篇1:創(chuàng)新作文
創(chuàng)新,是不竭的動(dòng)力——頌歌獻(xiàn)給黨
從人類學(xué)會(huì)直立行走開始,從人類學(xué)會(huì)*并使用工具來幫忙自我開始,人類的禮貌便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)新成為人類禮貌的助推器。
科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新,讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。
我們這天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像,沒有科學(xué),我們的生活會(huì)變成怎樣。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國以來,我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時(shí)也應(yīng)對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的就應(yīng)是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。
古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家職責(zé)為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。
我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國也必須會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
篇2:創(chuàng)新作文
人類的夢想總是走在科技的前面,但走再遠(yuǎn)也還是夢想,只有當(dāng)它遇到科技,才能夠變夢想為現(xiàn)實(shí),給人們的生活帶來驚喜!
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變,能夠用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個(gè)比較吧!
我們先來說說交通方面,過去人們都是走路,孩子上學(xué)、大人上班都是沒有交通工具,之后慢慢有了自行車,,之后有了摩托車,而此刻有了汽車,人們出門坐在汽車?yán)锫犞魳?,哼著小曲,坐在軟綿綿的車位上,想去哪就去哪,多舒服啊!與原先相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?
我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑,冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而此刻則有了空調(diào),不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,只要遙控器一按,就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?
我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信,一來回要好幾天。此刻有了*,*,只要撥下幾個(gè)號碼,一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬水的親人進(jìn)行對話。有了*還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦不但能夠聽到聲音還能夠看見對方!這難道不是科技帶來的變化嗎?
此刻生活比以前好多了,但我相信將來的生活要比此刻好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈,而且能夠移動(dòng),能夠避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活,做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué),學(xué)校都是電子書,教師也不會(huì)再用黑板了,而是超大的顯示屏,回答問題再也不用舉手,只要按下桌上的按鈕就能夠了!
大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事,但是我相信,只要我們肯努力,敢于探索科學(xué)奧秘,,必須會(huì)夢想成真的!讓我們一齊放飛夢想,為夢想而奮斗吧!
篇3:創(chuàng)新作文
科技創(chuàng)新,放飛夢想
人類的夢想總是走在科技的前面,但走再遠(yuǎn)也還是夢想,只有當(dāng)它遇到科技,才能夠變夢想為現(xiàn)實(shí),給人們的生活帶來驚喜!
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變,能夠用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個(gè)比較吧!
我們先來說說交通方面,過去人們都是走路,孩子上學(xué)、大人上班都是沒有交通工具,之后慢慢有了自行車,,之后有了摩托車,而此刻有了汽車,人們出門坐在汽車?yán)锫犞魳?,哼著小曲,坐在軟綿綿的車位上,想去哪就去哪,多舒服啊!與原先相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?
我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑,冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而此刻則有了空調(diào),不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,只要遙控器一按,就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?
我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信,一來回要好幾天。此刻有了*,*,只要撥下幾個(gè)號碼,一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬水的親人進(jìn)行對話。有了*還不夠,人類又發(fā)明了電腦,電腦不但能夠聽到聲音還能夠看見對方!這難道不是科技帶來的變化嗎?
此刻生活比以前好多了,但我相信將來的生活要比此刻好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈,而且能夠移動(dòng),能夠避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活,做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué),學(xué)校都是電子書,教師也不會(huì)再用黑板了,而是超大的顯示屏,回答問題再也不用舉手,只要按下桌上的按鈕就能夠了!
大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事,但是我相信,只要我們肯努力,敢于探索科學(xué)奧秘,必須會(huì)夢想成真的!讓我們一齊放飛夢想,為夢想而奮斗吧!
篇4:創(chuàng)新作文
這次科技館半日游,雖說只有幾個(gè)小時(shí),但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技館,我去了很多次了,每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著玩,從不愿意多看看,玩完就完。
這天,我又去了,本來是想去了看看回家寫作文的,可這一去,卻讓我真正的大開了眼界。剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象,我沒多注意,便上了2樓,我看見了我最喜歡玩的方塊自行車,這是一個(gè)輪子是方形的自行車,它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走,讓你剛坐上去時(shí)感到很吃力,慢慢的,變得簡單起來,跟在平地里走一樣。玩完下來,我仔細(xì)讀了讀這個(gè)游戲的介紹,原先這是一個(gè)依靠慣性行走的自行車,只有你蹬得快了,才會(huì)感到很簡單。這個(gè)游戲雖然我玩了很多次,但還從來不明白這是這么個(gè)原理呢!我又到處走了走,看了看,玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲,也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過,但不明白原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發(fā)電啦,等等等等。
這次從科技館出來,我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了,我腦子里的科學(xué)知識,科學(xué)原理也快記滿了,我感覺,從科技館出來,我就變成了一個(gè)小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀,就是因?yàn)槲乙郧皝砟抢锒际窃谕妫瑥膩頉]有認(rèn)真記過東西啊。
這次科技館半日游,雖說只有幾個(gè)小時(shí),但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
篇5:創(chuàng)新作文
人類是在社會(huì)發(fā)展中成長,人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試,事物是有機(jī)的結(jié)合體,生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓ζ涞目捶?。利用這些創(chuàng)造人們需要的,這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新,創(chuàng)新是多元化的,好好利用必定造福人類。
人也是有兩面性的,觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間,比如:牛頓的萬有引力定律,在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的,沒有人思考,沒有人分析,在沒有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前,人們還認(rèn)為是“神論”在“造?!比?,這種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的,而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外,而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒有人敢想象,正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技,這種還有很多比如:利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá),利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的,事物都是有雙重性的,沒有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的,把簡單的東西加以創(chuàng)新,把創(chuàng)新用在有用的地方,就能創(chuàng)造出很多新的東西比如:激光,電燈的發(fā)明,電腦的發(fā)明,我們都明白比爾蓋茨,沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字,計(jì)算機(jī),這些簡單的東西,上網(wǎng),玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白,所以由單一性變成多重性。
但是由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西,二氧化碳的增加對環(huán)境出現(xiàn)了弊端,所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境,不然不久的將來就像書上說的“2012世界末日”,這樣的結(jié)果不是任何人想期望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天,我們務(wù)必要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技帶來完美的東西,但是僅僅依靠科技還不夠,這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的,在新事物不斷代替舊事物的同時(shí),我們務(wù)必要明白什么好,把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展,也會(huì)給人帶來好的和用心的,所以相信科技的力量,因?yàn)榭萍荚旄H祟悾瑒?chuàng)新引領(lǐng)未來。
篇6:創(chuàng)新作文
創(chuàng)新是一種追求,一種信念,一種無畏,一種越過冷漠荒原后,看到生命綠洲的快樂。創(chuàng)新的過程是美麗的,充實(shí)的。孕育著希望與憧憬,它因此魅力無限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗,讓夢想的翅膀勁舞蒼穹,領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型,雖然客人大發(fā)雷霆,但得到她朋友的肯定后登門道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試,才能積累成功的財(cái)富,讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開始并不被認(rèn)同,但時(shí)間的洪流會(huì)帶來最客觀公正的評價(jià)。
總有一種驅(qū)動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費(fèi)力,經(jīng)過反復(fù)研究與嘗試,發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對機(jī)器的熱愛和來自生活的靈感,敢于創(chuàng)新探索,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
總有一種色彩令人為之傾倒,達(dá)芬奇為了畫好那普通的不能再普通的雞蛋,細(xì)心琢磨棄而不舍。用畫雞蛋開創(chuàng)了全新的繪畫生涯也由此創(chuàng)造了以獨(dú)特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達(dá)芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn),采擷到那最迷人的色彩。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間,做了三千多個(gè)雜交組合,像神農(nóng)嘗百草一樣,日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份執(zhí)著與追求,開創(chuàng)了震驚世界的一次綠色革命。因?yàn)樗麍?jiān)信,只要有對執(zhí)著追求的*與行動(dòng),就會(huì)有創(chuàng)造的果實(shí)。
大凡作出卓越貢獻(xiàn)的人,都有一顆善于洞察一切的心,他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素,而會(huì)將這作為難得的創(chuàng)造機(jī)會(huì)深入研究,從而有所創(chuàng)新,有所收獲。
如果不去創(chuàng)新,雖然避免了辛勞與失敗,但也失去了成功的機(jī)會(huì)。跌倒一萬次第一萬零一次仍能微笑站起來的人生活永遠(yuǎn)難不倒他。也許奔流掀不起波浪,也許攀援卻達(dá)不到頂峰,但我們毫無怨言,因?yàn)橛掠趧?chuàng)新,人生無悔。
篇7:創(chuàng)新作文
創(chuàng)新,是成功開始吹拂的地方。
當(dāng)全廠工人都在焦急等待之時(shí),當(dāng)煩惱甚至些微的憤怒化作秋冬時(shí)節(jié)陣陣冰冷的霜雪,封凍了人們原本沸騰的心泉時(shí),是他敢于創(chuàng)新的精神,讓成功開始吹拂,讓整個(gè)工廠溢滿欣喜與春風(fēng)的暖流。他,就是成功的企業(yè)家李嘉誠。
而很多時(shí)候,這是因?yàn)槿鄙賱?chuàng)新才能成功、讓世界處于無休止的“寒冬”之中。海爾的憤怒我們聽見了,那是對自己的質(zhì)疑所以發(fā)的怨與怒;諾基亞品牌的淘汰,我們看見了,那是對自己的質(zhì)疑所以引發(fā)的落后……我們沒有看見對自己的挑戰(zhàn),那是一種創(chuàng)新。因?yàn)槿鄙賱?chuàng)新,所以“寒冬”籠罩人間,“春風(fēng)”遲遲不度,成功久久不來。
缺少創(chuàng)新,固步自封,會(huì)讓肆虐咆哮的“寒風(fēng)”更加猖獗。諾基亞品牌的家戶喻曉到如今的江河日下,就讓我們體會(huì)到了缺少創(chuàng)新所帶來的“寒風(fēng)”刺骨的冰冷。如果品牌的創(chuàng)始人能夠心平氣和地聽聽使用者的意見,并且找原因,努力創(chuàng)新,也許和暖的“春風(fēng)”就會(huì)吹散刺骨的“寒風(fēng)”,贏得成功,贏得諾基亞美好的明天。
令我們慶幸的是,這個(gè)世界不只有主動(dòng)放棄成功的人,還有主動(dòng)靠近成功的人。李嘉誠被失敗籠罩之初,氣餒、沮喪常伴他左右。而后,他卻用他自己的方式是再次走向成功,他的方式就是――創(chuàng)新!創(chuàng)新使他成為一代偉人,成為一位成功者。正是因?yàn)閯?chuàng)新,他才硬是在“寒風(fēng)”處鑿出了一個(gè)溢滿“春風(fēng)”的地方。創(chuàng)新,激勵(lì)人們敢于挑戰(zhàn),讓成功來臨。
多些創(chuàng)新,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,會(huì)讓“春風(fēng)”吹拂,帶來永恒的成功。老式電視機(jī)的色彩曾讓多少人抱怨,而后不久,它便得到了更新,并不斷的更新,直至如今的液晶電視它也并未停止創(chuàng)新的腳步,而是更加努力地創(chuàng)新,為更加持久的成功做準(zhǔn)備。創(chuàng)新,為此帶來了一個(gè)永恒的成功。
創(chuàng)新,是成功開始吹拂的地方是成功。學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,你將擁有一個(gè)屬于你自己的世界,擁有屬于你自己的成功!
篇8:創(chuàng)新作文
現(xiàn)今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳,走進(jìn)低碳生活。
世博園內(nèi),“環(huán)?!边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡,用LED節(jié)能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,科技使我們走進(jìn)了低碳生活??纯船F(xiàn)在的硯山,汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟,還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了??萍?的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害,要使科技對我們有益,而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新,要怎么來創(chuàng)新比如說:轎車可以不燒油,用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車,既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射,輻射對我們身體傷害非常大,特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會(huì)排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí),人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。
還要多植樹,好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì),如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了,危險(xiǎn)也離我們更近了,錢能*回永久的健康嗎
“走進(jìn)低碳生活,讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,保護(hù)我們明天美好的硯山!
篇9:創(chuàng)新作文
“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來”!這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?。在這么響亮的口號下,我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個(gè)以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍(lán)水星。
汕頭方特歡樂世界·藍(lán)水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個(gè)大型不同主題高科技娛樂項(xiàng)目組成;引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向,以科幻為主題,以高科技文化和時(shí)尚游樂元素為主導(dǎo),注重項(xiàng)目的主題創(chuàng)意,采用國際一流的理念和技術(shù)精心打造;將游樂項(xiàng)目設(shè)計(jì)融入到園林海濱城市景觀中,是汕頭市的標(biāo)志性景觀之一。
滄海桑田,神州巨變,黃皮膚的民族,終于在屈辱中站起來,她腰板挺直,頭顱高抬,終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,向世界宣示中國再也不是“東亞病夫”,使世人再次認(rèn)識生機(jī)勃勃的中國。
縱觀歷史,環(huán)顧全球,我們發(fā)現(xiàn),一個(gè)社會(huì)如果不追求科技進(jìn)步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用;三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品,都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強(qiáng)幸福感。
在當(dāng)今,沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時(shí)代??萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。
我相信,隨著東部經(jīng)濟(jì)帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善,處于東部經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的方特歡樂世界·藍(lán)水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟(jì)和東部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來更大的驅(qū)動(dòng)力,成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠!
篇10:創(chuàng)新作文
隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都將變得日新月異,就連我們的校園,也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園,就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用,既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮,每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前,你會(huì)看見一臺微型電腦嵌在桌子上,這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成,不會(huì)傷害眼睛??荚嚨臅r(shí)候,這種電腦還會(huì)防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料*而成。這種黑板有一種智力芯片,相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會(huì)記在芯片里,方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢想,但是,只要靠我們的努力,一定會(huì)打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技,科技創(chuàng)新,沒什么是不可能的。
篇11:創(chuàng)新作文
現(xiàn)今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護(hù)我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美!遠(yuǎn)離二氧化碳,走進(jìn)低碳生活。
世博園內(nèi),“環(huán)?!边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡,用led節(jié)能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,科技使我們走進(jìn)了低碳生活。看看此刻的硯山,汽車鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟,還有汽車尾氣!二氧化碳又緊之后走進(jìn)我們的生活了??萍?的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子??萍嫉降讓ξ覀冇幸孢€是有害?科技對我們有益也有害,要使科技對我們有益,而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新,要怎樣來創(chuàng)新?比如說:轎車能夠不燒油,用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有能夠騎自行車,既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射,輻射對我們身體傷害十分大,個(gè)性是對眼睛。
光對我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)十分勞累。那時(shí),人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。
還要多植樹,好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì),如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了?那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了,危險(xiǎn)也離我們更近了,錢能*回永久的健康嗎?
“走進(jìn)低碳生活,讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,保護(hù)我們明天完美的硯山!
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2019英語六級考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語六級考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號離京用不用做核酸檢測
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
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