如何寫三年級數(shù)學日記？三年級數(shù)學日記寫作方法

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了如何寫三年級數(shù)學日記？三年級數(shù)學日記寫作方法相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　數(shù)學日記是記錄日常生活中的數(shù)學實踐和數(shù)學知識，不僅提高數(shù)學學習興趣，也能提高語文寫作水平。那么小學數(shù)學日記三年級的應該怎么寫呢?下面是學識網(wǎng)小編整理的小學數(shù)學日記三年級范例和寫法，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　三年級400字的數(shù)學日記怎么寫_范例

　　上課*響了，代老師拿著一根長繩走進了教室。上數(shù)學課老師帶繩子干什么?同學們很納悶兒。

　　代老師微笑著說：“是不是感到很奇怪啊!別小看這根繩子，它里面包含著有趣的數(shù)學問題呢?”同學們一聽個個都睜大了眼睛。

　　代老師提問了：“這根繩子長24米，如果剪3次，并且每次剪的一樣長，你能求出每次剪的繩子的長度嗎?”

　　她話音剛落，我就舉起手了?！凹?次就是把繩子平均分成了?4段，用24除以4等于6米，每段長6米。”老師用繩子演示了一遍，果然和我說的一樣，全班給我鼓掌了。這時又有同學舉手了，說有不同的剪法：“第一次在繩子的中點處剪，然后把剪成的兩段疊起來再剪兩次，這樣就把這根繩子平均分成6段，每段長4米?！笔艿剿膯l(fā)，小雅又想到一種剪法：“第一次在繩子中點處剪成兩段疊起來，仍然在中點處剪第二次，最后把剪成的4段繩子疊起來，在中間剪第三次，這樣就把這根繩子平均分成了?8段，每段長24除以8等于3米?！?/p>

　　原來，數(shù)學這么神奇?？磥?，多動手實踐可以幫助我們解決生活中的許多數(shù)學問題，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學課了!

　　小學三年級400字的數(shù)學日記怎么寫_寫作方法

　　1、規(guī)范格式

　　首先要起一個有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要?有日期,天氣,星期幾。三結尾處有寫上班級和輔導老師。

　　2、選材獨特

　　寫數(shù)學日記就像寫文章一樣,選材很關鍵,選材要有新意,視角要獨特才能寫出一篇好的數(shù)學日記。如:把每個單元學的知識進行總結和梳理。比如我們學過的《四則運算》這個單元,學生就可以把本單元的知識進行一個梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運算有括號的算式,要先算括號里面的。?通過這樣的梳理,下面再配幾道四則運算的例子就可以了。

　　3、家長老師做好點評

　　面對孩子的數(shù)學日記,仿佛走進了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的無限的遐想,有孩子學習方法的透漏,有時還有孩子的喜怒哀樂。作為老師要認真抓住和孩子溝通的契機,認真評閱。盡量給孩子進行評析,寫出評語。對于寫的好的數(shù)學日記要在班上進行交流,讓學生進行評價,這樣生生評價,既能讓學生讀懂別人的優(yōu)點,找出自己的不足。還可以利用一些可以利用的渠道,對孩子的數(shù)學日記進行展評。這樣更能激發(fā)學生寫數(shù)學日記的興趣。

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以上就是大學路為大家?guī)淼娜绾螌懭昙墧?shù)學日記？三年級數(shù)學日記寫作方法，希望能幫助到廣大考生！