數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開(kāi)始補(bǔ)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開(kāi)始補(bǔ)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦?有什么提高成績(jī)的方法?首先要找到成績(jī)差的原因，是以前不努力?還是一直都努力成績(jī)就是提高不了?

　　如果是以前不努力，現(xiàn)在想學(xué)好了，那就先定一個(gè)短期計(jì)劃，比如完成某一章節(jié)的內(nèi)容，做到了，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，然后再定一個(gè)計(jì)劃，繼續(xù)完成，做到了，再給自己一個(gè)鼓勵(lì)，對(duì)于忽然想起來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)，毅力很重要，只要堅(jiān)持下去，成績(jī)終會(huì)提高。

　　對(duì)于很努力，成績(jī)依然不好的同學(xué)，就要從方法上解決，數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)是銜接性很強(qiáng)，前面的不會(huì)，后面的想學(xué)會(huì)也難，所以需要從前面的知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，可以分幾個(gè)階段提升：

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦之1.概念和公式的理解，不要只背誦概念和公式，要把數(shù)學(xué)課本當(dāng)小說(shuō)一樣反復(fù)的去讀，課本上有概念的來(lái)歷 概念的辨析，有公式的推導(dǎo)過(guò)程，公式成立的條件，以及相應(yīng)的練習(xí)，通過(guò)讀課本可以把概念理解透徹，把公式記熟，并掌握公式的應(yīng)用。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦之2.把課本上每一個(gè)例題都獨(dú)立完成，課本上的例題都是編輯課本的專(zhuān)家精心挑選的，具有代表性的題;做課本上練習(xí)，這些都是最基礎(chǔ)，最重要的，因?yàn)檫@些練習(xí)題都是當(dāng)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的直接應(yīng)用，所以要求必須獨(dú)立完成，如果遇到困難，不要馬上請(qǐng)教別人，要再讀課本，從中找到解決問(wèn)題的辦法，只有實(shí)在解決不了時(shí)，才能請(qǐng)教別人。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦之3.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，感覺(jué)課本知識(shí)掌握的可以了，就試著去練課外習(xí)題，因?yàn)榭荚囶}總比課本題難，要一邊練習(xí)一邊總結(jié)，把錯(cuò)題本也要整理好，關(guān)于怎么整理錯(cuò)題本，我以前發(fā)過(guò)一篇文章，寫(xiě)的很詳細(xì)，可以關(guān)注我去查看。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦之4.最重要的一點(diǎn)是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到困難，必須堅(jiān)持，克服困難，只有這樣才能最終提高成績(jī)。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦之5.如果必要也可以找老師幫你分析，指導(dǎo)你定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)也是需要一步一個(gè)腳印慢慢積累，不是一蹴而就的。加油吧。專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國(guó)領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái)，誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績(jī)不理想，隨時(shí)歡迎咨詢(xún)。

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