打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，如何在低年級(jí)時(shí)期打好英語(yǔ)基礎(chǔ)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，如何在低年級(jí)時(shí)期打好英語(yǔ)基礎(chǔ)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)比較感興趣，加上大學(xué)期間也在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，因此我在這里想和大家分享一下我對(duì)打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)驗(yàn)分享的目的并不在于讓大家模仿我的做法，而是可以從我的講述中獲得一些對(duì)自己有益的技巧。

　　既然是針對(duì)考試做一些提高，那么我們不妨從試卷入手進(jìn)行分析。

　　英語(yǔ)考試主要考察的知識(shí)點(diǎn)類型有三類，分別是單詞、語(yǔ)法以及閱讀能力。接下來，我就從這三個(gè)方面入手，將時(shí)間劃分為平時(shí)和期末復(fù)習(xí)兩個(gè)階段，和大家分享一下我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。

1.?打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，單詞記憶有方法

　　首先，我把試卷上出現(xiàn)的單詞分為了兩類：一類是需要經(jīng)常用到，會(huì)寫的單詞，主要來自課表單詞表及其衍生詞;二類是不是經(jīng)常用到，但是需要識(shí)義的單詞，來自于自己課下的積累和老師上課的補(bǔ)充。

　　對(duì)于這兩類單詞，由于考試的要求不同，我的記憶方法也有差異。

　　首先是要求會(huì)寫的單詞。在平時(shí)，我會(huì)在學(xué)習(xí)一單元之前用單詞拆分法(也就是音節(jié)拆分)進(jìn)行第一次背誦。比如說一個(gè)單詞interesting，我會(huì)把它在課本上根據(jù)發(fā)音的音節(jié)標(biāo)注為in-te-res-ting，并把每節(jié)之間用豎線隔開。

　　這樣只用記住小節(jié)就可以利用讀音拼寫出單詞。然后，我會(huì)在一個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束之后，用本子蓋住單詞根據(jù)中文默寫英語(yǔ)，從而對(duì)進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，寫錯(cuò)的重新識(shí)記之后做上星號(hào)。這就是我會(huì)在平時(shí)做的工作。

　　而在考試之前，我會(huì)根據(jù)自己時(shí)間的多少來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在時(shí)間充裕的情況下，我會(huì)將考試范圍內(nèi)所有單詞進(jìn)行默寫;時(shí)間緊張的話，我就只會(huì)對(duì)平日做上星號(hào)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。

　　而那些只需要記住意思的單詞，通常以名詞為主，主要出現(xiàn)在閱讀題中。那么我通常會(huì)把平時(shí)閱讀中積累下一些多次出現(xiàn)的關(guān)鍵單詞記在一個(gè)小本子上，每天利用零碎時(shí)間(比如說食堂打飯、課間休息)進(jìn)行翻閱，達(dá)到了熟悉、識(shí)義的目的。

　　只要平時(shí)經(jīng)常熟悉，在考試復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)這部分單詞就可以不用特別在意，重新翻閱一下就能有很好的效果。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼拇蚝糜⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)，如何在低年級(jí)時(shí)期打好英語(yǔ)基礎(chǔ)？，希望能幫助到廣大考生！