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厭學(xué)的表現(xiàn)及根源

更新:2020年03月11日 15:11 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了厭學(xué)的表現(xiàn)及根源相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧厭學(xué)的表現(xiàn)及根源

  很多家長感到疑惑:為什么孩子不愿意上學(xué)呢,現(xiàn)在生活條件這么好,逃課他們在干什么?這是兩代人的差異,要想幫助孩子擺脫厭學(xué),那么就要了解孩子厭學(xué)的表現(xiàn)及其根源。



  厭學(xué)表現(xiàn):


  主觀:對學(xué)習(xí)失去興趣,對學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣,并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,在生活中明顯表現(xiàn)出來


  具體特征:認(rèn)為讀書無用、消極對待學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)活動等特征


  輕度厭學(xué)特征:對上學(xué)本身不感興趣,但迫于各種壓力不得不去學(xué)校。在校學(xué)習(xí)態(tài)度消極,學(xué)習(xí)效率低,常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中,甚至看周圍一切都不順眼,對自己和別人都厭煩


  重度厭學(xué)特征:感覺無論如何再也無法投入學(xué)習(xí),上學(xué)學(xué)習(xí)對他來說簡直就是一種折磨,從內(nèi)心厭惡上學(xué)及學(xué)習(xí)的一切事宜,甚至選擇退學(xué)、離家出走等極端行為


  造成厭學(xué)的五大根源


  1.自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)


  缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績不佳,學(xué)習(xí)被動,對學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事,但迫于老師、家長壓力,不得不每天背著書包到學(xué)?;烊兆?。


  2.家庭教育方式的偏頗


  有的家長忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家,從而忽視了對子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢,對于孩子的成長關(guān)心不足,孩子得不到情感上的支持與溫暖,而家長一味的用物質(zhì)付出作為資本來要求孩子的學(xué)習(xí)成績。這些孩子吃喝不愁,學(xué)習(xí)成績卻每況愈下,孩子的情感需求是得不到滿足的,學(xué)習(xí)體驗是不快樂的,容易造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒,甚至早戀行為的發(fā)生。


  3.現(xiàn)有學(xué)校教育體制的影響


  上級教育主管部門對學(xué)校教育質(zhì)量的評估往往是以升學(xué)率為主要依據(jù),在這種形勢下,學(xué)校也只好以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)。這樣的教育很難做到面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育,更難做到針對厭學(xué)學(xué)生的特點進(jìn)行教育。伴隨著學(xué)習(xí)時間加長,考試次數(shù)增加,作業(yè)量加大等因素,加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)成績上兩極分化,使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致更加厭學(xué)。 不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標(biāo),很難針對厭學(xué)學(xué)生特點進(jìn)行教育。隨著時間加長,考試次數(shù)增加等因素,使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致更加厭學(xué)。


  4.師生關(guān)系的影響


  有的教師對優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生存在著不同的教育價值觀??陀^上造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會的不均等。厭學(xué)學(xué)生上課發(fā)言的機(jī)會明顯少于成績好的學(xué)生;教師對厭學(xué)學(xué)生只要求他們不破壞紀(jì)律,不影響別人就行。教師對厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷,使他們失去了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動力。


  部分教師對優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價值觀??陀^上造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會不均。教師對厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷,使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動力。


  5.受到不良社會風(fēng)氣的影響


  不良社會風(fēng)氣和文化對孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想,不健康電影錄像等也對青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會不良青年耳濡目染,逐漸厭學(xué)。


  其實孩子厭學(xué)是很正常的事,當(dāng)然家長們都想“拉回”孩子,厭學(xué)的心。家長們要真正了解孩子厭學(xué)的表現(xiàn)和根源,找到有效的解決辦法,就可以把孩子的“心”拉回來。


以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼膮拰W(xué)的表現(xiàn)及根源,希望能幫助到廣大考生!
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