眾所周知,初二年級是初中階段至關重要的一年,它集中了初中階段接近一半的難詞,六成以上的知識點和難點。
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眾所周知,初二年級是初中階段至關重要的一年,它集中了初中階段接近一半的難詞,六成以上的知識點和難點。如果這一年沒有把握好,那么會給初三年級的學習造成很大的難度,成績一旦下滑,要在初三年級短時間補起來很困難,中考時取得很好的分數(shù)就變得望塵莫及了。
首先,給自己制定明確的方案。優(yōu)秀的學生都知道自己想干什么,該干什么。學會給自己制定方案,并一步一步按計劃實施,養(yǎng)成制定方案的習慣。
然后,溫故而知新。不斷地重復已學過的知識,是一種簡單易行的學習方法。當然,這種重復不能是機械的重復,也不只是簡單的重復記憶。我們建議每次重復應有不同的重點,不同的目的,這樣每次重復才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華,才能真正做到溫故而知新。
每一次的重復,都應該有不同的認識和理解,靠單純的死記硬背,記的時間短,又不能靈活運用,一定要做到溫故而知新,才能學得有效果。
接下來,認真做好課堂筆記。在課堂上,我們應隨時記下老師所講的知識要點,以免過后遺忘,或記得不全,好記性不如爛筆頭。同時課后及時的把筆記整理好,把一些知識分類整理,能幫我們更好的將知識歸類,可以將語法內(nèi)容和詞匯的用法分開記錄,這樣可以幫我們迅速快捷地查找到相關條目。
最后,記住課后復習,并且盡量多地運用你所學到的知識。學過的東西只有盡量多地運用,才能真正變成你自己的,才能真正掌握它,天天都用一用你所學過的東西,勝過你天天去學一遍。
比如,多聽,隨時收聽一個英語節(jié)目,不一定全都要聽懂,能聽懂多少算多少,或者就將教學磁帶反復地播放,反復地聽,就是非常好的方法。很多同學喜歡聽歌,學幾首英文歌也不錯;多讀,讀一些課外英語短文,遇到報刊雜志上有英語短文,就拿過來讀一讀,既了解了一些課外知識,又練習了英語閱讀能力。
初二的英語雖然是初中英語學習中最難的,但是相信只要同學們運用了這些方法,努力學習,就一定能戰(zhàn)勝困難,征服初二!
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