給孩子擁抱世界的能力 學而思國際《國際演說家》節(jié)目火熱播出

5月31日，由好未來旗下學而思國際與北京廣播電視臺“北京時間”共同*的《國際演說家之“我想和世界談一談”》特別節(jié)目正式播出。該節(jié)目在今日頭條、愛奇藝、搜狐等10多家新媒體平臺同步播出。節(jié)目上，11位小演說家自信登臺，通過全英文演講表達自己對于世界的看法。小演說家們與現(xiàn)場的專家學者以及家長代表展開對話，帶來了一場精彩的思想交鋒與碰撞。
對世界勇敢發(fā)聲 《國際演說家》落實5CS核心素養(yǎng)
圍繞“關(guān)注自我”、“見微知著”、“遇見世界”三大主題，本次參加節(jié)目的小選手們被分為三個小組，從不同維度闡述對于“自我”與“世界”的認知。與此同時，來自教育、心理等領(lǐng)域的專家學者和家長代表也來到現(xiàn)場給予孩子們指導和啟發(fā)。
作為優(yōu)秀學姐學長代表，前加拿大演講國家隊隊員、全世界WIDPSC排名第七的即興演講選手、“哈佛女孩”秦九歌以及紐約大學國際關(guān)系專業(yè)17屆碩士、入選2021全美華裔30位創(chuàng)業(yè)者的汪星宇在現(xiàn)場與孩子們分享了自己的學習成長心得和海外留學經(jīng)驗。此外，學而思國際專家顧問、斯坦福大學教育研究生院院長Dan Schwartz還通過遠程連線的形式，與現(xiàn)場的家長和孩子們一同分享了關(guān)于塑造創(chuàng)造力思維的方法，鼓勵孩子們探索未知、不斷進步。
通過本次活動，學而思國際希望為學生搭建一個發(fā)現(xiàn)世界、啟迪思想、突破能力的成長平臺，鼓勵孩子們自由思考、勇敢發(fā)聲，將日常所學與生活實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)受益一生的能力。
本次《國際演說家》活動也是學而思國際5CS核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念的又一次探索實踐。作為好未來旗下國際教育品牌，學而思國際提出了針對國際化人才培養(yǎng)的5CS核心素養(yǎng)，包括：交流能力（Communication）、合作能力（Collaboration）、創(chuàng)新能力（Creativity）、批判思維能力（Critical thinking）、文化理解與傳承素養(yǎng)（Cultural competency）以及學習能力（Study skills）。
基于此，學而思國際打造了以語言與學術(shù)能力培養(yǎng)為核心的藤校能力體系、適合中學生科學進階的美國考試體系以及1對1線上外教口語課等一系列課程體系，幫助學生拓展國際視野，給予孩子自由擁抱世界的能力。
提供多元發(fā)展舞臺 促進多元能力提升
一直以來，學而思國際都通過多種多樣的教學實踐活動，促進學員多元能力的提升，培養(yǎng)學生成為獨立判斷的思考者、終身不渝的學習者和世界事務(wù)的參與者。
2021年2月，來自學而思國際的12名優(yōu)秀中學生代表在教師指導下參加了2021年國際模擬聯(lián)合國大會（WIMUN），不僅提高了公眾演講、文件寫作、外交磋商等方面的技巧，更在活動過程中收獲了更好的自己。
暑期期間，美國MIT（麻省理工學院）編程研學游學營作為學而思國際“世界課堂”的其中一站正式起航。學而思國際的小學員們走進MIT校園，聆聽教授的編程指導，并在紐交所大廳感受“敲鐘”的神圣時刻。
在2021年12月舉辦的GES2021未來教育大會上，由學而思國際多名優(yōu)秀學員組成的小記者團亮相會場，圍繞未來教育發(fā)展、AI+教育等熱門話題，與蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人Steve Wozniak、美國前教育部部長Arne Duncan等大咖展開了精彩對話。
此外，學而思國際還為中國中小學生們量身打造了海外營地項目，今年暑期將會帶著孩子們前往牛津大學，斯坦福大學，參與最具特色的課程設(shè)計，親密接觸世界一流名師，親身體驗世界名校課堂。
對接國際頂級資源 推動未來人才培養(yǎng)
在為學員打造科學的課程體系與提供多元國內(nèi)外舞臺的同時，學而思國際還不斷加強國際合作，積極對接國際頂級資源，從教育理念、教材開發(fā)、評測體系等多個維度全方位提升學員綜合能力。
2021年底，學而思國際成立學術(shù)顧問委員會，并聘請美國前教育部長Arne Duncan、耶魯前校長Rick Levin以及斯坦福教育學院院長Dan Schwartz任委員會顧問，集全球國際教育精英的先進理念，助力中國學生成長。
去年12月，學而思國際與國家地理學習共同發(fā)布了針對中國學生定制的Keynote教材，以TED演講為基本素材，讓孩子在體驗世界多元文化，培養(yǎng)思辨能力的同時全方位提升英語能力。
此外，學而思國際也一直保持與國際考試及評估機構(gòu)的緊密合作。除了與ETS在教師培訓、教學研討、產(chǎn)品支持等方面展開深度合作外，學而思國際的藤校能力英語語言課程也完整對應(yīng)了TOEFL Family每一個級別的考試出口，可以從入口到出口檢測學生的學術(shù)英語能力提升過程。
隨著全球化進程的不斷深入，未來人才所需的能力也將是多元化、國際化的。學而思國際希望通過科學的課程體系和一系列豐富多彩的實踐活動，在幫助學員提升語言及學術(shù)素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)他們成為看世界、愛思考、善表達的國際化人才。