今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1002.html" title="江西青年職業(yè)學(xué)院">江西青年職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
青少年工作與管理
學(xué)前教育
社會(huì)工作
社區(qū)管理與服務(wù)(萬科物業(yè)管家班)
城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)
焊接技術(shù)與自動(dòng)化(海爾訂單班)
軟件技術(shù)(微軟合作班)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(聯(lián)想集團(tuán)訂單班)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(建筑裝飾方向)
物流管理(順豐物流訂單班)
江西青年職業(yè)學(xué)院隸屬共青團(tuán)江西省委,是在江西省團(tuán)?;A(chǔ)上設(shè)置的我省唯一一所從事青年人才培養(yǎng)、青年工作理論研究的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。江西省團(tuán)校創(chuàng)辦于1952年,辦學(xué)61年來面向社會(huì)培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代管理素質(zhì)熟悉青年工作的復(fù)合型、技能型人才。 1、辦學(xué)特色:我校根據(jù)共青團(tuán)行業(yè)辦學(xué)的需求和特點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,以建設(shè)具有共青團(tuán)特色的“青年技能型人才培養(yǎng)基地、青年干部培訓(xùn)基地和青少年理論研究基地”為目標(biāo),走以全日制高職學(xué)歷教育為主體,中職、成人教育(成人大專、聯(lián)合專升本、自考)、共青團(tuán)干部崗位培訓(xùn)、各類青年人才職業(yè)技能培訓(xùn)為補(bǔ)充的多層次、多形式、多渠道辦學(xué)之路。
學(xué)校正朝著全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、服務(wù)青年、服務(wù)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)精品型高職學(xué)院的目標(biāo)闊步前進(jìn)。多年來,我院畢業(yè)生一直保持較高就業(yè)率,歷屆畢業(yè)生以其適應(yīng)社會(huì)快、工作能力強(qiáng)的鮮明風(fēng)格,獲得用人單位的普遍肯定,一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為各級(jí)黨政部門、共青團(tuán)組織、企事業(yè)單位的骨干,畢業(yè)生素質(zhì)高而備受新聞媒體的關(guān)注。目前已有萬余名畢業(yè)生活躍在祖國的各條戰(zhàn)線上,為祖國,尤其是江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和青年工作做出了突出的貢獻(xiàn)。 2、專業(yè)特色:我校現(xiàn)有4個(gè)系1個(gè)部,開辦有22個(gè)專業(yè),以青少年工作與管理、社會(huì)工作類專業(yè)為特色,形成了以經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代服務(wù)、文化創(chuàng)意類專業(yè)為主,少數(shù)工科專業(yè)為輔的專業(yè)格局和具有青年工作特色的專業(yè)發(fā)展之路。國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)--青少年工作與管理國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)--計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及軟件技術(shù)專業(yè)國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)--旅游管理專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)--焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)--物流管理專業(yè)、空中乘務(wù)專業(yè) 3、人才培養(yǎng)特色--有理想、懂技術(shù)、通團(tuán)務(wù)、會(huì)管理、善服務(wù) 有理想:作為共青團(tuán)背景的青年人才培養(yǎng)院校,通過特色培養(yǎng)和教育,我校學(xué)生政治素質(zhì)高、理想信念堅(jiān)定。 懂技術(shù):在教學(xué)中狠抓實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),推行“2+X”(畢業(yè)證+職業(yè)技能證+素質(zhì)拓展證)制度和畢業(yè)綜合能力考核改革辦法,通過校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式,學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能扎實(shí)。學(xué)生在省級(jí)以上各項(xiàng)技能大賽中屢獲佳績(jī)。?
會(huì)管理:在做好專業(yè)教育的基礎(chǔ)上,秉承60年青年管理人才教育的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),以青年管理人才基本素質(zhì)教育為主題,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想品德、管理知識(shí)、組織能力和適應(yīng)社會(huì)能力的教育。學(xué)生在校期間通過開展各種專項(xiàng)教育與社會(huì)實(shí)踐和豐富的社團(tuán)活動(dòng),鍛煉組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)會(huì)管理,參與管理。許多畢業(yè)生以具有較強(qiáng)的職業(yè)技能和較強(qiáng)的管理素質(zhì)、組織能力,深受用人單位歡迎。 通團(tuán)務(wù):學(xué)校承載著共青團(tuán)教育事業(yè)的重任,立足服務(wù)共青團(tuán)事業(yè)及共青團(tuán)隊(duì)伍的人才培養(yǎng),要求學(xué)生在學(xué)好專業(yè)技能以外,能知團(tuán)史、懂團(tuán)情、學(xué)團(tuán)章、會(huì)做團(tuán)的工作,掌握共青團(tuán)干部及青年工作基本知識(shí)和工作方法,具備較強(qiáng)的青年工作管理能力,以復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)為各行各業(yè)共青團(tuán)工作和青年工作提供人才,滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力強(qiáng),許多學(xué)生成為企事業(yè)單位從事青年管理的人才。?
善服務(wù):在大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,我校確立了面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)服務(wù)方向,在學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神,注重服務(wù)意識(shí)、服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)技能的培養(yǎng),以增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng),得到用人單位認(rèn)可。 4、校園文化特色 以文化建設(shè)為重點(diǎn),打造共青團(tuán)院校特色的校園文化,將誠信文化、感恩文化、責(zé)任文化等體現(xiàn)在辦學(xué)育人過程中。依托主題教育活動(dòng)和重要紀(jì)念活動(dòng),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),展示團(tuán)屬院校學(xué)子的青春朝氣和時(shí)代精神。“梅嶺風(fēng)校園文化節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈,鍛煉了學(xué)生的人文素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力;學(xué)院青藍(lán)志愿者在“七城會(huì)”和“中博會(huì)”等全省大型活動(dòng)的志愿服務(wù)中贏得美譽(yù),深化了實(shí)踐育人模式;“一分錢基金”、“愛心超市”等愛心肋學(xué)活動(dòng),青院愛心、善舉競(jìng)相涌動(dòng),關(guān)愛、和諧的陽光盡灑校園。
以上就是大學(xué)路整理的江西青年職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品