背誦課文其實(shí)有訣竅！快速掌握！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了背誦課文其實(shí)有訣竅！快速掌握！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

課文背誦一直是個(gè)老大難。其實(shí)，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同，靈活運(yùn)用多種方法，才能切實(shí)提高背誦效果，事半功倍。今天小編就向您介紹十種行之有效的方法，幫助孩子們高效背誦。

課文背誦十大技巧

? 抄誦法

俗話說(shuō)：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！?/p>

背誦詩(shī)詞或短文時(shí)，可以先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

這樣下來(lái)，不僅會(huì)背也可以順利完成古詩(shī)文的默寫(xiě)要求，一舉兩得。

? 情節(jié)法

記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間、方位順序的詞語(yǔ)。掌握事情的發(fā)展過(guò)程、結(jié)果等具體情節(jié)，據(jù)情而背就容易多了。

比如背誦《觀潮》三四段，結(jié)合觀潮時(shí)間變化、潮水位置變化、人群反應(yīng)變化順序的詞：午后一點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處.....人聲.....；過(guò)了一會(huì).....響聲...人群....；再近些，白浪....；浪潮越來(lái)越近........，大家.......

按照這樣列出關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)填空就更容易背誦了。

? 人物法

記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個(gè)人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

? 情境法

創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩(shī)歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。

如《望天門(mén)山》《江南春》《敕勒歌》《錢(qián)塘湖春行》等，我們可以繪畫(huà)出多幅圖畫(huà)，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。

? 對(duì)比法

把課文中具有對(duì)比的部分找出來(lái)，記住這個(gè)對(duì)比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用，就容易背誦了。

如背誦《大自然的聲音》第二段，抓住風(fēng)的特點(diǎn)（大自然的音樂(lè)家），當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉像歌手........；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，像呢喃細(xì)語(yǔ).......；當(dāng)狂風(fēng)刮起時(shí)，像雄偉的樂(lè)曲.......

這樣，從比較中抓住了特點(diǎn)，背得快，記得牢，有效果。

? 問(wèn)題法

提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題答案的順序，記取背誦內(nèi)容。

如《走遍天下書(shū)為侶》第七段：

①首先“我”會(huì)思考什么？

（思考故事中的人為什么這樣做；作家為什么這樣寫(xiě)？）

②然后“我”會(huì)怎樣做？

（續(xù)寫(xiě)——回頭品味——列單子。）

③最后“我”還要做什么？

（關(guān)于作者的想象：怎樣的人？怎樣的生活經(jīng)歷.......）

利用這三個(gè)問(wèn)題，孩子們就能正確而快捷地背誦出這一段了。

? 列表法

記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

如背誦《圓明園的毀滅》第三段，大量列舉了園內(nèi)各異景觀，可以將其從類型上進(jìn)行分類，提煉出景觀名稱，加上對(duì)應(yīng)的景觀修飾詞，進(jìn)行感官串聯(lián)，即可迅速完成背誦。

? 分合法

先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分，再帶動(dòng)次要部分，再合背。

如背誦《秋天的與雨》第二段：可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài)；楓葉色彩形態(tài)；田野色彩形態(tài)；菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾個(gè)畫(huà)面串連起來(lái)，一氣呵成。

? 耳聽(tīng)法

這種方法是由一個(gè)人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽(tīng)。或運(yùn)用課文朗讀音頻，反復(fù)收聽(tīng)，用這種方法訓(xùn)練背誦，比單純反復(fù)朗讀效果會(huì)更好些。

? 間隔法

背誦課文或是字詞不能怕重復(fù)，要不斷循環(huán)鞏固，當(dāng)天背；第二三天復(fù)習(xí)檢查、一周后再鞏固一遍，溫故知新，常讀常新。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的背誦課文其實(shí)有訣竅！快速掌握！，希望能幫助到廣大考生！