高考改革的宗旨在于給新時(shí)代中學(xué)生充分的選擇賦能,尤其是體現(xiàn)在考試科目選擇方面。學(xué)生不再是被動(dòng)選擇的機(jī)器,而是主動(dòng)選擇的主人,結(jié)合自身的生涯規(guī)劃和學(xué)習(xí)特長(zhǎng),從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治中自由選擇3科作為高考賦分學(xué)科,在高一下學(xué)期結(jié)束后,完成選科組合。
從先期改革的經(jīng)驗(yàn)及重慶省2017級(jí)學(xué)生選擇大數(shù)據(jù)總結(jié)分析來(lái)看,物理雖然是大學(xué)專業(yè)對(duì)接率最高的學(xué)科,但是也是學(xué)生自由選擇的冷門(mén),這在某種程度上反映了學(xué)生急功近利的心理。
究竟為什么不選擇物理,或者物理究竟為什么不被放在優(yōu)先重要的位置,不同的專家有不同的觀點(diǎn),但多數(shù)沒(méi)有從根本上找到問(wèn)題病根。
筆者認(rèn)為,物理選考失利的根本在于:在學(xué)生初識(shí)物理的初二年級(jí),很多學(xué)校及家庭并沒(méi)有給學(xué)生強(qiáng)化“學(xué)科特長(zhǎng)”的意識(shí),并沒(méi)有用情景教學(xué)的思維將抽象晦澀的問(wèn)題具體化,簡(jiǎn)單化,導(dǎo)致學(xué)生不能從“道理”“理論”的禁錮中走出來(lái),最終的結(jié)局就是不喜歡物理。
這也就出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:當(dāng)部分地市的中考不斷對(duì)接高考改革,物理成為等級(jí)考科目的時(shí)候,很多家長(zhǎng)及學(xué)生選擇性放棄,不再輔導(dǎo),從而為高中的考試選科失利埋下了禍患。
筆者認(rèn)為,在高考改革背景下,我們學(xué)校及家長(zhǎng)需要糾偏對(duì)物理的認(rèn)識(shí),需要從頭學(xué)習(xí)物理開(kāi)始培養(yǎng)4大觀念:
1. 堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)科特長(zhǎng)培養(yǎng)意識(shí),想方設(shè)法強(qiáng)化物理學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)培養(yǎng);
2. 堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)手段豐富物理學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)物理簡(jiǎn)易化學(xué)習(xí);
3. 堅(jiān)持堅(jiān)定學(xué)生的物理學(xué)習(xí)目標(biāo),用目標(biāo)統(tǒng)一學(xué)生思想;
4. 堅(jiān)持支持學(xué)生培養(yǎng)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃能力,為學(xué)生理性選科做出專業(yè)專家支持。
大智在未來(lái)課堂建設(shè)中,將大力推進(jìn)“一課一實(shí)驗(yàn)”活動(dòng),撬動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,具象化物理學(xué)習(xí),愛(ài)上物理,讓物理點(diǎn)亮人生!
文/衛(wèi)瑋 物理研究院中考(含學(xué)考)研究員
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的高考改革背景下,初中物理究竟怎么學(xué)?,希望能幫助到廣大考生!
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