體育進高考重點在改善青少年體質(zhì)問題

大學(xué)路訊 近日，國家多部委聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》（以下簡稱“意見”），意見稱“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)”。

探索體育納入高考，這一舉措無疑讓人眼前一亮，2021年3月，北京奧運城市發(fā)展促進會副會長蔣效愚在全國兩會提案《將提高全民族身體健康素質(zhì)列為國家戰(zhàn)略方針》中提了五條建議，關(guān)于學(xué)生體質(zhì)建設(shè)的就是“在全國高考中統(tǒng)一增加體育考試，選擇速度、力量、耐力三項，計入高考總分，擇優(yōu)錄取。”這更表明，青少年的體質(zhì)問題一直以來都受到國家及相關(guān)教育部門的高度重視。但是這樣的情況下，學(xué)生的體質(zhì)情況依然不容樂觀。

根據(jù)國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果，我國青少年學(xué)生體能素質(zhì)整體下降。2019年與1995年相比，學(xué)生的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趨勢。其中，體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)已連續(xù)10年下降，耐力素質(zhì)已連續(xù)20年下降。青少年身體素質(zhì)下降日益成為嚴重的社會問題。由此，體育進高考勢在必行。

但是，各方人士也對體育納入高考存在諸多擔(dān)憂，恐體育測試也將成為應(yīng)試教育的犧牲品?！吧倌陱妱t國強”，體育成績加入高考成績決定學(xué)生的高考前程不是根本目的，重點在如何通過體育進高考這一重大舉措提高全國青少年學(xué)生的體質(zhì)問題，使我國廣大青少年學(xué)生的身體健康從根本上的到改善。

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