進(jìn)入初中,很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧险n堂的節(jié)奏和適應(yīng)不了學(xué)科的難度,成績(jī)開(kāi)始下滑。作為家長(zhǎng),要怎么給孩子進(jìn)行初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢?以下有一些建議。
1、初二處在分化期,成績(jī)波動(dòng)確實(shí)會(huì)變大
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,初二這個(gè)階段非常特殊,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,處于青春期的孩子心理波動(dòng)比較大,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有影響;再者,初二數(shù)學(xué)無(wú)論是難度還是知識(shí)量都增加了很多,跟不上的情況還是很多的。對(duì)于此問(wèn)題的從100+到現(xiàn)在的49,不得不說(shuō)成績(jī)下滑太多,無(wú)論誰(shuí)看到了這樣的變化都不會(huì)淡定。
2、從了解孩子的學(xué)習(xí)情況入手
對(duì)于孩子成績(jī)的變化,家長(zhǎng)不可只看到分?jǐn)?shù),而不采取行動(dòng)。家長(zhǎng)首先要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,例如詢問(wèn)孩子上課能不能聽(tīng)懂、課后作業(yè)會(huì)不會(huì)做、對(duì)任課老師的看法等,這些都是影響孩子成績(jī)的因素。如果是知識(shí)方面聽(tīng)不懂,則完全可以找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給孩子補(bǔ)習(xí);如果是對(duì)老師有看法,則可以溝通教孩子適應(yīng)老師教學(xué)、多向老師提問(wèn)等。如果與孩子溝通不暢,則可以找老師了解一下孩子的情況。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初二數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降 數(shù)學(xué)從初二開(kāi)始下降怎么辦?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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