業(yè)類相關專業(yè)知識深度融合,培育新型文化創(chuàng)意類專業(yè);
推動河北經貿大學旅游類專業(yè)與農業(yè)、工業(yè)、教育、文化、體育等專業(yè)融合發(fā)展,提升旅游演藝、生態(tài)休閑、工業(yè)旅游、康體健身等旅游產業(yè)相關學科專業(yè)水平。
省重點骨干大學
集中力量建設一批國內一流、國際領先的學科專業(yè),大幅提升學科核心競爭力,通過學科建設帶動專業(yè)布點調整,借助優(yōu)勢學科和特色專業(yè)全方位服務重大戰(zhàn)略布局,打造服務河北高等教育戰(zhàn)略高地。
普通本科院校
重點發(fā)展高新技術類和復合型、應用型學科專業(yè),積極支持普通本科院校加快應用型專業(yè)建設改革。新設本科高校逐步取消專科專業(yè)設置,加速向應用型本科高校過渡和轉型。
高職院校
健全高職院校專業(yè)隨產業(yè)發(fā)展動態(tài)調整機制,促進專業(yè)和產業(yè)聯(lián)動發(fā)展。以產業(yè)發(fā)展需求為導向,加大專業(yè)調整力度,嚴格專業(yè)設置論證,加強專業(yè)建設評估,重點建設高端裝備*、電子信息、生物醫(yī)藥、新能源、新材料、現(xiàn)代農業(yè)、學前教育、護理、健康服務等領域若干個專業(yè)集群,建成緊密對接區(qū)域產業(yè)結構的專業(yè)體系。引導學校不過多分散地設置專業(yè)群,以集中優(yōu)勢教學資源面向幾個產業(yè)或行業(yè)辦學,提供高質量的人才服務。
嚴控新增這些學科專業(yè)
根據學科專業(yè)布點數和就業(yè)率情況,嚴格控制新設英語、計算機科學與技術、環(huán)境設計等布點較多的學科專業(yè),大力壓縮會計、財務管理、國際經濟與貿易、市場營銷等社會需求趨于飽和的專業(yè)點。未來四年,擬撤銷或暫停招生專業(yè)1092個,其中232個本科專業(yè)、860個??茖I(yè)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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