當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考復(fù)習(xí) >高考生物 >正文
1. 我現(xiàn)在喜歡每一個同學(xué),誰考不好,我就更喜歡他了,帶他去辦公室好好喜歡一下,實在不行讓班主任好好喜歡他一下
2. 每個同學(xué)都是一只可愛的小草履蟲
3. 下面我們來看一個表格……啊……沒有表格……
4 .在講桌上種小麥,一個同學(xué)很不美麗,種了一棵,一個同學(xué)很勤奮,種了五十棵,一個同學(xué)勤奮的不得了種了一萬棵……
5. 好同學(xué),千萬別聽老師的話,把你們騙進(jìn)清華北大可就完了。
6. 曉萱同學(xué),來來來……
7 .這就是我們班魏小萱同學(xué)的杰作……啊,這還是我們班魏小萱同學(xué)的杰作……
8. 看看老師的這兩位美麗的課代表好同學(xué)……啊,就是不給老師爭氣……
9 .兩位美麗的好同學(xué),一看到老 師就喊老師好,很親切……老師的心里很溫暖……如果能少喊兩個老師好,多考兩個生物分,老師的心里就更溫暖……
10 .啊……看課本111頁……啊,書上的圖很不美麗……啊……“土坨”這兩個字非常的美麗……下面來看老師畫的圖……啊,老師畫的圖更不美麗……
11 .老師這么的和藹、善良、親切,真是太讓老師傷心了……
12. 家里的孩子,老三叫小三,老四叫小四,老五叫小五,這是通俗的叫法,是不對的,正確的叫法是“好同學(xué)”……
13. “受精”的“受”是不帶“扌”的,如果帶了“扌”的話,自己就受精了……
14. 這是滿分的答案——啊,多么美麗的答案,答得太漂亮了,這句話太美麗了,真是再美麗不過了……
15. 好同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上……
16. 好同學(xué),啊,好好學(xué)習(xí),啊,天天快樂……
17. 啊……XXX同學(xué),非常優(yōu)秀的同學(xué),榜樣就在身邊……同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上……
18. 田昊同學(xué),非常不美麗的同學(xué)……誰告訴你擦顯微鏡用袖子……
19 .老師的哪位美麗的小代表啊,23+30=34……
20. (講影響小麥生存的生物因素時)一個大活人在那里正在澆地……
21. 師:一個小氣球,一吹一吹再一吹,會怎么樣呢?
生:爆——了——
師:啊……同學(xué)們的想象力很豐富……
22 .XXX同學(xué),昨天上課時提問沒背下來,昨天晚上少吃塊饅頭也得把它背下來……
23. 當(dāng)老師提問的同學(xué)請假時,同桌應(yīng)該在1秒鐘以內(nèi)站起來替他回答……
24. (老師很忌諱提問同學(xué)時別的同學(xué)扭頭看他 某女生違反后……)
來,XXX同學(xué),看他,一直看他,深情地看個夠……(被看的還是個男生)
25 .(老師很忌諱提問同學(xué)時別的同學(xué)扭頭看他 某男生違反后……)
來,好同學(xué),回頭看她,把頭擰爛它……(方言)
26 .(老師舉起胳膊)咱班的同學(xué)誰是A型血(一部分同學(xué)舉起手)咱們以后可以互相獻(xiàn)血,獻(xiàn)血光榮……
27. 在玻璃罩里放一盆植物,小白鼠呼吸作用呼出的二氧化碳供植物光合作用,植物光合作用*的氧氣供小白鼠進(jìn)行呼吸作用……這樣多好啊,小白鼠也非常的高興……
28. 非常美麗的答案……滿分10分,你得了0.5分……
29.杯子燒了,課桌燒了,同學(xué)們燒了!
30.(犯錯時)對XXX同學(xué)就不再特別表揚了(或:對XXX同學(xué)就不提出表揚了)
31.(某同學(xué)沒回答上來問題)xx同學(xué)很忙,日理萬機(jī)。。。
32.為了祖國現(xiàn)代化發(fā)展的明天。。。。
33.老師經(jīng)常說的一句話 這個詞也非常漂亮。
34.老師每次提問問題 總是把所有的學(xué)過的內(nèi)容重新提問一遍 我為他擔(dān)心 咱學(xué)最后一章咋辦捏。
35.來 讓我在黑板上畫個非常美麗的圖案 同學(xué)們各種笑 胥胥老師 啊 我知道 你們都非常羨慕老師能夠畫出這么漂亮的圖案。36.上課時某同學(xué)回頭:啊,這個美麗的小孩兒,老師真羨慕你那完好的脊椎啊。。。
37.某天,胥胥在看我們班貼滴畫,上課時來了一句:唉,雨森呢雨森,老師早就想看看雨森張啥樣了,畫的那阿貍啊,真虹=好看,老師就喜歡阿貍。。
38.在講隔水加熱:如果不在外面再套一個裝著水的大燒杯,那么,某個同學(xué)的被子看了,哎,葉子燒了,桌子燒了,同學(xué)們燒了。。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
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