英語的學(xué)習(xí)是一整套連貫而又持續(xù)的思維養(yǎng)成,是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)成長過程,只要掌握了學(xué)習(xí)的技巧,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)英語會(huì)事半功倍。今天專注教育下邊整理了5個(gè)學(xué)習(xí)英語的高效好習(xí)慣,從單詞、閱讀、朗讀、聽寫和寫作幾個(gè)方面,分別為大家詳細(xì)介紹。
1、背單詞的習(xí)慣
首先,重復(fù)次數(shù)不是越多越好。同次背誦的時(shí)候,抄寫或者朗讀的次數(shù)不是越多越好,而是在72小時(shí)內(nèi)進(jìn)行有效的重復(fù),基本上我們喜歡做的抄10次就夠了,再多的次數(shù)其實(shí)在不久之后就會(huì)忘記。
還有就是不要擔(dān)心一次背太多會(huì)忘得太多。關(guān)鍵在于,3天之內(nèi)重復(fù)一次,過一段時(shí)間再重復(fù)一次,這個(gè)時(shí)間最好在一個(gè)月以內(nèi)。
有兩樣?xùn)|西是幫助我們的利器,一個(gè)是單詞卡,按照周或月份的順序去排列,抄寫10次正好用來寫單詞卡的內(nèi)容,其次是一塊白板或者小黑板,簡單的話還可以用掛歷的背面,用寬面膠紙貼上一層,也可起到白板的作用,每晚睡覺之前和每天起來的時(shí)候就重復(fù)自己要背的一部分詞匯。這樣一個(gè)循環(huán)之后,就會(huì)很容易的記住不少詞匯。一個(gè)循環(huán)可以是7天,不斷的復(fù)習(xí)前面忘記的東西,第七天就復(fù)習(xí)前面忘記的單詞。
2、閱讀的習(xí)慣
閱讀分考試閱讀和知識(shí)獲取的閱讀。
考試類閱讀的通則是題目比文章重要,文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。因此,有必要了解考試的要求和文化內(nèi)容,例如雅思考試閱讀要求的核心首先是快速的判斷和邏輯思維,所以很多題目必須反向思考,很多同義詞必須學(xué)會(huì)找等效的詞乃至句子,很多極端的說法都可能是不對的。以上其實(shí)就是抓住考試的特點(diǎn),這個(gè)考試的內(nèi)容就是來自于這個(gè)考試設(shè)計(jì)的目的和需要的效果:篩選或者是標(biāo)準(zhǔn)化一種能力的考察。
閱讀題的設(shè)計(jì)正是英語考試非常注重的部分,考試中的文章不是用來讀懂的,而是幫助你選擇正確答案的部分依據(jù),有些題目沒有文章也可以選是因?yàn)槲覀冇衅渌倪x擇依據(jù),這些依據(jù)來自于對考試本身的了解和研究。因此,很多的所謂長難句教程不要盲目地看,分類去讀文章,例如分主題和分文體,會(huì)成為進(jìn)步重要的階梯。
獲取知識(shí)的閱讀必須學(xué)會(huì)分類,學(xué)會(huì)按主題去閱讀。
首先,很多書不需要字字都看,拿起一本感興趣的書可以判斷這是一本普及知識(shí)的書還是一本專門的學(xué)術(shù)著作。平日里我們閱讀母語的速度是很快的,英語的閱讀速度在其1/3—1/5之間都算正常。因?yàn)檎G闆r下我們是通過閱讀“語群”,從中識(shí)別出關(guān)鍵詞,再進(jìn)行邏輯關(guān)聯(lián)最終理解文章的意思。而逐個(gè)單詞詞組閱讀有時(shí)反而會(huì)模糊了我們的視線,無法正常梳理上下文關(guān)系。
不管是考試類閱讀或獲取知識(shí)的閱讀,我們都需要去矯正兩種習(xí)慣:用物體指著書去看,以及內(nèi)心默念著讀。我們要把書頁看成一種圖像來尋找有用的內(nèi)容。
3、朗讀的習(xí)慣
學(xué)會(huì)大聲朗讀外文,內(nèi)心同時(shí)理解其內(nèi)容乃至做相關(guān)的思考。比如英語新聞,很多人在讀出聲的時(shí)候就無法理解其意思,可以按照以下不走來練習(xí):
◥朗讀自己修習(xí)過的熟悉的文章,如有錄音模仿錄音,盡量讀出聲也讀懂,也復(fù)習(xí)語法點(diǎn),并模仿錄音。
◥朗讀自己不甚熟悉之文章,但沒有生詞,模仿此前的錄音語調(diào)和重音。爭取完全讀懂。
◥朗讀自己有生詞的文章,并同時(shí)讀懂。
◥至此,努力讓英語成為你思考的自然的語言,不需通過語音系統(tǒng)進(jìn)入大腦再思考,而是直接進(jìn)入思考,直接進(jìn)行表達(dá)。
4、聽寫交互傳譯
聽寫是最綜合的練習(xí)。之前詳細(xì)講過聽寫的重要性及方式方法,藍(lán)字復(fù)習(xí)。
5、寫作的習(xí)慣
寫作的目的在于清楚,在于讓讀者容易讀懂??荚囶悓懽饕欢ㄒ⒁庾煮w和空行,每句話后面還要空一格。不追求美觀,但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關(guān)系一定要有清楚的路標(biāo)詞表示出來。好的句子可以用從句的引導(dǎo)詞來吸引考官,這通常是一種語法復(fù)雜的體現(xiàn)。
最后只要改變“學(xué)英語就是騰出某段時(shí)間專攻某個(gè)題目”的想法,找到適合自己的語言習(xí)慣,從根源上解決學(xué)習(xí)中的問題,一切看似復(fù)雜的難題和句子都會(huì)迎刃而解。
以上就是專注教育小編分別從單詞、閱讀、朗讀、聽寫和寫作幾個(gè)方面為大家分享的心得,希望對學(xué)習(xí)英語的同學(xué)有所幫助。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2019英語六級考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語六級考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品