眾所周知,為了學(xué)好數(shù)學(xué),除了在課堂上理解方法之外,課后必須多練習(xí),多總結(jié)。數(shù)學(xué)奧林匹克要求熟能生巧,熟能生巧,不熟能生巧。因此,我一直在考慮如何做,這樣孩子們不僅可以不用做很多練習(xí)就能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們,熊與魚(yú)掌不可兼得,所以這是不可能的。
下面兩點(diǎn)就是我們根據(jù)多年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),目的就是為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
一、學(xué)習(xí)興趣很重要
兩千多年前的孔子就說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,我們都知道,要想做好一件事的前提,就是必須對(duì)這件事要產(chǎn)生興趣,很少見(jiàn)到不喜歡數(shù)學(xué)的小朋友能把數(shù)學(xué)學(xué)好,但是,如何提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣呢?
認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性很重要。一些家長(zhǎng)在跟我交流的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō),“我跟小孩說(shuō)讓他們?cè)谀銈冞@里,學(xué)點(diǎn)思維就可以了,我對(duì)他學(xué)習(xí)奧數(shù)并沒(méi)有太高的要求,跟的走就可以”。在這些小朋友當(dāng)中,很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不是很突出,再加上經(jīng)常逃避學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),所以遇到一點(diǎn)難題就退縮,止步不前。到底是什么原因會(huì)導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象呢?原來(lái)很多家長(zhǎng)從一開(kāi)始就給他灌輸一個(gè)先入為主的概念:家長(zhǎng)對(duì)小朋友要求不高,跟的走就行。這樣就導(dǎo)致小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性降低,認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,對(duì)自己的要求不高,自然就不愿意多花心思多花時(shí)間來(lái)學(xué)了。這樣如何能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣?所以家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?家長(zhǎng)需要給小朋友灌輸一個(gè)正確的思想:既然我們花了時(shí)間來(lái)學(xué)奧數(shù),那么就一定要認(rèn)真學(xué),并且學(xué)好,奧數(shù)不僅能拓展思維,還能鍛煉孩子的專研精神,這些對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活都是有巨大而又深刻的影響。除了給小朋友傳遞這些思想外,平時(shí)還需要督促小朋友的學(xué)習(xí),多關(guān)心一下他們學(xué)習(xí)奧數(shù)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)進(jìn)度,只要有進(jìn)步就多鼓勵(lì),當(dāng)家長(zhǎng)跟老師都重視了小朋友的奧數(shù)學(xué)習(xí),小朋友自己也會(huì)重視。
二、信心=復(fù)習(xí)+練習(xí)不可少
前不久就有一個(gè)家長(zhǎng)給我發(fā)微信:我們家小朋友從小數(shù)感非常不好,所以我們把她送到你們這里來(lái),只想讓她找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,但是我覺(jué)得你們布置的作業(yè)有點(diǎn)多,我家孩子可不可以少做一點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題提出的很有代表性,怎樣做才能既不給孩子增加過(guò)重的作業(yè)量,又能讓小朋友在奧數(shù)上找到自信心。一是自信來(lái)源于在某一方面取得一定得成就感,所以要增強(qiáng)學(xué)習(xí)奧數(shù)的自信心,奧數(shù)成績(jī)就要有一定的突破,學(xué)生在課堂上主要是接收新知識(shí)的,學(xué)習(xí)解題的方法。但是要讓所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用,就得靠課后。要想學(xué)好數(shù)學(xué),適量多做題,這是必然的,熟悉掌握各種題型的解題思路,我們只有在反復(fù)練習(xí)中才能達(dá)到舉一反三的能力,所以學(xué)習(xí)奧數(shù)的自信根本就是要多做題多解題。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣很重要但是信心也必不可少,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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