初中語文已經(jīng)跟小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)不一樣了,很明顯初中語文難度增加,特別是在對文章的理解方面更為復(fù)雜,學(xué)生需要花很多的精力和時間在語文科上,并且還不一定立馬分?jǐn)?shù)上漲見效。那么,初中語文基礎(chǔ)知識怎么輔導(dǎo)?
初中語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)之1、堅(jiān)持積累、避免功利化學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中,語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容更多更深,基本上涵蓋了語文學(xué)科的方方面面。當(dāng)一個初中生覺得學(xué)不好語文的時候,首先是他的積累跟不上了。
那么要積累什么,字詞句并不是主要的,但不可少;主要的是閱讀經(jīng)驗(yàn)。通過廣泛的閱讀,培養(yǎng)良好的閱讀能力,在閱讀中涵養(yǎng)情感、提煉思想觀點(diǎn)、分析鑒賞句子篇目的優(yōu)美。不過在一些學(xué)生看來,閱讀是看閑書,對語文學(xué)習(xí)并無好處,比如成績不會一下子就提高。
學(xué)語文不能有如此的功利心,眼前的成績是差,但如果不做好積累,將來的成績會更差。
初中語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)之2、培養(yǎng)興趣,突出古詩文的重要地位。
學(xué)不好語文,十有八九是不喜歡,但是語文這個學(xué)科還真和喜歡密切相關(guān)。硬著頭皮學(xué),效果有限,因?yàn)槭钦Z言學(xué)科,和人的情感有關(guān)。有了興趣和認(rèn)同感,有了積極性,能靜下心來閱讀和寫作,語文成績不會差。
進(jìn)入初中,對于古代詩文的學(xué)習(xí)系統(tǒng)了很多,這也讓一部分學(xué)生很不適應(yīng),尤其是文言文。然而現(xiàn)在的語文教育趨勢是,古代詩文的比重還要繼續(xù)加大,考試的比重還要提高,因而要高度重視。
初中語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)之3、突破難點(diǎn),堅(jiān)持高質(zhì)量練習(xí)。
其實(shí)在大多數(shù)學(xué)生看來,語文是最沒有難度的學(xué)科,覺得語文難的都是沒有興趣的。語文它和數(shù)理化完全不一樣,但是一些學(xué)生就要把它像數(shù)理化一樣學(xué),方法上本末倒置。比如一些概念性的難點(diǎn),始終是不清楚的,如寫作手法、作文的基本構(gòu)思方法、修辭技巧以及語法等。其實(shí),相比于其他學(xué)科,語文的概念是最少的,但理解起來難度不小。如果突出這些概念,反復(fù)的把它理解,并在具體的閱讀中實(shí)踐,會有突破的。
至于做題,是需要的,但質(zhì)量很重要。很多學(xué)生做語文練習(xí)都是在當(dāng)搬運(yùn)工,獨(dú)立自主意識很弱,這嚴(yán)重影響到練習(xí)效果。需要做高質(zhì)量的練習(xí),特別是主觀題,答案務(wù)必要自己組織,力求規(guī)范,這很重要。
初中語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)之4、堅(jiān)持不懈,體現(xiàn)良好的耐心。
語文是建立在生活和此前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的學(xué)科,小學(xué)的語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣關(guān)乎高初中的水平。如果以前比較差,現(xiàn)在要趕上去,就要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。短期學(xué)期沒有效果,這是語文學(xué)習(xí)的實(shí)情,要有心理準(zhǔn)備,一定要堅(jiān)持下去。
很多學(xué)生之所以學(xué)不好語文,不是他能力不足,而是沒有堅(jiān)持下去。
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