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天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些(專(zhuān)業(yè)目錄)

更新:2024年06月17日 18:40 大學(xué)路

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一、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè):

二、天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

  天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)成立的國(guó)內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué),其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心與原天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心合并組建,是中國(guó)與德國(guó)、日本、西班牙三國(guó)*在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項(xiàng)目。學(xué)校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū),隸屬于天津市*,歸口天津市工業(yè)和信息化委員會(huì)管理。

  2013年5月,*中央*、國(guó)家主席、中央軍委主席*考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,與我校師生親切交流。2014年10月,國(guó)務(wù)院*總理出訪德國(guó)參加第七屆中德經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作論壇期間,將我校學(xué)生親手*的“魯班鎖”作為國(guó)禮贈(zèng)送給德國(guó)總理默克爾,大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5月,*中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理*在全國(guó)技能大賽期間三次視察我校。2017年4月,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智親切會(huì)見(jiàn)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校占地面積1000畝,建筑面積24.39萬(wàn)平方米,教學(xué)做一體化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所217個(gè),全校儀器設(shè)備兩萬(wàn)余臺(tái)套,其中大量是由德國(guó)、瑞士、西班牙引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)型設(shè)備,價(jià)值逾4億元人民幣,遵循“用最先進(jìn)的設(shè)備培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實(shí)踐教學(xué)的理念,打造各專(zhuān)業(yè)組群多層次“教學(xué)工廠”模式。

  學(xué)校本科、高職和技工學(xué)歷教育涵蓋先進(jìn)*技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、航空航天技術(shù)與服務(wù)、交通技術(shù)與服務(wù)、軟件與通信技術(shù)、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、文化創(chuàng)意與技術(shù)、應(yīng)用語(yǔ)言等9大專(zhuān)業(yè)組群,現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)9個(gè),高職專(zhuān)業(yè)39個(gè)、中職專(zhuān)業(yè)2個(gè)。現(xiàn)有在校生近萬(wàn)人,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年超過(guò)99%,非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模年均超過(guò)2萬(wàn)人次。

  學(xué)?,F(xiàn)有教職員工630余名,副教授以上職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師45%,碩士及以上學(xué)位教師占專(zhuān)任教師75%。每個(gè)專(zhuān)業(yè)組群均配備外籍專(zhuān)家和客座教授,現(xiàn)有香港科技大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等特聘教授7人,客座教授54人,先后在學(xué)校工作過(guò)的百余名外籍專(zhuān)家中,有5名獲國(guó)家友誼獎(jiǎng)、7名獲天津市海河友誼獎(jiǎng)。學(xué)校擁有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家5名、省市級(jí)教學(xué)名師4名、國(guó)家級(jí)技術(shù)能手3名、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

  學(xué)校作為唯一榮獲黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)大滿(mǎn)貫的院校(杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、杰出教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)和理論研究獎(jiǎng)),擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng),建成國(guó)家級(jí)精品課15門(mén),國(guó)家級(jí)精品資源共享課10門(mén),開(kāi)發(fā)全國(guó)性及國(guó)際化賽項(xiàng)13個(gè)。2012年以來(lái),共承擔(dān)13項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,66項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目,獲得局級(jí)以上各類(lèi)科研成果獎(jiǎng)10項(xiàng),授權(quán)專(zhuān)利248項(xiàng),科技特派員合計(jì)193人次,位列全市第一,7項(xiàng)技術(shù)成果通過(guò)鑒定,達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

  經(jīng)過(guò)30余年辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校形成以國(guó)際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱的辦學(xué)特色。在中德、中日、中西*級(jí)項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上,學(xué)校拓展與加拿大、澳大利亞、美國(guó)、新加坡、韓國(guó)、柬埔寨、泰國(guó)、印尼、古巴、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的合作,獲批設(shè)立“中德(天津)職教合作示范基地”,并獲“國(guó)家引進(jìn)外國(guó)智力示范單位”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展,成功實(shí)施大火箭、空客、天津航空、中廣核、博世力士樂(lè)、麥格納、CSIP、森精機(jī)機(jī)床、NZWL、Schlote、大眾變速器、中科曙光等20余項(xiàng)重大校企合作項(xiàng)目,舉辦不同模式的訂單班40余期,定向培養(yǎng)技術(shù)技能人才超千人。學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”三位一體的教育生態(tài)系統(tǒng),與津南區(qū)*合作共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中心”,入孵企業(yè)100余家,入選中國(guó)青年報(bào)社評(píng)選的“2016高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”全國(guó)50強(qiáng)。

  學(xué)校主動(dòng)服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,支持承德市建設(shè)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)承德分校;服務(wù)“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略,積極推動(dòng)在柬埔寨設(shè)立瀾湄職業(yè)培訓(xùn)中心;服務(wù)“中國(guó)*2025”國(guó)家戰(zhàn)略,牽手香港科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等一流高校,建設(shè)“雙創(chuàng)平臺(tái)”;服務(wù)“軍民融合”國(guó)家戰(zhàn)略,與中華職業(yè)教育社共同成立軍民融合與職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新研究院;服務(wù)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,支援貴州畢節(jié)職業(yè)教育,招收新疆雙語(yǔ)班學(xué)生,結(jié)對(duì)幫扶困難村。

  學(xué)校始終堅(jiān)持聚焦工業(yè)發(fā)展需求,傳承“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、追求卓越”的工匠精神,以培養(yǎng)“政治過(guò)硬、技能精湛、誠(chéng)實(shí)守信、理性平和”的高級(jí)技師、一線工程師、大國(guó)工匠為目標(biāo),逐步形成“以應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)為引擎,以國(guó)際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱”的事業(yè)發(fā)展格局,凝練出“崇實(shí)求精致良知”的校訓(xùn)和“海納百川敬業(yè)樂(lè)群”的中德精神。

  當(dāng)前,學(xué)校正肩負(fù)著“為國(guó)家試制度、為地方謀發(fā)展”的重要使命,積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,全力推進(jìn)“中國(guó)特色、世界一流”高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)。

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