3十2護理專業(yè)在貴州的衛(wèi)校要多少分

許多初中畢業(yè)的同學都希望自己能夠讀3+2，因為3+2是屬于畢業(yè)拿大專文憑的，相對于初中中專，許多家長同學們都更愿意傾向于孩子能多讀兩年，這樣對于未來的就業(yè)與文憑要求上，更能利于工作的發(fā)展。對于分數(shù)的要求，每年都是變化的，相對于中專錄取分數(shù)，3+2的分數(shù)會收取的更高一些，這個錄取分數(shù)通常是更具中專的錄取分數(shù)相應提高的，具體可以咨詢當?shù)貙W校。

黔南民族醫(yī)學高等專科學校

黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高等?？茖W校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。2019年10月原黔南民族 并入醫(yī)專，現(xiàn)有云宮、東山兩個校區(qū)，是西南地區(qū)唯一的一所醫(yī)學類普通高等?？茖W校。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事臨床護理工作的護士。學生具有本 實際工作所必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面的基本理論知識，掌握護理學的基本理論、基本知識、基本技能以及急、危重癥病人的護理原則、基本技能和專門臨床護理技能。

主干學科：基礎醫(yī)學、基礎護理學、臨床護理學、社區(qū)護理學。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復機構、職業(yè)健康和學校健康保健機構、老人院、家庭護理等服務機構。

藥學

培養(yǎng)目標：基礎理論教學以必需、夠用為度;專業(yè)課教學強調針對性和實用性。通過全面改革理論教學、實踐教學的形式和內容，逐步完善教學環(huán)境、拓展實踐空間等措施，促進教學質量的提高。積極開展工學結合，使理論教學與實踐達到有機的統(tǒng)一。

主干課程：有機化學、分析化學、生物化學、病原微生物學和免疫學、生藥學、藥理學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)方向省內外藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、藥品檢驗及監(jiān)督管理部門等，歷年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。

臨床醫(yī)學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷的職業(yè)道德和全心全意為人民服務的敬業(yè)精神，適應基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需要，掌握必備的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本技能的高級應用型醫(yī)學專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

主要課程：專業(yè)課程：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學、傳染病學、耳鼻喉科學、眼科學。

就業(yè)方向及就業(yè)情況：臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療、衛(wèi)生防疫、婦幼保健等機構從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。近年來，臨床醫(yī)學系加強就業(yè)指導和就業(yè)宣傳力度，積極拓展就業(yè)途徑和渠道，每年畢業(yè)生就業(yè)率均在85%以上。