重慶電訊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民*(渝府函[2009]27號(hào)文件)批準(zhǔn)、教育部( [2009]84號(hào)文件)備案的全日制普通高等院校。學(xué)院位于江津雙福新區(qū),屬重慶都市圈主城區(qū)組團(tuán),是集文化教育區(qū)、現(xiàn)代工業(yè)園、倉儲(chǔ)物流園、房地產(chǎn)商住區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū)為一體的現(xiàn)代新型園區(qū)。重慶電訊職業(yè)學(xué)院校園育人環(huán)境良好,規(guī)劃占地1000畝,規(guī)劃總建筑面積33萬平方米,辦學(xué)規(guī)模1.2萬人。學(xué)院現(xiàn)有總資產(chǎn)5.2億,教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)6000多萬元。在周邊高校中率先建成獨(dú)棟圖書館,館藏紙質(zhì)圖書達(dá)60多萬冊(cè)、電子圖書20余萬冊(cè)。學(xué)院規(guī)劃設(shè)計(jì)理念現(xiàn)代,設(shè)計(jì)處理手法先進(jìn),集中體現(xiàn)了自然環(huán)境、教育環(huán)境與人文景觀的和諧統(tǒng)一。建成并投入使用的教學(xué)行政用房、學(xué)生宿舍及生活附屬用房、圖書館、體育場(chǎng)館等24.7萬平方米;校園綠化典雅,綠樹成蔭,為讀書求學(xué)的理想之園。
重慶電訊職業(yè)學(xué)院優(yōu)選專業(yè)門類,設(shè)置了移動(dòng)通信技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)等33個(gè)專業(yè),構(gòu)建了七大專業(yè)群。學(xué)院以嶄新的辦學(xué)理念服務(wù)國家一帶一路重大戰(zhàn)略布局,依托重慶市十三五重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,緊密貼近物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能*、新能源等新興技術(shù)產(chǎn)業(yè),整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,與國內(nèi)外知名企業(yè)共建了阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、甲骨文軟件學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院,依托這些共建學(xué)院實(shí)現(xiàn)校企深度融合,多維度共育人才。學(xué)院所開設(shè)專業(yè)是重慶市及全國急需的高素質(zhì)高技能人才專業(yè),也是近幾年和未來十大熱門行業(yè)的主要專業(yè),畢業(yè)學(xué)生不僅學(xué)能致用,且能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近萬人,并為之配置了一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工600人,其中專任教師440人,教授(副)118人,雙師素質(zhì)教師達(dá)到363人。設(shè)置有通信工程與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與數(shù)字媒體學(xué)院、汽車與智能*工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、五年制學(xué)院和基礎(chǔ)部等7個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)主體力量來自于重慶理工大學(xué)、*重慶通信學(xué)院的師、團(tuán)職領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)管理干部、碩士生導(dǎo)師和專家教授,原重慶商學(xué)院院長、重慶理工大學(xué)校長劉全利教授任學(xué)院院長。學(xué)院師資隊(duì)伍具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間打牢專業(yè)技能基礎(chǔ)、成為高素質(zhì)人才的保障。
學(xué)院投資六千多萬元建設(shè)了有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室147個(gè),其中,中央財(cái)政支持的移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);校外實(shí)訓(xùn)基地209個(gè)。包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、語音實(shí)訓(xùn)室等公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室;汽車實(shí)訓(xùn)中心、電子信息實(shí)訓(xùn)中心、通信實(shí)訓(xùn)中心、文化傳媒實(shí)訓(xùn)中心、建筑經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心和認(rèn)證培訓(xùn)中心等。學(xué)院建成了可以面向周邊地區(qū)服務(wù)的4G通訊機(jī)房,三大運(yùn)營商均租用機(jī)房設(shè)備為周邊用戶提供終端服務(wù)。學(xué)院建成了重慶市高職院校中規(guī)模最大的汽車實(shí)訓(xùn)大樓,實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)功能在重慶市高校中首屈一指。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園近三年成功孵化小微型企業(yè)110多家,就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心于2017年與江津區(qū)人社局達(dá)成服務(wù)購*協(xié)議,為江津區(qū)*機(jī)構(gòu)提供就創(chuàng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)。被市教委評(píng)為“重慶市示范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“重慶市就業(yè)示范中心”被市科委評(píng)為“重慶市示范眾創(chuàng)空間”。
近三年,學(xué)院教師獲得專利300多項(xiàng),其中發(fā)明專利30多項(xiàng),在重慶市高等院校中名列前茅。學(xué)院師生參加全國和重慶市舉辦的技能大賽等各類團(tuán)體獎(jiǎng)80余項(xiàng),個(gè)人獎(jiǎng)200余項(xiàng)。
學(xué)院遵循“厚德為人,礪能立身”校訓(xùn)精神,以“規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)并舉”為發(fā)展思路,推行“四段三融合”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式、“四位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式及軍旅文化、職業(yè)文化、企業(yè)文化相結(jié)合的學(xué)生成長教育管理模式。各項(xiàng)教育事業(yè)健康發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)院根據(jù)專業(yè)人才需求,精心梳理各專業(yè)就業(yè)崗位,根據(jù)崗位和崗位群需求,著力進(jìn)行崗位能力培養(yǎng),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就業(yè)條件。學(xué)院主要為信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,探索多元化選拔機(jī)制、個(gè)性化培養(yǎng)模式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為重慶市支柱產(chǎn)業(yè)選拔培養(yǎng)出更多更好的專門人才做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。目前已與長安福特汽車有限公司,中國移動(dòng)通信集團(tuán),濰柴(重慶)汽車有限公司,阿里巴巴重慶授權(quán)渠道商本酷科技,京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司、中興通訊、北郵、中國電信、中國聯(lián)通、東風(fēng)小康、重慶力帆等80多個(gè)國內(nèi)外大中型企業(yè)在實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面達(dá)成了全面的校企合作協(xié)議,近三年來學(xué)院學(xué)生就業(yè)率均在98%以上。建校以來,我們聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;凝聚人心,建章立制、整合資源,努力走出一條屬于電訊人的創(chuàng)業(yè)之路,建成了一所在重慶市乃至西南地區(qū)有相當(dāng)影響力的高等職業(yè)院校。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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