關(guān)于學(xué)習(xí)方法非常非常的多,既然是要說(shuō)好的學(xué)習(xí)方法,百老師只推薦三種學(xué)習(xí)方法。
一,問(wèn)題導(dǎo)向法
顧名思義,這就是一種圍繞問(wèn)題而展開的學(xué)習(xí)。拋出一個(gè)問(wèn)題之后,學(xué)生就會(huì)圍繞這個(gè)問(wèn)題去學(xué)習(xí)相關(guān)材料,獲取知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。因此教師要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì),讓問(wèn)題具有挑戰(zhàn)性,趣味性。
二,系統(tǒng)學(xué)習(xí)法
系統(tǒng)學(xué)習(xí)法一般來(lái)說(shuō)是對(duì)一個(gè)單元或者一本書的知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行認(rèn)真梳理,形成框架結(jié)構(gòu),明確每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在這個(gè)框架結(jié)構(gòu)的哪個(gè)位置,這就是一種系統(tǒng)學(xué)習(xí)法。
三,靶向突破法
靶向突破法這一方法來(lái)源于醫(yī)院里邊的靶向治療,指的是你在哪個(gè)知識(shí)領(lǐng)域有問(wèn)題,就反復(fù)訓(xùn)練這個(gè)知識(shí)點(diǎn),加以突破。比如計(jì)算有問(wèn)題,那就反復(fù)練計(jì)算題,再比如說(shuō)名言警句積累的太少,那么?就專門開展名言警句的積累活動(dòng)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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