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怎樣學好高一生物

更新:2020年01月14日 20:18 大學路
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高中一年級生物學是一門基礎(chǔ)學科,其中的知識并不是太深奧,但是往往有許多學生因為學習方法不當,耗費了大量的時間和精力,還是效果不佳。


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      高中一年級生物學是一門基礎(chǔ)學科,其中的知識并不是太深奧,但是往往有許多學生因為學習方法不當,耗費了大量的時間和精力,還是效果不佳。   一、首先在談?wù)搶W習方法之前,我想同學們要在學習態(tài)度上做到以下三點:   1、培養(yǎng)學習生物要有興趣:興趣是學習的動力,是學習的第一位老師,有了興趣,才會積極而愉快地投入,沒有興趣,就沒有記憶。而我們生物是需要記憶的。   2、與老師盡快建立良好的師生關(guān)系:   3、要避免上高中后弦松口氣的做法:我們要從高一抓起。高一是起點,是基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ),循序漸進,學習就不困難。   二、有了積極態(tài)度和好習慣的同時,還要有恰當?shù)膶W習方法,下面關(guān)于常規(guī)學習方法說幾個方面:   建立良好的學習常規(guī):是學好生物學知識的重要保證,我們所說的學習常規(guī),是指我們學習過程中必須注意的幾個步驟,包括聽講、復習和作業(yè),總結(jié)等步驟。  ?。?) 聽講:很多優(yōu)秀學生的經(jīng)驗都說明了一個共同點,即學生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。爭取在40分鐘的時間里完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化任務(wù)。聽課時要做到以下幾點:   第一是聽思路。老師講每節(jié)課都有一定的思路,因此,聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的,怎樣歸納小結(jié)的。   第二是聽聯(lián)系。老師講課時,一定會聯(lián)系許多過去學過的舊知識,使學過的舊知識成為學習新知識的基礎(chǔ)。上課時注意聽這種聯(lián)系,不但可以復習鞏固舊知識,而且對于學習新知識有重要的促進作用。   第三是聽重點、難點。每一節(jié)課都有每節(jié)課的重點內(nèi)容,有的課還有一些難點內(nèi)容。對于重點知識,老師會反復強調(diào),會不斷地從不同的角度去講解,會圍繞重點提出一些問題,以便讓同學們理解和掌握。有時老師會明確指出哪些內(nèi)容是重點,是必須掌握的。   第四是認真記好筆記。老師在黑板上寫的應(yīng)該說是課本知識內(nèi)容的高度濃縮,是重點所在,是精華所在,也可以認為是知識內(nèi)容的綱要,所以要認真記好筆記。  ?。?)復習和作業(yè):每節(jié)課后,無論課上老師是否留有作業(yè),課下都應(yīng)該先進行復習,及時將當天老師所講的知識復習一遍,這可以加強記憶,克服遺忘。不能把作業(yè)僅僅當成是一種任務(wù),應(yīng)該認真對待。應(yīng)該先復習,加強了記憶,然后再來做作業(yè),可以大大提高作業(yè)的效率,加深知識的理解和掌握。  ?。?)總結(jié)總結(jié)是指在學習完某一章知識,對此章知識進行整理、重組,總結(jié)出該章知識的聯(lián)系、知識的系統(tǒng)或知識的結(jié)構(gòu),以便我們能從知識的整體上把握,從而加深理解知識和靈活掌握知識。總結(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法。

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