最需要學(xué)習(xí)的不是孩子，而是父母！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了最需要學(xué)習(xí)的不是孩子，而是父母！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

做父母，最高境界就是孩子把你當(dāng)朋友 我始終認(rèn)為，做孩子的朋友，孩子也肯把自己當(dāng)作朋友，乃是做父母的最高境界。朋友式的關(guān)系有兩個(gè)顯著特征，一是獨(dú)立，二是平等。 　 獨(dú)立，就是把孩子視為一個(gè)靈魂，一個(gè)正在成形的獨(dú)立的人格，不但愛(ài)他疼他，而且給予信任和尊重。當(dāng)然，父母自己也是獨(dú)立的靈魂，而正是通過(guò)對(duì)孩子的尊重，孩子會(huì)鮮明地意識(shí)到這一點(diǎn)，從而學(xué)會(huì)也尊重父母。 我要強(qiáng)調(diào)靈魂的概念，有些父母是沒(méi)有這個(gè)概念的，從不把自己視為一個(gè)靈魂，因而也不可能把孩子視為一個(gè)靈魂。這樣的父母往往把孩子視為一個(gè)寵物，甚至視為一個(gè)實(shí)施自己的庸俗抱負(fù)的工具，其結(jié)果恰恰是扼殺了孩子的獨(dú)立人格，使孩子成為靈魂萎縮的不完整的人。 　　既然都是獨(dú)立的靈魂，彼此的關(guān)系就應(yīng)該是平等的。平等尤其體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面，親子之間要有商量的氛圍。凡屬孩子自己的事情，既不越俎代庖，也不橫加干涉，而是懷著愛(ài)心加以關(guān)注，以平等的態(tài)度進(jìn)行商量。當(dāng)孩子具備一定的理解力之時(shí)，家庭的事務(wù)，父母自己的事情，也不妨根據(jù)情況適當(dāng)?shù)卣髑蠛⒆拥囊庖?jiàn)，使其有參與感和被信任感。 另一方面，親子之間要有交流的氛圍，經(jīng)常聊天和談心，就共同感興趣的問(wèn)題展開(kāi)討論，在自愿的前提下，分擔(dān)孩子的憂愁，共享雙方的喜樂(lè)，溝通彼此的心靈。 　　真正愛(ài)孩子，讓孩子現(xiàn)在就快樂(lè) 　　父母都是愛(ài)孩子的，但是愛(ài)是要有品格的，并不是說(shuō)你出于對(duì)孩子的愛(ài)，為了孩子的好，所做的一切都是對(duì)的。真正愛(ài)孩子的話，應(yīng)該讓孩子現(xiàn)在就快樂(lè)，而且讓他一生能夠健康的成長(zhǎng)。 如果孩子現(xiàn)在就不快樂(lè)，人性是扭曲的，將來(lái)有的是苦吃了。父母沒(méi)有警惕到這一點(diǎn)的話，那這個(gè)愛(ài)品格太低，實(shí)際上是害了孩子。 　　父母對(duì)孩子的愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，或者是一些具體處境上的關(guān)愛(ài)，譬如為他上一個(gè)好學(xué)校，為他*車*房，安排人生，甚至為他出國(guó)，都做好準(zhǔn)備，這就算盡到責(zé)任了？不是這樣的，最重要的還是精神上的關(guān)愛(ài)。 　　讓孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人 　　我們決定不了孩子的未來(lái)。有的父母認(rèn)定自己的孩子天生如星、光芒四射，卻不知星星也有恒星與流星之分。有的父母認(rèn)定自己的孩子平凡如沙、前途渺茫，殊不知哪怕他即使是一粒沙，若蚌能夠用心守護(hù)，最終捧出的卻將是珍珠。 　　從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度。那種逼迫孩子參加各種競(jìng)爭(zhēng)的家長(zhǎng)，自己在生活中往往也急功近利。相反，一個(gè)淡泊于名利的人，必定也愿意孩子順應(yīng)天性愉快地成長(zhǎng)。 　　我由此獲得了一個(gè)依據(jù)，去分析貌似違背這個(gè)規(guī)律的現(xiàn)象。譬如說(shuō)，我基本可以斷定，一個(gè)自己無(wú)為卻逼迫孩子大有作為的人，他的無(wú)為其實(shí)是無(wú)能和不得志；一個(gè)自己拼命奮斗卻讓孩子自由生長(zhǎng)的人，他的拼命多少是出于無(wú)奈。這兩種人都想在孩子身上實(shí)現(xiàn)自己的未遂愿望，但愿望的性質(zhì)恰好相反。 　　做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的東西，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進(jìn)一個(gè)名牌學(xué)校，謀一個(gè)賺錢(qián)職業(yè)，這種東西怎么有資格成為人生的目標(biāo)？所以也不能成為教育的目標(biāo)。我的期望比這高得多，就是愿孩子成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人。 　　給家長(zhǎng)的“10條錦囊” 　　1.下班的路應(yīng)該是回家的路。 　　據(jù)調(diào)查，與父母一起進(jìn)晚餐的初中生能獲得較好營(yíng)養(yǎng)，較高學(xué)業(yè)成績(jī)，很少出現(xiàn)抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為等。另外，不要在孩子吃飯和睡覺(jué)時(shí)進(jìn)行教育；不要把和孩子交談，都變成對(duì)孩子的教育。 　　2.父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。 　　做父母的，要與孩子一起成長(zhǎng)。孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當(dāng)造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃藥”。父母改變，孩子改變。 　　3.教育孩子的前提是了解孩子。 　　成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，多看一些家教書(shū)刊，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么在做什么。 4.一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。 　　教育最基本的目的是培養(yǎng)“正常的人”?！耙恢皇帧?、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。 　　5.做一個(gè)懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的家長(zhǎng)。 　　不少父母愛(ài)得糊涂，愛(ài)得錯(cuò)位，有時(shí)又愛(ài)得過(guò)分。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，需要表達(dá)，也需要行動(dòng)。有時(shí)一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)要適度，溺愛(ài)的結(jié)果是傷害。 　　6.不能當(dāng)眾教育孩子。 7.不要完全把孩子交給長(zhǎng)輩或保姆。 　　8.在孩子面前多夸老師。 　　學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光看老師。如果家長(zhǎng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說(shuō)老師的“不是”，批評(píng)老師，甚至與老師爭(zhēng)吵，只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長(zhǎng)。 　　9.性教育，晚講不如早講。 　　一般來(lái)說(shuō)，女孩的青春期比男孩早，大約從10－12歲開(kāi)始，而男孩則從12－14歲才開(kāi)始。與其拐彎抹角，不如直言不諱。為孩子選擇一本青春期教育書(shū)，不要把孩子正常的異*往當(dāng)作早戀。 　　10.千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)孩子的黃金閱讀期。 　　10—14歲是人一生最重要的黃金閱讀期。錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量有效閱讀，將給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的最需要學(xué)習(xí)的不是孩子，而是父母！，希望能幫助到廣大考生！