高考前和高考中,每個(gè)高三的學(xué)生都會(huì)感到巨大的壓力,這是必然的。考前適度的緊張和壓力會(huì)促進(jìn)學(xué)生全面、認(rèn)真地復(fù)習(xí),從而達(dá)到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過度地緊張、焦慮和慌亂,以致影響考試水平的正常發(fā)揮。所以,重慶理科高考輔導(dǎo)班提醒高三學(xué)員必須注意高考前和高考時(shí)的心理調(diào)整,如果采取科學(xué)的考試策略,就能在高考中取得理想的成績(jī)。
確定合理目標(biāo),正確認(rèn)識(shí)高考。高考是一種分層篩選型的考試,其目的就是將不同水平的學(xué)生分別篩選出來送往不同層次不同水平不同類型的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,高考試題有一定的區(qū)分度,但是基礎(chǔ)題和中檔題占比約為百分之八十,而有的同學(xué)對(duì)高考試題難度估計(jì)過高,在偏、怪、難等題型上大做文章,結(jié)果忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,在考試中小題不會(huì)做,大題也做不來。重慶理科高考輔導(dǎo)班老師認(rèn)為,必須狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,然后在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度;根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)的情況,確立合理的考試目標(biāo)。
保持平常心,緩解考試焦慮??荚嚱箲]是一種臨考前常見的內(nèi)心感到緊張的情緒反應(yīng)。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則,是心理學(xué)家葉克斯和多得森發(fā)現(xiàn)的。該定律描述了焦慮程度和解決問題的效率之間的關(guān)系,即二者之間的關(guān)系呈“倒U型曲線”:焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。一般而言,考試焦慮是由各種壓力和個(gè)人的性格等因素造成的。高考不僅是一場(chǎng)比拼知識(shí)的“硬件”之戰(zhàn),也是比拼心理素質(zhì)的“軟件”之戰(zhàn),知識(shí)掌握的好,到了考場(chǎng)就緊張到大腦一片空白也是徒勞。所以暗示自己保持平常心就好。
如今距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,目前的主要目標(biāo)還是學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏。明確自己的目標(biāo)方向然后為之努力,也可適時(shí)參加理科高考輔導(dǎo)班,真正臨場(chǎng)考試的時(shí)候保持一顆平常心積極面對(duì)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼闹貞c理科高考輔導(dǎo)班:考前心理狀態(tài)調(diào)整,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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