學習函數要重點解決好四個問題:準確深刻地理解函數的有關概念;揭示并認識函數與其他數學知識的內在聯系;把握數形結合的特征和方法;認識函數思想的實質,強化應用意識
學習函數要重點解決好四個問題:準確深刻地理解函數的有關概念;揭示并認識函數與其他數學知識的內在聯系;把握數形結合的特征和方法;認識函數思想的實質,強化應用意識。 一、準確、深刻理解函數的有關概念 概念是數學的基礎,而函數的概念是數學中最主要的概念之一,近十年來,高考試題中始終貫穿著函數及其性質這條主線。想要學好函數就必須先把概念弄透徹,這里說的弄懂概念并非指把概念背的滾瓜爛熟,這在高中數學是行不通的,概念只是最表面的語言描述,用自己的方式理解就行,并不需要原封不動的背下來,重要的是要弄懂概念更深層次表達的意思。 二、揭示并認識函數與其他數學知識的內在聯系。函數是研究變量及相互聯系的數學概念,是變量數學的基礎,利用函數觀點可以從較高的角度處理式、方程、不等式、數列、曲線與方程等內容。在利用函數和方程的思想進行思維中,動與靜、變量與常量如此生動的辯證統(tǒng)一,函數思維實際上是辯證思維的一種特殊表現形式。 所謂函數觀點,實質是將問題放到動態(tài)背景上去加以考慮。高考試題主要涉及5個方面: 原始意義上的函數問題; 方程、不等式作為函數性質解決; 數列作為特殊的函數成為高考熱點; 輔助函數法; ?。?)*與映射,作為基本語言和工具出現在試題中。 三、把握數形結合的特征和方法 “數形結合”在數學上是一種非常重要的方法,必須熟練運用,很多難題一旦結合圖像解決,就會變得簡單得多。函數圖象的幾何特征與函數性質的數量特征緊密結合,有效地揭示了各類函數和定義域、值域、單調性、奇偶性、周期性等基本屬性,體現了數形結合的特征與方法,為此,既要從定形、定性、定理、定位各方面精確地觀察圖形、繪制圖形,又要熟練地掌握函數圖象的平移變換、對稱變換。 四、認識函數思想的實質,強化應用意識 函數思想的實質就是用聯系與變化的觀點提出數學對象,抽象數量特征,建立函數關系,求得問題的解決。縱觀近幾年高考題,考查函數思想方法尤其是應用題力度加大,因此一定要認識函數思想實質,強化應用意識。
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