在父母眼里,他是個(gè)大大咧咧、啥也不懂的“懵懂小子”,可是有一天,做父母的在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn),那個(gè)滿臉稚氣的“懵懂小子”竟然在偷看色情圖片!
昨天,讀者蘇女士來電訴說了在震驚之余的無限心煩和不知所措。當(dāng)“懵懂小子”突然變得“陌生”,父母該如何面對(duì)?相信廈門湖濱中學(xué)林瑛老師的建議會(huì)帶給我們啟發(fā)。
講述
難道是我大驚小怪了?
蘇女士(初二學(xué)生家長(zhǎng))
兒子14歲,這學(xué)期上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)都算中上。有一天周末,我去超市*完?yáng)|西回家,孩子他爸告訴我:發(fā)現(xiàn)孩子在偷看涉黃網(wǎng)站里的色情圖片。這讓我大吃一驚,也讓我聯(lián)想起此前有一回,我忘了敲門就進(jìn)入兒子的房間,坐在電腦前的兒子慌慌張張關(guān)閉了頁(yè)面,當(dāng)時(shí)我還覺得詫異。
那個(gè)大大咧咧的、臉上還充滿稚氣的“懵懂小子”怎么就突然讓我覺得有些 “陌生”了呢?平時(shí),我們一直覺得兒子是那類晚熟的孩子,有些“馬大哈”,不太懂人情世故,難道是進(jìn)入青春期的孩子都會(huì)變得無比好奇?
我和孩子他爸商定說就先假裝不知道,至少在我們沒有想到和他溝通的最好方式前保持著比較“淡定”的一種狀態(tài)。
前天吃完午飯,兒子找數(shù)據(jù)線,說是要下載東西,我也沒特別在意。可后來不小心看到他的*里面,竟然有色情圖片,這次的發(fā)現(xiàn)不知道為什么卻讓我“淡定”不下來?,F(xiàn)在的孩子們都把*玩轉(zhuǎn)得很溜,盡管此前也聽說有不少孩子會(huì)用*上涉黃網(wǎng)站、看色情的東西,但一旦面對(duì)的是自家孩子,內(nèi)心就特別不是滋味。難道是我太大驚小怪了?
印象中關(guān)于青春期的話題我們也與孩子交流過,不過好像有些輕描淡寫。本來想讓孩子他爸和孩子之間進(jìn)行一場(chǎng)“男人和男人的對(duì)話”,但我又擔(dān)心他爸把事情“搞砸了”。
據(jù)說現(xiàn)在對(duì)*涉黃網(wǎng)站的監(jiān)管很有限,孩子常能接觸到涉黃網(wǎng)站。而孩子偷看色情圖片,這樣的心理正常嗎?我們到底該怎樣對(duì)待?是睜一只眼閉一只眼,還是堅(jiān)決制止,抑或是我們?cè)摓楹⒆友a(bǔ)上青春期教育這一課?
點(diǎn)評(píng)
別讓青春變成“禁果”
林瑛(廈門湖濱中學(xué)心理教師)
每個(gè)人都走過青春期,這個(gè)階段,對(duì)世界、對(duì)自身、對(duì)性的好奇同樣是每個(gè)人都上過的“必修課”。只不過有人上得認(rèn)真,有人上得懵懂,有人在錯(cuò)誤的老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)下學(xué)出了偏差。而這門功課最好的老師,是家長(zhǎng)。蘇女士碰到的情況,正是很多家長(zhǎng)或多或少要面對(duì)的一個(gè)課題:在網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)的今天,如何引導(dǎo)孩子正確了解性知識(shí)、*不良性資訊的誘惑。
在開始本次的分析之前,有一點(diǎn)小小的提醒,就是蘇女士在來信中提到的幾次 “不小心”,孩子他爸怎么發(fā)現(xiàn)孩子偷看涉黃網(wǎng)站且不說,忘了敲門就進(jìn)入兒子的房間、不小心發(fā)現(xiàn)兒子*里的色情圖片……這些“不小心”的行為能免則免,否則,別說影響教育和溝通的效果,對(duì)親子之間的信任和相處也會(huì)是一種傷害,請(qǐng)千萬慎之又慎。
回歸正題,初中生偷看色情圖片,在目前是具有一定普遍性的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。外因是當(dāng)前高度發(fā)達(dá)的資訊網(wǎng)絡(luò),隨便打開電視,也許就突然冒出俊男美女激吻的畫面,更不用說各種口袋書、淫穢網(wǎng)站、不良刊物……面對(duì)這些五花八門的誘惑,別說是剛剛邁入青春期的孩子們,就算是成年人也難免要?jiǎng)訐u一下。
成年人畢竟經(jīng)歷較豐富,大部分可以理智分析,排除不良資訊的干擾而正常生活;而未成年人則擁有更多的好奇心和更少的自控力,加上多半未成年人接觸這些信息時(shí)都必須避著家長(zhǎng),這種偷偷摸摸的感覺,會(huì)讓孩子看這些東西的時(shí)候,感受到加倍的*和興奮,因此就更容易上癮成癡。
上帝讓亞當(dāng)、夏娃不要吃禁果,他們就偏要吃;天神讓潘多拉不要打開魔盒,她就偏偏忍不住,這就是所謂 “禁果心理”。我曾接觸過不少有這方面問題的未成年人,在接觸中發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)孩子來說,性本身固然有吸引力,但是多數(shù)“看多了就膩了”,追根究底,那種偷偷摸摸、擁有自己小秘密的*感,才是讓他們沉迷的原因。
由此,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,孩子看黃色圖片不可怕,可怕的是“偷看”時(shí)的“嘗禁果”的*感覺。因此絕不要讓孩子覺得,“性”是洪水猛獸、是神秘的“禁果”。
建議
不必諱莫如深,做好知識(shí)儲(chǔ)備
林瑛老師建議,當(dāng)家長(zhǎng)們碰到和蘇女士類似的情況時(shí),請(qǐng)留意以下幾點(diǎn):
1.切勿簡(jiǎn)單粗暴
建議
不必諱莫如深,做好知識(shí)儲(chǔ)備
林瑛老師建議,當(dāng)家長(zhǎng)們碰到和蘇女士類似的情況時(shí),請(qǐng)留意以下幾點(diǎn):
青春期的孩子都有一顆易碎的 “玻璃心”,纖細(xì)敏感,因此最忌簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)教育。
“不要臉”、“下流”……在與“性”相關(guān)的敏感話題上,家長(zhǎng)過分的批評(píng)責(zé)罵,甚至侮辱打擊,很容易在孩子心靈上留下難以抹去的傷痕。
有過這種經(jīng)歷的孩子,要么變得退縮畏懼,對(duì)性產(chǎn)生恐懼感,不利于未來的人際交往和婚姻生活;要么在逆反心理的影響下,惱羞成怒,破罐子破摔,“你說我不要臉,那我就不要臉給你看”!這都是家長(zhǎng)不樂于看到的結(jié)果。
2.不必諱莫如深
有些家長(zhǎng)很怕*到孩子,平時(shí)就對(duì)與“性”有關(guān)的話題諱莫如深,提都不敢提,即使發(fā)現(xiàn)孩子有某些可疑跡象,也只能憋在心里,自己擔(dān)心受累,越想越可怕,其實(shí)大可不必如此。
家長(zhǎng)平日里就要適當(dāng)?shù)睾秃⒆幼鲆恍┻@方面的交流,不必刻意,不必全面,只需要給孩子營(yíng)造出一種即使是和“性”有關(guān)的事,也能和父母商量的氛圍即可。如果平時(shí)從未涉及,一下子要和孩子討論這方面的問題,那么不但孩子會(huì)尷尬,家長(zhǎng)本身也很難開口。
3.做好知識(shí)儲(chǔ)備
說到“性知識(shí)”,我們都以為家長(zhǎng)是過來人,懂的一定比孩子多,其實(shí)往往是小瞧了孩子們。
已經(jīng)成為爸爸媽媽的這一代人,在小時(shí)候所處的基本是比較保守甚至落后的教育環(huán)境,沒有接受過系統(tǒng)的性教育,很多人即使結(jié)了婚生了孩子,對(duì)性方面依然是一知半解。這樣的家長(zhǎng),要和孩子談心論“性”,恐怕反而會(huì)被孩子看不起。
所以,在和孩子開始 “性”話題之前,請(qǐng)家長(zhǎng)們先做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,購(gòu)*一些正規(guī)的性教育書籍和孩子分享是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
4.“禁”不是辦法
對(duì)于孩子偷看色情圖片、書籍甚至影片,絕對(duì)禁止并不是最好的辦法。我們的口號(hào)是“限”、“轉(zhuǎn)”、“導(dǎo)”。
“限”就是限制,上網(wǎng)的時(shí)間及范圍、*的使用都應(yīng)有所限制,可以告訴孩子,他們有學(xué)習(xí)各種知識(shí)的自由,但是必須以保證正常的學(xué)業(yè)和生活作為前提。這些可以用科技手段來達(dá)成,是最基本的,也是必須的。
“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)移,多帶孩子出去接觸人群,鼓勵(lì)孩子參加各種體育鍛煉、學(xué)習(xí)各種他們感興趣的技能,轉(zhuǎn)移他們對(duì)“性”的注意力和渴求。
“導(dǎo)”就是引導(dǎo),為孩子提供正確的系統(tǒng)了解性知識(shí)的渠道。告訴孩子,對(duì)“性”的好奇是正常的,但是了解了并不代表現(xiàn)在就要去實(shí)踐。
在處理“性”的相關(guān)問題的時(shí)候,必須謹(jǐn)慎克制,既要保護(hù)自己,也要保護(hù)別人。特別是對(duì)女孩子的自我保護(hù)教育非常關(guān)鍵。
給家長(zhǎng)的建議就是這些,如果家長(zhǎng)覺得自己做不到的話,也可尋找有經(jīng)驗(yàn)的親戚朋友來給孩子上這一課,或者向?qū)I(yè)人士求助,都不失為一種可行的方法。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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