我們國(guó)家現(xiàn)在“421”的家庭模式,無(wú)形中讓每個(gè)孩子都成了家庭的中心。孩子在自己父母眼里永遠(yuǎn)都是最好的。很多父母在工作上、社會(huì)交往上,處理各種事情時(shí),都能采取冷靜、理智的態(tài)度。而一旦遇到和自己孩子相關(guān)的事情時(shí),就很難理智處理,尤其在孩子參加高考這件事上,往往夾雜感情的成分更多。很多家長(zhǎng)不自覺地放大了孩子身上的優(yōu)點(diǎn),而缺點(diǎn)和不足則被忽略不計(jì),不容易作出客觀的判斷,盲目希望孩子考上清華、北大、人大、復(fù)旦……把對(duì)孩子的期望值定得很高,實(shí)際上,家長(zhǎng)也是給自己定了一個(gè)很高的期望值。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,家長(zhǎng)精神高度緊張,情緒控制不好,無(wú)形中給孩子造成很大壓力。孩子的每一次考試、每一個(gè)分?jǐn)?shù)、每一次排名,家長(zhǎng)都會(huì)為之寢食難安、坐臥不寧。孩子考好了,名次與自己的期望值接近,家長(zhǎng)的心就落了地,家里也有了好的氣氛;如果孩子名次下來了,家長(zhǎng)的心就提上去了,就會(huì)指責(zé)、嘮叨孩子,把自己的壞情緒轉(zhuǎn)給孩子,導(dǎo)致和孩子關(guān)系緊張。
有一位北京考生,一模成績(jī)與重點(diǎn)大學(xué)錄取線差30分左右,而在填報(bào)志愿時(shí),老師曾經(jīng)建議他第一志愿不要填報(bào)重點(diǎn)大學(xué),而母親卻堅(jiān)持讓孩子報(bào)考一類院校?!皼]有決心,什么事也辦不成?!蹦赣H這樣說。
而面對(duì)落榜的結(jié)果,這位母親仍然固執(zhí)己見:明年一定會(huì)考上北大。即使考不上北大,也能考上中國(guó)政法大學(xué)。為什么人家能上重點(diǎn),我們就不能?再?gòu)?fù)讀一年,必須考上中國(guó)政法大學(xué)!可是孩子的班主任認(rèn)為在高考中,該生的潛力基本發(fā)揮出來了。
這位母親的偏激,使得母子之間為此爭(zhēng)執(zhí)得很厲害,孩子甚至氣得幾天沒有回家。
在高三一年里,一些家長(zhǎng)病急亂投醫(yī),為了孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),不惜重金報(bào)各種輔導(dǎo)班,據(jù)說某個(gè)*高三輔導(dǎo)班,一天就收到了幾十萬(wàn)元的報(bào)名費(fèi)。還有的家長(zhǎng)為孩子*各種輔導(dǎo)資料,出手就是上千塊。細(xì)想想,家長(zhǎng)其實(shí)真是無(wú)奈之舉,只能用花錢來*個(gè)心安,以減輕自己的精神壓力。
從以上這些實(shí)例可以看到,家長(zhǎng)不能理智、客觀地看待自己的孩子,不僅給孩子身心帶來傷害,也給自己帶來很大的壓力和痛苦。只有家長(zhǎng)冷靜、客觀,把對(duì)孩子上名校的期望值降下來,才能使自己和孩子從重壓中解脫出來。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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