為幼苗健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境 多部門(mén)著力凈化農(nóng)村教育環(huán)境

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了為幼苗健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境 多部門(mén)著力凈化農(nóng)村教育環(huán)境相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　標(biāo)本兼治，為幼苗健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境——多部門(mén)著力凈化農(nóng)村教育環(huán)境
　　
　　幼苗的健康成長(zhǎng)，需要內(nèi)外多方面因素。要讓孩子遠(yuǎn)離*游戲，避免上網(wǎng)成癮，離不開(kāi)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，也離不開(kāi)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。為此，我國(guó)相關(guān)部門(mén)多措并舉，著力提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育質(zhì)量，凈化農(nóng)村教育環(huán)境。
　　
　　在安徽滁州來(lái)安縣，有一支特殊的隊(duì)伍時(shí)常在校園周邊巡查。這160多位退休的老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范，是當(dāng)?shù)亍皰唿S打非”義務(wù)巡查監(jiān)督的“五老”監(jiān)督員。他們與各方力量一起，共同清除校園周邊的“文化霧霾”，筑起“護(hù)苗”防火墻。
　　
　　據(jù)了解，自2015年開(kāi)始，“掃黃打非”部門(mén)開(kāi)展“護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，集中進(jìn)行中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治，集中清查校園周邊出版物及文化用品經(jīng)營(yíng)等場(chǎng)所，確保校園周邊文化環(huán)境規(guī)范有序。
　　
　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2020年1月至8月，全國(guó)共查繳非法少兒有害出版物28.2萬(wàn)余件，其中在鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)展整治查繳的涉及侵權(quán)盜版工具書(shū)、教材教輔等非法出版物2萬(wàn)余件。
　　
　　針對(duì)農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所違規(guī)接納未成年人、不核對(duì)登記上網(wǎng)消費(fèi)者有效身份證件和“黑網(wǎng)吧”等重點(diǎn)問(wèn)題，文化和旅游部部署開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，要求各地文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)密集開(kāi)展執(zhí)法檢查，從重從快查處互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。
　　
　　為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，把他們的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，是凈化農(nóng)村教育環(huán)境的重要方面。著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，才能讓所有適齡兒童少年“上好學(xué)”。
　　
　　2020年，中央財(cái)政教育轉(zhuǎn)移支付增加到3067億元，80%用于中西部農(nóng)村和貧困地區(qū)。農(nóng)村普通小學(xué)、初中生均教育經(jīng)費(fèi)支出2020年分別達(dá)到1.14萬(wàn)元、1.55萬(wàn)元。全國(guó)范圍內(nèi)，2020年義務(wù)教育“大班額”比例下降幅度為10.1%、“超大班額”比例下降2.4%，相比2015年，全國(guó)大班額數(shù)量減少了25%，超大班額數(shù)量減少50%。
　　
　　解決鄉(xiāng)村教育短板，關(guān)鍵在教師。2015年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)》，從鄉(xiāng)村教師的思想政治素質(zhì)和道德水平、補(bǔ)充渠道、生活待遇、編制標(biāo)準(zhǔn)、職稱(chēng)評(píng)聘、交流輪崗、能力素質(zhì)、榮譽(yù)制度等方面打出“組合拳”，提高鄉(xiāng)村教師待遇，解決鄉(xiāng)村教育薄弱問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步提高，從2013年人均258元提升到2020年的322元，平均增幅達(dá)到了25%。
　　
　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，也讓孩子們?cè)谡n后有了更多有益選擇。操場(chǎng)上，彩帶當(dāng)空飛舞，籃球操、拉丁舞、機(jī)器人演示熱鬧非凡；活動(dòng)室內(nèi)，小戲迷唱念做打，泥塑、書(shū)法、石頭畫(huà)令人贊不絕口……這是河南省洛陽(yáng)市欒川縣赤土店鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮里的一幕。
　　
　　正在持續(xù)推進(jìn)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，吸引了孩子們積極參與，不僅為孩子們提供了課后活動(dòng)的空間，更在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)、提升綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮重要作用。
　　
　　據(jù)了解，中央文明辦、財(cái)政部、教育部實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目8年來(lái)，累計(jì)投入中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金55億多元，支持建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮16536所。越來(lái)越多的農(nóng)村孩子在清朗的環(huán)境中，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

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