四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全省唯一一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校,始建于1976年,隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳,是四川省示范性高職院校、省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)培育單位、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?!?、四川省教育信息化試點(diǎn)單位。??
學(xué)院地處秦巴腹地,位居成綿廣電子信息產(chǎn)業(yè)帶、川東北經(jīng)濟(jì)區(qū),毗鄰四川軍工電子、軍民融合產(chǎn)業(yè)園和廣元國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),行業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚,引領(lǐng)和創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢明顯?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地面積520畝,總建筑面積19.1296萬平方米,學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值9317.88萬元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)3328臺(tái),館藏紙質(zhì)圖書62.3萬冊,電子圖書14.1萬冊。在校學(xué)生9000余人,有專任教師341人,其中,正高級(jí)26名,副高級(jí)98名,“雙師型”教師140名。設(shè)有機(jī)電工程系、電子工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、電氣工程系、數(shù)字藝術(shù)系、汽車工程系、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位,開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等37個(gè)高職專業(yè),基本形成了以工科為主體,以電子信息為主導(dǎo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)有中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個(gè),教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),四川省“高等教育質(zhì)量工程”特色專業(yè)1個(gè),省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省級(jí)示范專業(yè)4個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。建成省級(jí)精品課程14門、省級(jí)精品資源共享課程8門、省級(jí)精品在線開放課程7門、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門。取得省級(jí)教育教學(xué)類和應(yīng)用科研項(xiàng)目192項(xiàng),市級(jí)科研項(xiàng)目150項(xiàng),國家授權(quán)專利296項(xiàng)。公開發(fā)表論文2193篇,其中核心期刊586篇。獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。??
學(xué)院以委市共建為支撐,強(qiáng)化政行企校四方聯(lián)動(dòng),搭建了4大發(fā)展平臺(tái)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、校企合作平臺(tái)、集團(tuán)化辦學(xué)平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)),形成了“一支撐、四聯(lián)動(dòng)、四平臺(tái)”的“144”辦學(xué)模式,為學(xué)院拓展了更為廣闊的發(fā)展空間,全面提升學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力。學(xué)院先后被確定為國家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省信息化人才培訓(xùn)基地、四川省信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省級(jí)教育信息化試點(diǎn)單位、廣元市外派人員培訓(xùn)基地、廣元市職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣元市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地、廣元經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高端技能型人才培訓(xùn)中心。學(xué)院還牽頭成立了四川電子信息行業(yè)職教聯(lián)盟、廣元職業(yè)教育集團(tuán)、廣元市職業(yè)教育研究中心;建成了教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、四川移動(dòng)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、廣元院士(專家)工作站、廣元云計(jì)算大數(shù)據(jù)工程研發(fā)中心。學(xué)院大力開展校企合作產(chǎn)業(yè)園建設(shè),引進(jìn)了聯(lián)想客戶服務(wù)中心、廣元天英精密傳動(dòng)公司等企業(yè)建立“校中廠”,與廣元經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)簽訂協(xié)議建設(shè)“廠中校”,與廣元市利州區(qū)共建“廣元?jiǎng)?chuàng)業(yè)孵化園”。為推進(jìn)廣元職教資源轉(zhuǎn)化、行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。??
學(xué)院努力構(gòu)建以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)模式,先后與聯(lián)想、華為、中興、惠普、谷歌、西門子等國際知名企業(yè)開展校企合作,建成聯(lián)想、中興等企業(yè)學(xué)院,組建了數(shù)十個(gè)定向培養(yǎng)班,“平臺(tái)+方向、雙元主體、雙證融合、雙學(xué)分制”人才培養(yǎng)模式逐步形成并取得明顯成效。??
近年來,學(xué)院在高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面積極進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索,通過政行企校四方聯(lián)動(dòng),構(gòu)建了“引培孵助”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,架構(gòu)了“專創(chuàng)五融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式,搭建了“六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),創(chuàng)新發(fā)展影響力排名位居全省前列,獲“全國第三批創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)”“省級(jí)科技孵化器”“省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂部”等稱號(hào)。學(xué)院學(xué)生先后在全國職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、國際軟件設(shè)計(jì)大賽、全國數(shù)控技能大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國家級(jí)、省級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)600多項(xiàng),其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng),獲獎(jiǎng)1600余人次。??
長期以來,學(xué)院堅(jiān)持“以人為本、能力為先”的辦學(xué)理念,秉承“崇德、篤學(xué)、尚能”的校訓(xùn),形成了“奮斗、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),確立了“立足信息產(chǎn)業(yè)、爭創(chuàng)西部一流”的辦學(xué)定位,走出了一條“根植信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)信息人才、服務(wù)信息社會(huì)”的特色發(fā)展之路。學(xué)院先后榮獲第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國五四紅旗團(tuán)委、國家體育總局表彰的“2012年全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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