初三物理總體來說比較簡單,很容易學,想提升成績還是比較容易的。初三物理學不好,基本都是學習態(tài)度問題。那么,初三物理怎么學好?初三物理有效的輔導方法如下:
初三物理輔導之1“?!?——主要針對預習而言
通過預習,可以抓住本節(jié)的難點,從而在上課聽講時“有的放矢”,主動地獲取知識,而且通過預習,可以培養(yǎng)自己的自學、理解能力和獨立思考問題的能力,這也正是學習物理的目的之一。學物理不僅在于學習物理知識本身,更重要的是掌握物理的這一套分析問題、解決問題的能力。
預習并不是簡單地看看書就完了,而是應當認真閱讀課本,專心致志、反復琢磨每一句話,仔細推敲各個物理定律,直到弄懂為止。實在不懂的,應當做好標記,這正是你上課聽講的重點。因此通過有目的地預習,可以變被動為主動,為牢固掌握知識打下良好的基礎。
初三物理輔導之2“注”——主要是對聽課而言
聽課是學習的最關鍵環(huán)節(jié)。
聽課時,一是要注意教師強調的重點,這往往是各類考試的主要目標;其次要注意預習時標記的不懂之處。當教師講到該處時,一定要仔細聽,積極思考,一般來說是會明白的。如果實在還不懂,則不要思考過多而耽誤聽課,可以等課后再向教師請教。好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外,還要記好筆記,注明上課因時哪些知識還為沒有筆弄得,課后請教同學或老師。上課筆記往往是老師在多年的教學實踐中總結下來的重點和難點的條理化、具體化,凝聚著教師的心血。此外,記好筆記,也便于復習時抓住重點。
初三物理輔導之3“理”——主要對復習而樣言
聽完課后,大腦中的知識點就像一個個漂亮的珍珠散落在地,必須通過“復習”這根線,把它們連成一串美麗的項鏈。復習時應當對照筆記上的重點,預習時的難點來仔細咀嚼課本、理順知識點間的邏輯關系;重要的物理概念、物理定律應牢記在心。復習時就不能像預習時那樣只局限于本節(jié),因為物理學中有許多規(guī)律是相似的,許多概念、定律都有著內在的聯系,例如物體在重力場和電場中的運動,萬有引力定律和庫侖定律的平方反比性,波動和振動的聯系與區(qū)別等等。這就要求我們在復習中要注意前后聯系與溝通,從而更好地掌握它們的性質。
初三物理輔導之4“精”——主要對題目的選擇而言
復習完后,并不是大功告成,你現在只是知道了物理定律,但它在具體情況下如何運用,運用時有何技巧,還有任何一個物理定律都有它的適用范圍。超過這個范圍,該定律可能就不成立了,就要用更精確的理論來代替它。這些你可能并不知道或不熟悉,這就得通過做題來鞏固所學知識,運用物理定律解決實際問題,在做題中積累經驗,熟才能生巧。我并不主張搞題海戰(zhàn)術,而是應當少而精,多做幾種不同類型的題。每次做題前要先認真審題,分清題型,從而找到適合于某類題型的通法,做到舉一反三,觸類旁通。
相信自己能學好物理,并且肯下功夫多做題,反復琢磨不同類型的題。多多練習,遇到不懂先思考,搞不定時帶著問題去尋找良師益友尋求答案即可,多多積累,加油!
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