孩子成績的差距，真正拼的不是智商

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　　有一種看似奇怪的現象，讓許多家長很疑惑：有些孩子天天玩游戲，打籃球，明明還沒自家孩子努力，怎么就成績那么好呢？真是太不可思議了。 　　一來二去，有些家長就誤以為自家孩子的智商不如別人。難道真的是智商問題嗎？其實，孩子的成績好壞跟智商沒有絕對的關系，真正拉開孩子之間差距的是：學習效率。先來看看孩子學習過程中的典型現象吧： 　　1、學習的硬傷：長時間低效率勞動。 　　家長們向來很推崇魯迅先生的經典語錄：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。無數孩子就被家長逼到了水深火熱之中：睡覺時間被壓縮、吃飯時間被壓縮、走路時間被壓縮、休息娛樂時間被壓縮……可壓縮帶來成績的突飛猛進，并不能從本質上解決問題，甚至還會影響孩子的身心健康，而爸爸媽媽們也感慨：孩子實在太可憐了，能擠的時間都擠了，補習課也上了一大堆，可學習效果卻沒啥改善……像這樣的情況，其實很多時候：時間多少并不重要，最重要的是效率。高效率，才是孩子學習拔尖的根本原因！ 　　2、學習領域中的“馬太效應”。 　　學習中，這種現象不足為奇：老師布置同樣的家庭作業(yè)時，總會有不同的聲音。成績排名靠后的學生總是抱怨作業(yè)量太大，每次作業(yè)都要做到很晚；成績排名靠前的學生卻覺得作業(yè)量很少，基本上很快就能輕松搞定，完成作業(yè)后還有大把大把的時間來做自己感興趣的事，看看書，甚至看看電視！　其實，學習上也有“馬太效應”：強者越強、弱者更弱。成績優(yōu)秀的孩子，完成學習任務之后剩余的時間，還可以進一步來充實自己，進行拓展學習，為取得更棒的成績奠定基礎；成績落后的孩子，學習任務完成得很艱難，所剩下的時間也不多。時間一長，優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀；落后的孩子依然落后。 　　每個人的一天同樣都是24小時，再怎么擠啊，也是有限的。因此，只有提高學習效率，孩子學習起來才會更輕松，成績更容易提高！