當前位置:大學路 > 教育資訊 >正文

怎樣讓孩子過一個有意義的暑假,如何制定暑假學習計劃?

更新:2020年05月15日 22:48 大學路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學路整理了怎樣讓孩子過一個有意義的暑假,如何制定暑假學習計劃?相關信息,供考生參考,一起來看一下吧怎樣讓孩子過一個有意義的暑假,如何制定暑假學習計劃?

  怎樣讓孩子過個更有意義的暑假,暑假到底補課還是不補課,其實,家長們在做決定之前,應該先征求一下孩子的意見,問問他們的想法。

  選擇補課的孩子:

  1、勞逸結合

  選擇補課的孩子,要勞逸結合,也可以適當?shù)倪x自己感興趣的興趣班,而不要只是一味地學習文化課。

  2、生活不止眼前的學習,還有遠方和景色

  孩子平時學習很辛苦,假期仍然努力的學習,家長的工作無論多忙,都應該在暑假帶孩子出去看看,放松一下心情。

  3、選擇合適的教育培訓機構

  家長一定幫孩子甄別好教育培訓機構,不能抱著找個地方幫忙看孩子的思想,避免培訓機構錯誤地教,孩子錯誤地學。

  開啟暑假模式,孩子假期補課還是不補課?

  選擇不補課的孩子:

  1、不要整天睡懶覺

  上學時候的生物鐘可以做適當調整,晚上晚睡一會兒,早上早起一會,稍微寬松一些,但也不能沒了規(guī)矩,一睡到中午,午飯當早飯,夜晚當白天。

  2、不要整天看電視

  看電視太多,無論是從視力,還是智力來講都是受影響的,家長可以和孩子協(xié)商,每天看電視的時間,讓孩子自覺遵守。

  開啟暑假模式,孩子假期補課還是不補課?

  3、不做作業(yè),不學習

  雖然沒有補課,但是也并不代表可以不做作業(yè)了。現(xiàn)在學校不明確布置暑假作業(yè),但是也有很多拓展性的作業(yè),例如:畫畫、學幾首兒童歌曲、寫旅行游記、寫讀書記錄等等,可以放松,但千萬不要讓孩子放松過了頭。

  4、別太宅

  夏天本來就容易讓人犯懶、犯困,如果整天讓孩子宅在家里,容易長胖不說,孩子也容易出現(xiàn)百無聊賴的狀態(tài)。

  無論補課還是不補課,一定要讓孩子的暑假過得有意義才是我們的目的,如何制定暑假學習計劃?

  1、制定日程表

  國外的媽媽會非常尊重孩子的意見,和孩子共同協(xié)商,制定一個暑假日程表。一切遵循孩子的興趣來安排每周每日的行程,這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成時間觀念,而且學會合理利用時間。

  開啟暑假模式,孩子假期補課還是不補課?

  2、多元的托管方式

  對于很多上班族媽媽而言,會給孩子選擇不同的夏令營,中間陪孩子度假旅游,托管方式的多元化,可以讓孩子覺得暑假有趣且有意義。

  3、培養(yǎng)孩子的社交能力

  暑假中,有的媽媽讓孩子參見各種各樣的活動,去認識各種各樣的朋友,還經(jīng)常帶孩子去參加一些聚會、派對等,這些都是培養(yǎng)孩子情商及社交能力的好機會。

  總而言之,既然暑假是屬于孩子的假期,就一定要讓孩子高高興興地度過,作為家長,我們都應該遵循孩子的意愿,不強迫、不逼迫,合理規(guī)劃,讓孩子度過一個開心又難忘的暑假!最后,專注教育專注中小學*家教,全國領先的在線輔導平臺,這邊有全國最好的重點學校老師,希望你在這里找到最適合孩子的老師,家長們可以來免費試聽一下。

  專注教育是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡教育資質的企業(yè)之一。

  專注教育專注于初高中*輔導在線教學產(chǎn)品研發(fā)和運營,推動個性化教育普及。專注教育突破地域限制,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源合理再分配,堅持從全國重點中學挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課,學生可以足不出戶,輕松上課,高效學習。獨家研發(fā)的教學服務體系使網(wǎng)絡交流互動堪比面對面輔導,讓學生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學習更好的教學體驗。利用大數(shù)據(jù)學前評測,針對每一個學生的具體情況設計不同輔導方案,學生注意力更集中,真正做到個性化高效學習。


以上就是大學路為大家?guī)淼脑鯓幼尯⒆舆^一個有意義的暑假,如何制定暑假學習計劃?,希望能幫助到廣大考生!
免責聲明:文章內容來自網(wǎng)絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。
與“怎樣讓孩子過一個有意義的暑假,如何制定暑假學習計劃?”相關推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品