衢州學院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

衢州學院是一所以工為主，工科、師范、經管等多科協調發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。學校前身是創(chuàng)辦于1985年的浙江工業(yè)大學浙西分校，2010年3月經教育部批準升格更名為衢州學院。 學校坐落于素有“四省通衢”之稱的國家歷史文化名城衢州，校園占地704畝，校舍總建筑面積22.19萬平方米，辦學設施齊全、功能配套、設備先進，校園環(huán)境優(yōu)美，富有現代氣息。

學校根據現有基礎和地方經濟社會發(fā)展要求，確立了“立足衢州，面向浙江，服務地方，把學校建設成為以工為主、特色鮮明的應用型本科院?！钡陌l(fā)展定位。 學校設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、經貿管理學院、教師教育學院、外國語學院等7個二級學院，21個本科專業(yè)和15個?？茖I(yè)。

全日制在校學生7600余人，成人教育學生1200余人。在職教職員工580人，專任教師405人，其中正高級職稱教師47人，副高級職稱教師105人，博士77人。專任教師中，擁有國家千人計劃人選1人，省千人計劃人選2人，省“151人才工程”第二、三層次人選16人，省高校優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省高校中青年學科帶頭人6人，省教壇新秀4人，省“青年科學家培養(yǎng)計劃”人選2人，省新一屆高等學校本科教學指導委員會委員6人；衢州市拔尖人才4人，衢州市高校教學名師4人，衢州市“115人才工程”第一、二層次人選36人。教學科研儀器設備總值9000余萬元，館藏紙質圖書83萬余冊，訂閱中外報刊1400余種。校內中心實驗室22個，校外生產實習基地和實習學校166個，九年一貫制義務教育附屬學校1所。 學校不斷深化教學改革，大力推進科學研究，教學質量和科研水平不斷提高。目前擁有由我校牽頭、6家企事業(yè)單位合作共建的浙江省科技創(chuàng)新服務平臺1個，省級重點學科3個，市級重點學科3個，校級重點培育學科4個，省級本科優(yōu)勢專業(yè)1個，省新興特色專業(yè)4個，省實驗教學示范中心1個，省示范性實訓基地4個，市級重點實驗室7個。與中國社科院哲學所聯合建有中國哲學與文化研究中心，與浙江省社科院合作建有國際孔氏南宗文化研究中心。升本五年來，共獲省級以上科研項目103項，其中國家基金項目、教育部項目、中國博士后基金項目30多項，發(fā)表論文（出版專著）1500多篇（部），被SCI、EI、CSSCI、人大復印資料等收錄或轉載240多篇；60多項成果獲中國書法蘭亭獎、省高校優(yōu)秀科研成果獎、省社科聯優(yōu)秀科研成果、市*優(yōu)秀科研成果等獎項。

曾獲全國高等教育教學成果二等獎1項，浙江省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎2項。 學校十分重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，積極引導學生參加創(chuàng)新社團和科技競賽，被批準為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校。升本五年來，學生參加各類競賽獲省級三等獎以上獎項610項，其中全國三等獎以上獎項129項?！澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌，相關成果《儒風雅韻：衢州學院南孔文化育人模式的探索與實踐》獲第七屆全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果。 學校秉承“立心力行”的校訓，注重內涵建設，堅持特色發(fā)展，逐步形成了“校企融合、產學互動”的人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)的學生專業(yè)基礎扎實，動手能力強，具有開拓創(chuàng)新精神，深受用人單位的歡迎和好評。學校先后獲得浙江省文明單位、浙江省高校平安校園、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校等榮譽。 學校積極開展國際交流與合作，從美國、英國、德國、澳大利亞等國家聘請教師到學校任教，先后與美國、英國、德國、澳大利亞、奧地利、日本、韓國、丹麥等國家的部分高校建立了合作關系。