教養(yǎng)是我們給別人第一印象,他人很容易從這方面去判斷一個人,進而決定要和這個人保持一種什么樣的關(guān)系。
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很幸運最近看了“孩子的競爭力,父母來培養(yǎng)”這本書,印象比較深刻的一個片段,書中余世維先生提到:“培養(yǎng)孩子的競爭力,不是為了讓他們將來冷漠地打敗別人,而是希望他們可以帶著溫情去生活,樂觀地爭取自己在這個社會和自我人生中價值的位置”。
前不久,“中國詩詞大會”主持人董卿老師學(xué)識淵博,對中國古詩詞信手拈來……的視頻,刷爆了朋友圈,如此知性成功的女性背后在小時候正是父母對她孜孜不倦的教誨,后來在她的采訪中,她提到小時候?qū)υ娫~的喜歡源于剛在她學(xué)會寫字的時候,父母慢慢的培養(yǎng)了她這方面的喜好。
當(dāng)然,現(xiàn)在她自己也是一位母親,有一期,記者采訪她,她主動了談到親子教育,她說“我們要想孩子什么樣的人,我們自己也要先成為那樣的人”。頓時我也明白了在我們生活和工作中,我們時常會聽到有的父母在跟我們說“現(xiàn)在的孩子太不懂事了,我們當(dāng)父母的對他那么好,他還是什么都不聽我們的。”有的父母也會說“自己的孩子有什么都藏在心里,不愿意對我們說”……
比如我們經(jīng)常說高興了就應(yīng)該笑,傷心了就應(yīng)該哭,但是一定要確保自己的情緒釋放不會影響到他人。一個情商高的孩子,不會在測驗不合格的同桌前炫耀自己的100分,因為這很傷人,除了讓同桌更痛恨你,沒有別的好處;同樣,一個有教養(yǎng)的孩子,不會把學(xué)校受的委屈發(fā)泄到父母身上,因為我們不讓無辜的人替我們的壞情緒*單。
也正如龍應(yīng)臺曾寫給她兒子的一段話,“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,帶給你快樂。還有教養(yǎng)對孩子也是很重要的,余世維先生說過教養(yǎng)是一種抽象化的人性氣質(zhì),不是用大道理可以講道理的。
教養(yǎng)是我們給別人第一印象,他人很容易從這方面去判斷一個人,進而決定要和這個人保持一種什么樣的關(guān)系。父母是孩子言行體驗的首選對象,從他睜開眼睛看世界開始,父母的一言一行是他追隨和模仿的范本。我們都希望孩子成為優(yōu)秀的人,請在此之前讓我們父母自己變得優(yōu)秀。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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