二本、三本合并對考生影響有多大呢?誠然,就像大部分家長所說的那樣:三本并入到二本,以后三本院校孩子找工作時,可以正大光明地說“本科”,再也不用擔心被歧視了!未來的企業(yè)招聘會不會模糊二三本的界限,這是幾年后的事情了,我們還不得知。但是,二、三本合并對17屆考生最直接、最大的影響,莫過于:增大了志愿填報的難度。家長和考生只要在填報志愿時稍有不慎,都會導致考生落榜,最后遺憾進入專科讀書。這是因為:
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二本分數(shù)線將大規(guī)模下降
三本并入二本,原有的三本和二本的批次分數(shù)線就沒有存在的價值了,將會出現(xiàn)一個二三本合并之后新的“二本線”。為了使二本和三本考生都在這個線內(nèi),可見這個新的“二本線”將大大的低于原有的二本線。面對這個新的二本線,有兩大群體值得注意:
二本踩線生:
二三本合并,上二本線的考生數(shù)量將擴大,原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大,這部分人按原有二本、三本分開招生的時候,有機會錄取到二本院校,即使報三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業(yè)。
三本高分段考生:
三本上段考生分數(shù)盡管不高,按原來二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,由于二、三本的合并,現(xiàn)在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。
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往年分數(shù)線將失去直接的參考價值
家長和考生選擇院校時,最大的參考物就是:高校往年分數(shù)線。我們也知道,高校的錄取分數(shù)線還受招生人數(shù)和計劃的影響。二、三本合并之后,高校的錄取分數(shù)線將會呈現(xiàn)與往年極大的不同。因為,二、三本合并,將有一*考生放棄三批昂貴的民辦學院,和二本考生爭搶公辦院校名額,這也導致部分院校被扎推報考,其錄取分數(shù)線也將水漲船高。這時候,家長還參照往年的錄取分數(shù)線,將會有極大的風險。
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三本并入二本,院校范圍更多,更雜
三本院校并入二本院校,融為一體,一起來招生。不同類型的眾多院校交織在一起,加上院校數(shù)量眾多,地域分布廣泛,辦學特色難以區(qū)分,好多學校從名稱上相近或相似。這對那些缺乏院校常識的考生家長來說是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是二本分數(shù)線上的考生,如何從眾多高校中,分辨出誰是二本、誰是三本?將是一項必須糾結(jié)的問題。
比方說:一些城市區(qū)位好,口碑好的三本院校將迎來報考熱,直接沖擊知名度不高,地理位置偏的二本實力院校。面對這種情況,您是選擇三本還是二本?
二三本合并帶來的這些變化,我們家長和考生該如何應(yīng)對,才能保證志愿填得好,填得穩(wěn)。
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明確“真性二本分數(shù)線”
家長要明確合并后的二本批次分數(shù)線的概念,其實合并后的二本線就相當于原來的三本分數(shù)線。不過這是一個假性二本分數(shù)線實際上的三本線,真性二本分數(shù)線被淹沒了,所以考生才迷茫,不知道自己該填報一般普通院校,還是該填報民辦院校。
同時考生家長要知道真性二本分數(shù)線是多少。真性二本分數(shù)線雖然被隱形,但可以計算出來的,當然這是一個相對值,僅供考生家長參考。最簡便的計算方法就是:一本分數(shù)線值—上年一本線與二本線的差值=真性二本分數(shù)線。知道了真性二本分數(shù)線,考生就可以定位了,真性二本線線上的就報一般普通院校,真性二本線線下就報民辦院校、獨立學院。
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分清“院校性質(zhì)'
二三本合并最大的難題,莫過于院校選擇。家長在報志愿要特別注意查實目標院校的辦學性質(zhì)、隸屬關(guān)系,對于個別沒有明確辦學性質(zhì)、隸屬關(guān)系的民辦院校,還要通過查詢收費標準來做出判斷。民辦院校收費較高,公辦院校收費較低。另外,還需要查實院校的優(yōu)勢專業(yè),就業(yè)率等情況。
小編提醒:
總之二本與三本院校合并招生,對考生、家長來說,難度更大,博弈的空間也更大。一旦志愿報不好,必將吃虧,高分低就,落入專科者將大有人在。而如果能夠?qū)υ盒!?shù)據(jù)等進行分析、判斷、預(yù)測的話,將能最大限度地把考生的分數(shù)用好,錄取到層次更高的大學。
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