孩子不愛學習怎么辦，如何教育孩子

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了孩子不愛學習怎么辦，如何教育孩子相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　一個孩子如果不喜歡學習了，那么孩子一定是在什么地方出現(xiàn)了問題。至于是在什么地方出現(xiàn)了問題?這就需要作為家長的你去把它找到，只有找到了孩子不愛學習的原因，你才能把問題解決好。雖然，我們知道世界上的事物是千奇百怪的，匪夷所思的。但具體到孩子的學習問題，其原因也不外乎下面幾點。

　　一.對學習沒有興趣，缺乏自信心。

　　學習興趣是學習動力的重要因素之一。興趣它能引人注意，調(diào)動人的好奇心，促使人偏愛某項學科或活動。而興趣又容易受到干擾，導致轉(zhuǎn)移。自控能力強的人能排除干擾，保持住自己的興趣，而處于成長中的孩子，顯然是不可能都做到的。

　　對于能學習好和能學會感到無望，自認為腦袋笨，低人一等，時間一長便慢慢泯滅自尊心。這就是缺乏自信心的典型表現(xiàn)。缺乏自信心不是天生的，是在經(jīng)過多次打擊而慢慢養(yǎng)成的一種消極心理現(xiàn)象。在厭學群體中此類孩子占了很大的比例。

　　二.家長對孩子的要求過高和太理想化。

　　望子成龍，這是作為每一個家長的殷切愿望。因此上，對孩子們的要求往往過高或太理想化。可家長們卻不知道，這會給孩子造成很大的精神壓力，使孩子們有了害怕失敗的心理，繼而產(chǎn)生恐懼感從而厭煩學習。特別是當家長采用一些強硬手段時，孩子便會以一種逆反心里來報復家長。當然要求過低或放縱孩子，只專心自己的事業(yè)，這也是絕不可取的。

　　理想化是指部分家長讓孩子去學習以家長的意識和喜好而定的學習內(nèi)容及目標，全然不顧孩子對某些科目的興趣和愛好。使孩子對于學習沒有了興趣和動力，只能被動、無奈地接受家長們的旨意而被動去學習。

　　三.嚴重的家庭問題。

　　有些孩子由于家庭的變故(如：父母離異等)，使孩子缺乏溫暖和關愛，便造成了孩子在情感上的孤獨和郁抑。為了尋求這種情感補償，他們就會廣交朋友，追求*來滿足自己心理上的需求。而這些朋友，常常是良莠不齊，哥們義氣十足。無形中就會受到的不良因素的誘導，最后導致厭學甚至輟學。

　　四.家長的陪讀和過分的督促。

　　家長的陪讀，只會造成孩子缺乏學習的自覺性，難以領悟?qū)W習過程中的快樂，更難以獨立地解決學習上遇到的新問題，也體驗不到自己獨立破解難題的成功和喜悅。

　　對于孩子的學習，適當?shù)奶嵝押投酱偈潜匾?。督促的目的是為了讓孩子主動地去學習，而且要講究方式和方法。煩人的嘮叨和督促，只會使孩子產(chǎn)生煩躁的情緒和逆反的心理。尤其是面對著家長無盡的絮絮叨叨、指責謾罵，不停的督促、訓斥，孩子那能有學習的心情和寬松、和諧的學習環(huán)境呢?

　　五.孩子自身的問題。

　　1.孩子的學習方式、方法不對頭，不會學習的孩子學的苦、學的累、學的煩。作為孩子本身的心里承受就弱，長期下去肯定就會對學習喪失自信心，產(chǎn)生恐懼心理。

　　2.不良的習慣。心理學家指出：人只要形成習慣，意識就會深刻到下意識、潛意識層面中去，想要改正得有意志、肯下功夫才行。有些孩子已經(jīng)形成了許多的不良習慣：上課說話、不認真聽講、做小動作、看課外書、聽音樂、玩電子游戲等等。直接影響了孩子們對學習的興趣和學習成績。

　　3.孩子有一些心里或身體上的疾病，如：多動癥等。這就要靠家長帶孩子去醫(yī)院看醫(yī)生了。

　　六.學校及其它方面。

　　在我們國家是應試教育，學校片面的追求學生的學生成績，忽視孩子的全面發(fā)展。評價學生的方式和方法是固定、單一的，孩子們得不到及時有效的鼓勵和表揚，再加上沉重的課業(yè)負擔、無休止的考試練習，難于理解的知識，使孩子們望而卻步。而外面的社會生活卻精彩紛呈，把孩子們都吸引過去了。社會上的一些不良現(xiàn)象也不斷影響孩子們的心理健康，給他們造成厭學的不良環(huán)境。

　　當然還有一些其它的孩子不愛學習原因，我就不在一一絮叨了。厭學的原因我?guī)湍銈冋业搅瞬簧?，家長們應該如何做就不用我教你們了吧?

　　以上就是大學路為大家?guī)淼暮⒆硬粣蹖W習怎么辦，如何教育孩子，希望能幫助到廣大考生！