語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)有用嗎？語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪家好？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)有用嗎？語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪家好？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　作為初中語(yǔ)文教師，我認(rèn)為初中上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，有一定作用，但意義不大。

　　1.作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。

　　有家長(zhǎng)和我說：“孩子小學(xué)語(yǔ)文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害”。其實(shí)，這對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生來(lái)說，是比較普遍的現(xiàn)象。因?yàn)樾W(xué)和初中的語(yǔ)文考試，從考查內(nèi)容、題型、到難度，都有非常大的變化，從小學(xué)的考查字詞等課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾檎n外閱讀、積累、思維、表達(dá)等能力為主，在難度方面上了一個(gè)大臺(tái)階。升入初一，直接就是中考模式，大部分題型學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸過，初中生在短期內(nèi)也很難全面學(xué)習(xí)掌握，如果學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)、考試方式適應(yīng)得較慢，所以升入初中成績(jī)下滑并不奇怪，家長(zhǎng)不必過于恐慌，盲目給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

　　2.作為家長(zhǎng)，要摸清孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況，重視孩子升入初中后的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試分為四大模塊：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫作。基礎(chǔ)知識(shí)和古詩(shī)文涉及課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，約占30分左右，其余考查的全部是課外內(nèi)容，考查學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的能力。作為家長(zhǎng)，在考試后，看看孩子的試卷，也可以和老師溝通下，分析孩子的問題出在哪一塊，有針對(duì)性地尋求解決之道。比如孩子的閱讀有問題，就要多記閱讀題的體型和相應(yīng)的答題思路。

　　初中語(yǔ)文雖說大多考查課外的內(nèi)容，但題型和答題思路還是比較固定的，老師在課堂教學(xué)中，會(huì)滲透講解不同題型和解題技法。但語(yǔ)文課外知識(shí)浩如煙海，考試不可能考到原題，需要學(xué)生用心思考領(lǐng)會(huì)，能舉一反三靈活運(yùn)用。能運(yùn)用知識(shí)是學(xué)習(xí)的最高階段，這一點(diǎn)對(duì)剛升入初中的學(xué)生來(lái)說是比較困難的，課堂上能專心聽講，緊跟老師的思路進(jìn)行思考、理解、運(yùn)用，就顯得非常重要了，也就是說，會(huì)不會(huì)聽講，能不能抓住課堂，能不能養(yǎng)成思考、理解、運(yùn)用的習(xí)慣，用心學(xué)習(xí)才能有所收獲。

　　3.補(bǔ)習(xí)班所教的東西有限，初中語(yǔ)文要大量閱讀積累，學(xué)會(huì)思考運(yùn)用。

　　補(bǔ)習(xí)班所教的內(nèi)容，也無(wú)非是訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)，講解各種題型及解題方法，這些其實(shí)在平時(shí)的課堂上老師都會(huì)講到，沒有必要再去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，可以用這些時(shí)間用進(jìn)行閱讀積累，豐富語(yǔ)感。任何培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都不可能代替學(xué)生本人去完成這一過程。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)，會(huì)者不難：基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，不同題型把握套路，閱讀寫作聯(lián)系生活多積累，慢慢就會(huì)找到方法和規(guī)律，成績(jī)自然也就會(huì)提升了。

　　對(duì)于選擇上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，也不要灰心，語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)教你該如何把握時(shí)間，如何取得高分。有的同學(xué)成績(jī)不好，并不是他沒有學(xué)下東西，而是不會(huì)把握做題時(shí)間。取得低分的同學(xué)往往是因?yàn)榍懊娴念}浪費(fèi)了許多時(shí)間，導(dǎo)致后邊簡(jiǎn)單的題也沒時(shí)間做了。這對(duì)于人多同學(xué)來(lái)說是很遺憾的，前面難做的題花費(fèi)了大量的時(shí)間，而后邊的題也得不上分?？傮w算下來(lái)成績(jī)是很差的，所以把握好做題時(shí)間對(duì)同學(xué)們還是很重要的。在補(bǔ)習(xí)班上課，老師會(huì)講讓你如何安排時(shí)間，這樣會(huì)做的題你也不會(huì)很遺憾的失分。這就是上補(bǔ)習(xí)班的好處吧。

　　然后上補(bǔ)習(xí)班讓你學(xué)會(huì)如何歸納題型，如何查漏補(bǔ)缺。做一套試卷下來(lái)，如果你不總結(jié)你出現(xiàn)的問題在哪，那么這套試卷對(duì)同學(xué)們來(lái)說是毫無(wú)意義的。做試卷的目的是為了找出自己的不足，然后集中的去練習(xí)。通過每一套的試卷總結(jié)出自己不擅長(zhǎng)的題型，爭(zhēng)取下次老師不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣下去成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。上補(bǔ)習(xí)班意味著你比別人多了許多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)，也懂得了更多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧。日積月累成績(jī)慢慢也會(huì)上去的。

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