福建船政交通職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些（專(zhuān)業(yè)目錄）

福建船政交通職業(yè)學(xué)院溯源于1866年創(chuàng)辦的中國(guó)近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——船政學(xué)堂，至今已有154年的歷史，是中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)軔地，學(xué)堂曾培養(yǎng)出啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息精神的英才，他們?yōu)橥苿?dòng)近代中國(guó)海權(quán)、教育以及科技方面的發(fā)展做出了特殊的貢獻(xiàn)。船政學(xué)堂，以“一所學(xué)校影響一個(gè)時(shí)代”“一部近代史、半部在船政”，鑄就了其在中國(guó)近代史上的不朽功勛。??

學(xué)校坐落于素有“瓊花玉島”之美稱(chēng)的福州市倉(cāng)山區(qū)，占地面積近700畝，北達(dá)全國(guó)聞名的“學(xué)生街”，南抵高蓋山公園，盡享交通生活之便利。??

作為船政學(xué)堂的傳承校，福建船政交通職業(yè)學(xué)院是福建省唯一一所全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高職院校，更是福建省唯一一所在2019年入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（“雙高計(jì)劃”）的高職院校，是全國(guó)僅有的兩所獲第三屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的高職院校之一。同時(shí)也是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力在福建省高職院校名列前茅，引領(lǐng)著福建省高職教育的發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校由于辦學(xué)水平和質(zhì)量突出，獲得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)，屢獲殊榮。2016年教育部陳寶生部長(zhǎng)蒞校視察時(shí)對(duì)學(xué)校辦學(xué)給予充分肯定，要求繼續(xù)“弘揚(yáng)船政精神，振興職業(yè)教育”，2020年學(xué)校正式跨入“雙高”建設(shè)新時(shí)代，朝著致力建成“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平”的高職院校昂首奮進(jìn)。??

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，緊密?chē)@國(guó)家和福建省重大戰(zhàn)略，助力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，科學(xué)定位，堅(jiān)持“立足交通、服務(wù)社會(huì)、產(chǎn)教融合、開(kāi)放包容”的辦學(xué)思路，秉承船政“愛(ài)國(guó)強(qiáng)技、產(chǎn)學(xué)一體、精益求精、趨變求新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“以工為主、依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的辦學(xué)特色，為國(guó)家培養(yǎng)了大批德技并修的時(shí)代工匠。學(xué)校在2019年榮獲高職院?！坝顺尚?0強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“學(xué)生管理50強(qiáng)”。??

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有航海技術(shù)系、輪機(jī)工程系、汽車(chē)運(yùn)用工程系、機(jī)械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通經(jīng)濟(jì)系、安全技術(shù)與環(huán)境工程系、信息工程系、外語(yǔ)系、公共教學(xué)部、思想政治理論課教研部、成人與繼續(xù)教育部等14個(gè)教學(xué)單位，在校生近16000人。2020年招生專(zhuān)業(yè)涵蓋當(dāng)今公路、鐵路、海運(yùn)、航空等領(lǐng)域技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)和新興的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)急需的8大產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群、40個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以航海技術(shù)和安全技術(shù)與管理兩個(gè)中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為龍頭的特色更加鮮明的海、陸、空、軌四位一體的全方位現(xiàn)代綜合立體交通專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展體系。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級(jí)示范（精品）專(zhuān)業(yè)13個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群7個(gè)，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)IEET國(guó)際論證。學(xué)?，F(xiàn)有1+X試點(diǎn)項(xiàng)目13項(xiàng)，覆蓋17個(gè)專(zhuān)業(yè)，參與1+X試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)達(dá)1300人。1+X項(xiàng)目證書(shū)名稱(chēng)（中級(jí)）主要包括：智能新能源汽車(chē)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等。??

船政學(xué)堂創(chuàng)始“權(quán)操諸我”的管理模式，“西”學(xué)技能、“中”學(xué)德本，厚植家國(guó)情懷。學(xué)校堅(jiān)持為黨育人的初心、為國(guó)育才的立場(chǎng)，牢牢占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)主陣地，堅(jiān)持以黨建促進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校被列為福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校，安環(huán)系黨支部入選全國(guó)高校首批黨建工作樣板支部，成為全國(guó)基層黨組織建設(shè)的典范。??

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資力量雄厚，同時(shí)大量聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)能工巧匠任*教師，名師名教薈萃，育技能精英無(wú)數(shù)?，F(xiàn)有教職員工845人，專(zhuān)任教師615人，高級(jí)職稱(chēng)人員253人，教授30人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，福建省杰出教師2人，省級(jí)教學(xué)名師17人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人18人，1名教師獲全國(guó)青年崗位能手，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。近年來(lái)教師在國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽上獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，教學(xué)成果豐碩，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽中摘金奪銀，獲獎(jiǎng)?lì)l頻，多年來(lái)在全國(guó)學(xué)生技能競(jìng)賽總成績(jī)榜上始終位列全國(guó)前茅、全省第一。??

學(xué)校擁有省內(nèi)外一流的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，是福建省高職院校智慧校園示范學(xué)?！，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師”培養(yǎng)基地，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.72億元。擁有館藏圖書(shū)約173萬(wàn)多冊(cè)，福建省青少年校園足球示范基地在我校落成，是目前福建高校中最好的足球場(chǎng)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)多姿多彩，校園文化成果豐碩，是求學(xué)成才的理想場(chǎng)所，大國(guó)工匠的搖籃。??

學(xué)校積極依托行業(yè)企業(yè)，深化產(chǎn)教融合，探索國(guó)際化合作辦學(xué)之路，校行政企多方聯(lián)合開(kāi)展多元化訂單人才培養(yǎng)。先后與中船工業(yè)、中國(guó)通號(hào)、中航國(guó)際、福建船舶集團(tuán)、中科院海西研究院以及福州地鐵集團(tuán)、一汽奧迪、廈門(mén)建發(fā)、沃爾沃等上百家知名企事業(yè)單位開(kāi)展校企合作，創(chuàng)新政行校企協(xié)同育人的合作體系，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的契合度不斷提升。在船舶工程技術(shù)15個(gè)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制改革，在汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)中實(shí)施省級(jí)二元制人才培養(yǎng)模式改革，在21個(gè)專(zhuān)業(yè)中實(shí)施訂單培養(yǎng)，創(chuàng)建混合所有制新奇特學(xué)院，與匈牙利德布勒森大學(xué)和摩根斯達(dá)集團(tuán)共同推動(dòng)成立“通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“通用航空應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心”，使校企合作實(shí)現(xiàn)了深度融合。成立理事會(huì)，牽頭組建汽車(chē)、物流和船舶3個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)、7個(gè)專(zhuān)業(yè)群產(chǎn)學(xué)研合作委員會(huì)和52個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)為主體的多元校企合作平臺(tái)，構(gòu)建了學(xué)校與社會(huì)雙向參與、互動(dòng)發(fā)展的機(jī)制。??

學(xué)校重視科技開(kāi)發(fā)與社會(huì)服務(wù)，政行校企研五方合力推動(dòng)創(chuàng)新。建成了國(guó)家創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、校級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)13個(gè)、科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)14個(gè)，校企共建國(guó)內(nèi)第一所奧迪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、藝圃學(xué)院等6所培訓(xùn)中心，成為交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展智庫(kù)。??

學(xué)校對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設(shè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃充裕，歷年來(lái)，學(xué)生踴躍報(bào)考我院專(zhuān)業(yè)志愿，錄取率高居全省高職院校前列；學(xué)校本著讓每個(gè)學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”，專(zhuān)升本、高職本科銜接探索、留學(xué)等，與長(zhǎng)沙理工大學(xué)、集美大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等合作開(kāi)辦本科學(xué)歷教育，作為首批對(duì)臺(tái)先行先試校，與臺(tái)北城市科技大學(xué)等20余所臺(tái)灣職業(yè)院校簽署了交流合作意向書(shū)，全面推進(jìn)開(kāi)門(mén)開(kāi)放辦學(xué)，為廣大學(xué)子構(gòu)筑拓展國(guó)際視野、提升學(xué)識(shí)水平的立交橋。??

畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)喜人，連續(xù)十年初次就業(yè)率都高達(dá)99.8%以上，用人單位滿(mǎn)意度超過(guò)98%，畢業(yè)生整體滿(mǎn)意度超過(guò)90%，榮獲“全國(guó)高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我院畢業(yè)生們憑借卓越的工作能力、優(yōu)厚的工作待遇和工作前景，迅速成為同齡人中的佼佼者。??

學(xué)校深入貫徹落實(shí)國(guó)家“精準(zhǔn)教育扶貧”政策，牽頭成立“福建省脫貧攻堅(jiān)職業(yè)院校合作共同體”和“福建省職業(yè)院校質(zhì)量振興共同體”，推廣船政質(zhì)量管理模式和經(jīng)驗(yàn)，為脫貧攻堅(jiān)和振興職業(yè)教育提供智力和人才支撐。??

學(xué)校極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略和福建建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)的決策，深化職業(yè)教育多邊國(guó)際交流，加強(qiáng)與大型央企“中航國(guó)際”的戰(zhàn)略合作，共同在肯尼亞、烏干達(dá)、加蓬等國(guó)家開(kāi)展汽修類(lèi)、土建類(lèi)、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，在肯尼亞掛牌成立“福建船政交通職業(yè)學(xué)院—東非職業(yè)教育基地”，為烏干達(dá)科技部規(guī)劃建設(shè)首所國(guó)家級(jí)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，國(guó)家合作半徑輻射非洲、歐洲、南亞、中亞、南美洲，國(guó)際教育交流與合作跨越式發(fā)展。有力推動(dòng)中國(guó)“福建船政交通”職業(yè)教育模式輸出。??

海濱鄒魯憶崢嶸，絲綢海上望愿景。昨日船政，鑄就格物致知、精益求精、密益求密的辦學(xué)精神；今日船政，將勇?lián)鷼v史使命，砥礪奮發(fā)，努力探索中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路，視質(zhì)量為職業(yè)教育的生命線，大力弘揚(yáng)工匠精神，聚焦交通、根植福建、輻射全國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，致力走向世界，成為具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，具有先進(jìn)文化引領(lǐng)的船政特色和世界水平的職業(yè)院校，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再立新功，再鑄輝煌！