在應(yīng)試教育這一大環(huán)境下,各類輔導(dǎo)班層出不窮。對(duì)于初中的同學(xué)們及他們的的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),選擇輔導(dǎo)班與否就成了心里的一大難題。那么,初中該不該上輔導(dǎo)班?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,還是要具體情況具體分析的。
初一(七年級(jí)):同學(xué)們剛從小學(xué)升初中,這個(gè)時(shí)候,因?yàn)槌跻坏闹R(shí)還是比較簡(jiǎn)單的,只要同學(xué)們?cè)谛UJ(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),就可以了,不必去輔導(dǎo)班。但前提條件是,初一的同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時(shí),還要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。
初二(八年級(jí)):上到八年級(jí),要多注意孩子的學(xué)習(xí)是否跟得上,因?yàn)榘四昙?jí)是初中學(xué)習(xí)生涯的分水嶺,是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是八年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)學(xué)生是否學(xué)得好取決于八下的學(xué)習(xí)。許多學(xué)生七年級(jí)的時(shí)候都是學(xué)習(xí)的佼佼者,但是到八年級(jí)的時(shí)候,基本很多都掉了,到九年級(jí)的時(shí)候,想補(bǔ)都來(lái)不及了。所以八年級(jí)的時(shí)候可以根據(jù)自己小孩的成績(jī)適時(shí)選一兩個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)上,主要是把孩子的弱項(xiàng)提上來(lái)。讓孩子跟緊學(xué)習(xí),千萬(wàn)別掉,不然到九年級(jí)就很吃力了。
初三(九年級(jí)):作為畢業(yè)班的學(xué)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)都比較緊張,無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng),都會(huì)感到壓力倍增,但往往最后一年又是關(guān)鍵性的一年,所以九年級(jí)是否學(xué)的好直接影響孩子的自信心。所以此時(shí)可根據(jù)孩子自身需求進(jìn)行決定。
說(shuō)了這么多,那初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好呢?
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初中該不該上輔導(dǎo)班,初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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