怎樣學好小學數(shù)學？

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　　隨著教育制度的完善，現(xiàn)在對教育也是越來越重視，現(xiàn)在從小學即開始面臨擇校升學的壓力，有的孩子家長甚至從幼兒園就開始面臨擇校了……作為一名小學奧數(shù)老師除了心疼孩子（心疼他們小小年齡就要面對如此大的壓力）以外，總結(jié)了怎樣學數(shù)學，怎樣學奧數(shù)的心得，一盡自己的微薄之力…… 　　現(xiàn)在的家長文化程度越來越高，卻發(fā)現(xiàn)自己很難幫助自己的孩子學習各個科目，這究竟是什么原因呢？ 　　是因為我們的家長們都已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的風雨，思維已經(jīng)受到了幾十年的磨礪，我們的家長早以忘記自己做為孩童時候的思維能力和理解能力是什么程度了，往往我們的家長在輔導孩子時都會帶以成人的思維去引導孩子，而我們的孩子是難以理解的，因為他們?nèi)鄙贂r間的磨礪。 　　那么我們的家長該如何做？老師又該如何做呢？其實很多家長甚至都知道小學階段的數(shù)學就是學習習慣的問題，那么我們該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣呢？ 　　現(xiàn)在很多孩子一提到數(shù)學都會成為自己的驕傲，特別是小學階段的孩子，到時很多孩子又不能得到滿分總是永遠的90多分，這又是什么原因呢？ 　　很多家長會說是因為孩子粗心，然而這種思維卻一不小心影響到孩子了，孩子會認為我就是算錯了，看錯了等等，并且把這種粗心不放在心上，反而覺得自己很厲害。久而久之孩子和家長會發(fā)現(xiàn)學習跟不上進度，特別是以后初高中體現(xiàn)得更為明顯，那么針對這個問題我們應該如何解決呢？ 　　其實家長對孩子的影響力是從學前就開始了，也就是我們說的學習習慣，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，會為以后的學習省力。那么我們該如何培養(yǎng)孩子的學習習慣呢？ 　　以學習小學數(shù)學為例： 　　家長們可以引導孩子學習數(shù)學要準備教材、筆（鋼筆、鉛筆）、直尺（全套）、橡皮、草稿子、筆記本、改錯本、習題本，這些東西在上每次數(shù)學課之前都要備好，不然不準上課或是給予處罰，一定嚴格要求； 　　做好課前準備之后，我們的老師就要利用以上準備的東西，特別是筆記本、改錯本、習題本一定要嚴格運用：在每次新課、課堂練習、拓展訓練、作業(yè)、考試后都要將自己的錯題和易忘易錯知識點進行筆記的分門別類； 　　課中做好過后，接下來就是課后：課后就要幫助、并提醒學生就是復習和鞏固自己的錯題本和筆記本，有不懂的還要及時問老師，做到心中無疑問。 　　當然要想學好數(shù)學興趣才是非常重要的，那么怎樣培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣呢？我們的家長和老師可以在孩子剛開始接觸數(shù)學時多多引入生活中的趣事去給孩子講解，自然引入切勿牽強。 　　家長和老師在才開始培養(yǎng)孩子的這種學習習慣時可以幫助孩子一起完成，在一段時間后一定要培養(yǎng)孩子獨立完成課前、課中、課后，這樣孩子學習能力自然而然就提高了。